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![诫子书文言文对照翻译]()
导语:《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。下面由小编为大家整理的诫子书文言文对照......
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![《诫子书》精选习题（含答案）]()
20诫子书快乐出发1.给下列加点字注音。淫慢()夫()诫子书()遂成枯落()2.解释加点的字词。⑴非宁静无以致远⑵非学无以广才⑶淫慢则不能励精⑷年与时驰3.默写：夫君子之行，__________，__________非淡泊无以明志，__________夫......
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![《诫子书》初中语文教学设计（精选6篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的《诫子书》初中语文教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《诫子书》初中......
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![诫子书读后感大纲]()
【篇一：诫子书读后感】诸葛亮是我国古代著名的政治家、军事家，也是留芳千古的谋略家。今天爸爸推荐我读他写的《诫子书》，让我从他教育儿子的侧面懂得了他超人的智慧不是天下掉下来的，而是他修身、立志、勤奋和学习的结果......
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![《诫子书》读后感5篇]()
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。以下是小编整理的《诫子书》读后感，希望给大家带......
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![七年级语文《诫子书》教学设计]()
七年级语文《诫子书》教学设计1教学目标：1、朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。2、读准字音、停顿，积累文中重点文言诗词和虚词的用法。3、翻译全文。4、引导学生领会文章的思想意义，弄清文章的层次关系。教学重......
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![《诫子书》读后感（通用13篇）]()
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。以下是小编整理的《诫子书》读后感，希望给大家带......
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![《诫子书》的读后感大纲]()
《诫子书》的读后感1诫子书虽然写于两千多年前，但仍值得我们细细品读。“诫子书”强调“静”与“俭”，是学习，才干和志向的基础，是自我修养，自我砥砺，自我提高的关键。那什么是真正的静呢？“静”在身体外部的表现，可以理解为......
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![新人教版七年级语文诫子书ppt]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-10-2715:29:43文件大小：240.50KB课件格式：ppt夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能......
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![《诫子书》读后感]()
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。以下是小编整理的《诫子书》读后感，希望给大家带......
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![戒子书的读后感1200字]()
闲下没事，我坐在桌前，端着一本书看起来，其中书中的一句淡泊明志，宁静致远映入我的眼帘，让我浮想连篇。“淡泊明志，宁静致远”出自于诸葛亮的戒子书，戒子书是劝导其儿子：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安......
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![《诫子书》文言文通用15篇]()
在我们平凡无奇的学生时代，我们总免不了跟文言文打交道，文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。你还记得哪些经典的文言文呢？以下是小编整理的《诫子书》文言文，仅供参考，希望能够帮助到大家......
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![人教七上：《诫子书》导学案]()
《诫子书》导学案学习目标：1、反复朗读课文，弄清课文内容，体会文中所表达的思想感情。2、掌握文中重点实词的意思，背诵和理解文中的警句名言。学习过程：一、课前预习：1、反复朗读课文，体会文中表达的感情。给下列划横线的字......
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![七年级语文上册《诫子书》教学设计]()
教学目标1．掌握关键词句，理解文章内容。2．体会作者情感，把握文章主旨。3．赏析精彩妙点，积累名言警句。4．聆听先哲教导，汲取精神养料。教学重难点1．背诵课文，积累警句；理解主旨：勤学励志，修身养性。2．体会作者情感，赏析精彩妙点。学情......
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![诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。多少年来，在中国社会发展的各个]()
诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。多少年来，在中国社会发展的各个时期，艰苦朴素勤俭节约都作为一种被社会普遍认同的传统美德提到倡导，保持和发扬。这也是我国由小到大......
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![初一教学资料：诫子书教学设计]()
【教材及学情分析：】《诫子书》是人教版初一上册第五单元的一篇文言文。这篇作品是三国时期著名政治家军事家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。其文短意长、言简意赅，主旨是劝勉......
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![七年级上册《诫子书》课文]()
诫子书作者：诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹(淡)泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。......
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![读《诫子书》有感500字大纲]()
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才。非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及.这是三国时期政治家诸葛......
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![谁知道诫子书原文？]()
鉴赏古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智......
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![诸葛亮诫子书读后感450字大纲]()
对于每个人来说，要想成就一番事业，是需要鸿鹄之志或远大志向的`，但仅有一腔豪情壮志却不付诸行动，也是无济于事的。要实现志向，就必须发愤图强，提升自我，积聚能量。《诫子书》中说道：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无......
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![《朱子语类》卷九十九 张子书二大纲]()
(非类入近思者别为此卷。)正蒙有差分晓底看。〔节〕或问："正蒙中说得有病处，还是他命辞不出有差?还是见得差?"曰："他是见得差。如曰'"继之者善也"，方是"善恶混"'云云。'"成之者性"，是到得圣人处，方是成得性，所以......
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![读《诫子书》有感500字]()
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才。非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及.这是三国时期政治家诸葛......
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![《诫子书》初中语文教学设计]()
《诫子书》初中语文教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教......
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![《诫子书》文言文翻译及阅读]()
《诫子书》是告诫儿子的古文，下面和小编一起来看《诫子书》文言文翻译及阅读，希望有所帮助！诫子书张之洞吾儿知悉：汝出门去国，已半月余矣。为父未尝一日忘汝。父母爱子，无微不至，其言恨不一日离汝，然必令汝出门者，盖欲汝用功上......
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![《诫子书》读后感范文]()
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫君子须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及!”这篇《诫子......
