关于螳螂捕蝉的语文精选

作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编精心整理的四年级下册语文六年级语文《螳螂捕蝉》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。四......

谜题：螳螂捕蝉（打一称谓）谜底：网虫......

每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话时，我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事，它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后，准备吃掉它，却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正当螳螂要发动......

最近，我们学完了《螳螂捕蝉》这一课，文中的一幕幕不时浮现在我的脑海里，使我难以忘怀。这篇文章主要讲述了：春秋战国时期，吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对，可是固执己见、一意孤行，并下令不准任何人劝阻。一位侍奉......

读《螳螂捕蝉》有感范文1最近，我们学完了《螳螂捕蝉》这一课，文中的一幕幕不时浮现在我的脑海里，使我难以忘怀。这篇文章主要讲述了：春秋战国时期，吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对，可是固执己见、一意孤行，并下令......

原文：吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此!”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附，欲取蝉，而不......

吴王想要攻打楚国，就告诉他的手下，说：“如果敢有规劝我的人就死！”众臣一听，吓的脸色苍白，纷纷低头不语，但看得出来，他们对吴王的想法并不赞同，但没有一个人敢说出来。待吴王离开，大臣纷纷议论，“这可怎么办呀，这个时候讨伐楚国是......

大家都听说过《螳螂捕蝉》这个经典的故事吧！这个故事主要描述了吴王准备出兵攻打楚国，但是遭到了许多大臣的反对。大臣认为攻打楚国时，其他小国会乘虚而入，可吴王不听劝！后来，一个侍俸吴王的少年去劝说吴王，他对吴王说：“您看......

读《螳螂捕蝉》有感读《螳螂捕蝉》有感1每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话时，我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事，它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后，准备吃掉它，却没有想到......

师：你们喜欢听谁的歌?……生：刀郎。师：你是实力派的!我也喜欢刀郎的歌。(板书：刀郎)师：说起刀郎，我总忍不住要发笑。因为刀郎这个名字和一种昆虫关系很近。生：什么昆虫?师：刀螂呗!(给郎加虫旁。)师：有谁知道刀螂?&......

典源出处《庄子·山木》：“庄周游于雕陵之樊，睹一异鹊自南方来者，翼广七尺，目大运寸，感周之颡而集于栗林。庄周曰：‘此何鸟哉，翼殷不逝，目大不睹?’蹇裳躩(jue)步，执弹而留之。睹一蝉，方得美荫而忘其身;螳螂执翳而搏之，见得而忘......

这个星期四，我们学了一篇课文，叫做《螳螂捕蝉》。“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话大家应该都听过吧，这篇课文就是讲了少年用蝉，螳螂，黄雀只在乎眼前的好处，而不顾及背后的危险的故事巧妙地劝说了吴王，让他打消了攻打楚国的念头。......

《螳螂捕蝉》读后感一高瞻远瞩三思而后行临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪.居安思危福兮祸之所倚,祸兮福之所倚!塞翁失马,安知非福.走路朝前看,做事往后想.“螳螂捕蝉,黄雀在后.”最近,我阅读了《螳螂捕......

合上书本，细细品味着《螳螂捕蝉》这个故事，内心不由微微一颤：螳螂捕蝉，只顾眼前的利益，但没有看到隐藏在身后的危险。可我们人类不也是这只螳螂吗？我们人类中有些人为了个人的利益破坏大自然的规律。乱砍树木当木材、破坏植......

春秋战国时期，吴王想要攻打楚国，以扩大自己的地盘，于是把文武百官召集到一起。他眉头一皱，眼睛瞪着官员们，那副怒发冲冠严肃的表情，真让人有几分害怕。吴王清了清嗓子郑重的说：“本王决定要攻打楚国，扩大统治的范围。如果有人......

第二课时一、激趣解题，明确目标。⒈教师谈话：在生活当中你都会遇到你“最敬佩的一种行为”或“看不惯的一种现象”。这节课我们就用演讲的方式来畅谈。⒉自由发言：说说什么是“演讲”，怎样才能搞好演讲。⒊师小结：介绍演讲......

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《螳螂捕蝉》说课稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需......

当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《螳螂捕蝉》读后感，希望对大家有所帮助。《螳螂捕蝉》读后感1“螳螂捕蝉，黄雀在......

这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人，下面是小编整理的文言文《螳螂捕蝉》翻译，欢迎来参考！螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者再三。吴王曰......

每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后这句话时，我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事，它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后，准备吃掉它，却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正当螳螂要发动攻......

【原文】吴王欲伐⑦荆①，告其左右曰：“敢有谏⑧者死!”舍人②有少孺子③欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者再三。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此!”，对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身......

作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的有关《螳螂捕蝉》的语文教学反思（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《螳螂......

导语：《螳螂捕蝉》本文通过记叙吴王不顾大臣的反对，执意要去攻打楚国，后来一位少年用螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，下面小编为你整理的螳螂捕蝉文言文及翻译，希望对你有所帮助！螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有......

10螳螂捕蝉吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：谁敢来劝阻我，我就处死他!有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的......

那天我们本来是要到省博物馆参观，可到了那里一看是大门紧闭，原来博物馆今天不开放，我们只好去了旁边的一个小公园。从外边看去公园里除了一些老年人在唱戏好像也没有什么，可是当我们进到里边倒是感到很有趣。我们转了一圈......