• 第一架自行设计制造的水上飞机大纲 旅美华侨谭根于1910年,设计制造成功。该机于1910年,参加了万国飞机制造大会比赛,获得水上飞机竞赛第一名。......

  • 第一架自行设计制造的水上飞机范例 旅美华侨谭根于1910年,设计制造成功。该机于1910年,参加了万国飞机制造大会比赛,获得水上飞机竞赛第一名。......

  • 第一架自行设计制造的水上飞机 旅美华侨谭根于1910年,设计制造成功。该机于1910年,参加了万国飞机制造大会比赛,获得水上飞机竞赛第一名。......

  • 《短歌行》教案设计 《短歌行》抒写的是一位政治家、军事家兼诗人的曹操在特定的历史环境下抒发了自己对人生苦短和时光易逝的苦闷和感叹,本内容由小编跟大家分享《短歌行》教案设计,欢迎大家学习与借鉴!教学目标:一、知识目标1、掌握诗歌意......

  • 《山行》教学设计 教材分析:《山行》一诗写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色,描绘了一幅由“寒山”、“石径”、“白云”、“枫林”等构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。在这首诗中,作者以丰富的想......

  • 山行教学设计 【教学目标】:1、理解诗的意思,了解秋天红叶的特点,体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。2、体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。3、能有感情地朗读课文,学生会背诵。【教学重点】:理解诗句的意思,体会诗美的......

  • 期行教学设计大纲 作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的期行教学设计,欢迎大家分享。期行教学设计1一、教学设想《......

  • 《大道之行》教学设计 教材分析:本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话,主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。文章仅107字,课文层次分明。拟用诵读贯穿教学的全过程,通过反复朗读,来领悟先贤所追求的理想社会的实质,并且感知文字的......

  • 《琵琶行》教案设计 教学目的1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。要点:了解有关文学常识和背景,朗读整体把握,积......

  • 《山行》教学设计(2015版) 教学目标:1、认识4个生字,会写2个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵全诗。3、通过山小路枫林霜叶等词引领学生通过想象,在诗境中感受深秋山色的美丽。4、学习古诗新唱,培养积累、背诵古诗的兴趣。教学重点:识字、......

  • 《送行》教学设计大纲 教学目标:1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。2、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题,体会散文所蕴含的对生活的深刻思考的问题。3、在阅读课文的过程中发现问题,提出问题,训练学生良好的阅读习惯。教......

  • 高一语文《行行重行行》教案设计 一、教学要求:1、了解时代背景。2、理解诗歌含义。3、准确背诵全诗。二、教学重点:品味诗歌意境,理解深刻内涵。三、教学难点:领会诗歌的真情至理。四、教学步骤:(一)导入中国是诗的国度,诗歌创作源远流长,诗人灿若星河,作品......

  • 短歌行教案设计 教学目标:知识与能力:1、颠覆曹操作为奸臣逆贼的形象。2、背诵诗歌的第一小节。3、分析作者的忧思之情。过程与方法:1、多朗读,从朗诵中感知诗歌的意思。2、捉住能表现作者心情的字如“忧”,进行赏析。情感态度价值观:1、感......

  • 语文《山行》教学设计 教学要求:1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色2.体会诗人热爱大自然的思想感情3.背诵课文,默写课文教学重难点:在朗读诗句中进入情境,有感情朗读课前准备:课件、学生书写纸教学过程:一、创设情境,引领入诗。喜欢旅游......

  • 《从军行》导学案设计 一、教学目标:1、熟悉赏析诗歌的步骤并赏析本首诗歌。2、了解边塞诗的特点,熟悉炼句题的答题步骤。二、学习步骤:1、朗诵诗歌从军行杨炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,......

  • 手动自行车设想范例 自行车,又名脚踏车,对于喜欢运动的人来说,总觉得双手没有锻练到。其实,我们可以对现有的刹车系统进行改造,部分实现手动,不再单单依赖双脚,或者双手双脚同时得到运动和锻练,方如下:第一步:前后两个轮的轮轴,各拆掉一对轮钢筋,轮钢......

  • 《行路难》教案设计 《行路难》是乐府旧题,很多诗人均用过此题,其中最著名的是唐代伟大诗人李白创作的《行路难》三首。下面是该课文的教案设计,欢迎阅读参考!【学习目标】1.通过自主研讨,理解诗人怀才不遇的情怀。2.通过反复诵读,做到有感情......

  • 送行教学设计 教学目标:1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。2、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题,体会散文所蕴含的对生活的深刻思考的问题。3、在阅读课文的过程中发现问题,提出问题,训练学生良好的阅读习惯。教......

  • 手动自行车设想 自行车,又名脚踏车,对于喜欢运动的人来说,总觉得双手没有锻练到。其实,我们可以对现有的刹车系统进行改造,部分实现手动,不再单单依赖双脚,或者双手双脚同时得到运动和锻练,方如下:第一步:前后两个轮的轮轴,各拆掉一对轮钢筋,轮钢......

  • 高中课文《行行重行行》优秀教学设计 【学习目标】1、诵读诗歌,品味情感,体悟诗歌蕴含的情感。2、学习如何表达相思之苦。3、比较阅读,提高学生分析鉴赏诗歌的能力。【课时安排】一课时【学习过程】一、导入:中过古典诗歌从《诗经》《楚辞》一路走来,发展到东......

  • 手动自行车设想大纲 自行车,又名脚踏车,对于喜欢运动的人来说,总觉得双手没有锻练到。其实,我们可以对现有的刹车系统进行改造,部分实现手动,不再单单依赖双脚,或者双手双脚同时得到运动和锻练,方如下:第一步:前后两个轮的轮轴,各拆掉一对轮钢筋,轮钢......

  • 期行教学设计 一、教学设想《期行》是一篇短小精悍、故事性很强的文言短文,它用浅显的语言向人们讲述了一个亘古不变的真理“做人一定要守信用”,对当今社会极具现实意义。本课希望达到的课标要求:(1)积累常用的文言词语。(2)锻炼学生积极......

  • 《火车汽车 自行车 来去》教学设计 1、认识笔画上(撇折),学会“火”“车”“自”“来”“去”5个生字,能读准字音,了解字义,正确书写。2、知道道路上有各种车辆,要注意交通安全。课时安排:2课时第一课时教学目标:1、认识笔画上(撇折),学会“火”“车”2个生字,能读准......

  • 一个设计师的行为 爱蒂,一个闻名的设计师,她的作品多倾向于清新,典雅。你细细浏览会发现,这件件作品流露出的令人神往,心旷神怡的气息。那个年代的人,谈起爱蒂便是赞叹不已,她的作品连女王都是爱不释手。被称为“天堂的国度”,是一件令人不敢亵......

  • 《送行》教学设计 教学目标:1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。2、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题,体会散文所蕴含的对生活的深刻思考的问题。3、在阅读课文的过程中发现问题,提出问题,训练学生良好的阅读习惯。教......