关于小巷的语文精选

往往好的语文教案是语文教师上好一堂课的保障!所以，接下来，小编就和大家分享人教版七年级上册语文小巷深处教案，希望对大家有帮助!教学目标1、知识与技能：指导学生把握课文的感情基调，理解课文内容。2、过程和方法：自主、合......

“她无助的倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘着。”教室里同学们深情并茂的朗读着课文。有的人已不知不觉留下了眼泪，我的鼻子也是一酸。一个多么伟大的母亲，为了自己的女儿耗尽了心血，却没有一丝抱怨，就连虚荣心......

又回到这小巷。刚刚经受过雨水洗礼的屋檐不时地砸下几滴水，砸出一个个小浅坑，声音回绕在小巷，青石板的边缘稀稀拉拉的长着些青苔，傍晚的墙壁很凉，却在雨后散发出它特有的古老的味道，与记忆中小巷里的味道略有些不同，它少了一......

题记：暑假我去了一条小巷，在那儿我感受了中国梦小巷，一个多么熟悉的名目，只有身处其中，你才能感受到它的中国梦。xx主席提出的“中国梦”中最引起我关心的是其中的“人民幸福”。人民幸福难道就是在钢筋水泥的森林里来回奔......

当我重回那条充满记忆的小巷时，那棵年迈的枇杷树依旧等在那里，只是树上的枇杷因为无人采摘，正寂寞地烂去。好像当年不是这样的景象吧。我们这群顽皮的小孩又怎么能忍住自己的馋意，每天上学放学两次的“探望”必不可少。只......

《萤火虫小巷》读后感范文1看第一节看了半个月，有些冗长，加上文化差异也没什么共鸣，后三部只花了半天，越来越精彩，无法放手。脑海中浮现很多人第一次看书看得爱不释手，越到后面越精彩。看书的时候不自觉的将自己对号入座，是......

那天，我经过那条小巷尽头，有一座小小的楼房藤蔓，爬满的斑驳的墙古树下，我发现了你的面庞它似乎熟悉又陌生明明一直在死等心中却又不承认因为心里的是那熟悉的人孤独的身影坐在矮凳上一抹白色就像七年前一样然而现在是七年......

思念是条幽深的雨巷，待我湿漉漉地穿过，那种悲伤是天然的一个人的穿行，无论周围的节奏是多么的强烈，小巷里都是静的，也是悲伤的。那淤积的泥石流，即将要来临，所有寄存内心的本能和忧伤，都在思念里坍塌，是那么的汹涌…......

那是一条幽深绵长的小巷，我是在慌忙赶路中意外遇见她的，这真是一件惊喜的事情，许久以后的我还是这么想。在那之前，我还曾笃定地认为自己的足迹已然踏遍了拾桥镇的条条巷巷。但现在我，我知道我错了。那是一条多么安静的小巷......

十四年，几乎每天都从小巷走过。对我来说，这已不再是一个单纯的巷子，而是一个被寄予深厚情感的地方。因为因为这里记录着我的记忆，童年，少年，直至现在。小时候，这片区域算是比较偏僻的地方，大家也没什么资金去打理家门口，都是煤......

有人说这条小巷几十年了，不宽的巷子两旁是排得整整齐齐的老房，若是一场小雨后，清一色的碧瓦飞甍，倒有了几分江南绵软的诗意来。待到天晴的时候，不宽的小道里便溢满了酒香，能把路过的风给熏醉。再往里走，跟着愈加浓起来的酒香......

日子踩着细碎的脚步水乡的柔情种在高原青石板上的月亮，迁徙了六百个春秋我乘着江南，抚摸前朝的脉搏石墙低声叹息，层层叠叠试图把斑驳的心事，掩藏一些花朵从坚硬的身体里探出头来，古朴或娇嫩一定有一些前尘过往被光阴秘密打......

【七年级语文《小巷深处》教学设计】教学目标：(1)体会瞎眼养母和养女之间深深的母子之情。(2)学习文章借助具体事物抒发情感的方法。教学重点：体会瞎眼养母和养女之间深深的母子之情。教学难点：学习文章借助具体事物抒发......

人生一世，吃喝拉撒睡，样样离不得。在我生活的戈壁小镇有一个未起名的巷子，巷子深处，是一条伸向茫茫戈壁的砂石路，而巷子临街的一头，两边有几间简陋的店面，在临近垃圾箱不远的一角，有一个卖水煎包子的摊子，常常人满为患，想吃上一......

昨夜梦境里庭院深深的小巷与记忆中童年的影像渐渐靠近，最后交织重合。“囡囡，当心点脚下。”外婆的声音像是当时最爱的汤粥，甜甜的。就这样，外婆牵着我的手走过了一条条坑坑洼洼的石子路，小巷两边的民居，剥落的墙壁。偶或见......

我家离学校并不远，就在学校周边的小巷里。原来我以为小巷里的人们是多么的冷酷哇，可是在小巷里发生的那件事不能不让我说：爱，就这么简单。八号那天，我没有上学而是呆在家里看电视，忽然看见那位捡垃圾的老婆婆到门口的大垃圾......

谜题：小巷夜话（打俗语四字）谜底：弄不明白......

《萤火虫小巷》读后感范文（精选5篇）当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的《萤火虫小巷》读后感范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够......

生活在大都市里，大马路上经常是车水马龙、噪音和尘土一齐飞扬，让人必须忍受繁荣带来的痛苦。可是，如果放慢脚步，好好欣赏住家前面的小巷风光，可是别有一番情趣呢！我家门前的小巷，有药店、杂货店、服饰店、洗衣店……其中最吸......

《小巷深处》娓娓动听地向我们讲述了一个叫英姨的妇人收养一位孤儿，并将其抚养成人的一波三折的经历。下面是由小编为你精心编辑的《小巷深处》读后感，欢迎阅读！《小巷深处》读后感（一）小巷深处里会有什么故事呢?带着深深......

走过小巷，依旧如故。陌生的背影如同陌生的回忆，没有了你的地方，也找不回我的旧日，昨日的梦已如流水一般不知流去了何方。告别网吧，找个餐馆打包一份饭回去吃完就睡，青春的日子过的悠闲而懒惰。租客呆的地方就是来了去，去了来......

巷撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘浅浅的巷子，淡淡的晨雾中，隐隐的透露出“过去”的气息。似乎有几分忧愁，亦有几分宁人。我希望，我想，在浅浅的巷中，撑起那把土黄的油纸......

本课教学的最大特点是能较好的发挥师生双方的主动性和创造性。师生的角色定位把握得较好。一个是学习活动的组织者和引导者，一个是学习的主人。教师的主动性和创造性体现在教学设计上。这一点在创意说明已体现。再一点......

【教学目标】1、知识与技能：积累生字词语，理解课文内容。学习通过人物的外貌、神态、心理等描写表现人物性格的方法。掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法。2、过程与方法：自主、合作、探究。情境教学法。3、......

在我的回忆中觉得“甜美”的总是童年那时留下的。心底的这些回忆虽然渐渐显得模糊了，但从小在巷子长大的我，对那条熟悉的小巷却远远不能忘记。在那里发生了很多的故事，幸福、快乐、伤心、惊喜……都在我的记忆中留下了重......