关于求冀教版的语文精选

送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。听，春风、春水、小鸟、蝴蝶都迫不及待地报告着春的消息呢。我们去野外踏青，我们在暖风里放风筝……大自然给了我们一个生机盎然的季节。但是，人们更盼望的是心灵的温暖，这需要我们......

随着新课改的不断推进，冀教版的教材从诞生到现在已是第三个年头，新教材在编排上有哪些特点？如何凭借教材培养学生的语文能力、提高学生的语文素养呢？这是每一位教师都要思考的问题。为了更好的理解教材，从而创造性的使用教......

教学目标：知识与技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确认读本课十一个生字，会写十个。3、理解课文的内容，体会了解诸葛亮。过程与方法1、学生反复阅读，读悟结合，理解课文，体验情感。2、展开小组讨论，对课文的思想内......

《伙伴》是冀教版教材第六册，第三单元“感受真情”单元选入的一篇发生在猎人马哈多、猎狗、乌鸦三个好伙伴之间的感人故事。他们互相关心，彼此牵挂，很多细节都令人感动。“感动”是贯穿课文的主旋律。因此，我在教学设计上......

这是一篇篇幅较长，但条理清晰的文章。讲述了第一颗救援卫星首次救人的故事：1982年9月的一天，为寻找失踪的儿子，西姆和朋友乘飞机寻找而再次失事，就在他们的生命危在旦夕之际，人们利用救援卫星探测出他们的确切位置，从而成功......

撰写教学案例是撰写教学论文、撰写课题研究材料的基础，撰写教学论文是撰写教学案例的提高，撰写课题研究材料则是撰写教学案例的升华。以下是小编为您带来的冀教版《柳树》教案，感谢您的阅读!教学内容：《(冀教版)义务教育......

《回乡偶书》唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《夏日绝句》宋李清照生当作人......

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的冀教版《桂林山水》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需......

《伙伴》是冀教版教材第六册，第三单元“感受真情”单元选入的一篇发生在猎人马哈多、猎狗、乌鸦三个好伙伴之间的感人故事。他们互相关心，彼此牵挂，很多细节都令人感动。“感动”是贯穿课文的主旋律。因此，我在教学设计上......

教学目标：1.认识本课的十三个生字，会写田字格里的八个生字。2.理解课文内容，懂得“盲人摸象”字面的意思和它其中的内涵。3.正确、流利地朗读课文，会讲这个故事。教学重点：熟练认读10个生字，理解寓言内容。教学难点：体会语言......

一、认真书写，做到卷面整洁、清楚。(4分)二、抄写下面的词语，注意它们在田字格中的位置。(6分)低垂勺迹派炎眨盏脚夺斗灰拼音乐园(25分)一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)fùjìncǎihónɡtǎoyànchuá......

这是一篇篇幅较长，但条理清晰的文章。讲述了第一颗救援卫星首次救人的故事：1982年9月的一天，为寻找失踪的儿子，西姆和朋友乘飞机寻找而再次失事，就在他们的生命危在旦夕之际，人们利用救援卫星探测出他们的确切位置，从而成功......

教材分析：本篇诗歌通过儿童的眼睛观察自然，以一颗童心去感受自然，字里行间流泻着对自然美丽的赞叹。文章从风铃草写起，逐步把眼光放到广阔的大自然，写到了风、鸟、松、云、小溪，意境优美，仿佛是大自然的一切都在共同营造着美......

《自己去吧》是一篇内容浅显易懂的童话故事，有普遍的现实意义，并且语言有童趣，接下来，小编为您介绍了冀教版《自己去吧》教案，感谢您的阅读!教学目标：1、认识12个生字，会写4个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、了解......

生活中，语文无处不在，语文，学了就要用。以下是九年级语文教案冀教版，欢迎阅读。教学目的：1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。2、理解本文的读书观，激发学生读书热情，帮助学生建立良好的读书习惯。3、积累文中出现的精辟......

教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。以下是小编为您带来的《哪儿去了》冀教版教案，看看吧!教学内容：(冀教版)义务教育课程标准实验教科书语文......

冀教版四年级下册《21向卫星求救》优质教学设计一、教学目标：1.独立学习本课生字踪、范、租、型、峦、剧、峡、援、搜、轨、监、疗;联系上下文理解忧心忡忡、轨迹、卫星、救援卫星等词语的意思。2.有感情的朗读课文，了......

教材分析：本文通过两个小故事向我们展示了一诺千金的可贵品质，第一个故事通过小男孩为给母亲买葡萄糖，而向“我”借了两元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓实现了自己的诺言。第二个故事通过“我”冒着大雨去车站......

导语：三年级的学生性格活泼好动，喜欢直观形象思维，有着极强的求知欲和表现欲，对节奏感强的歌谣、游戏、竞猜特别感兴趣。因此，我根据三年级学生的心理特点，在课堂上多以表扬为主，注重培养学生学习英语的兴趣。下面是小编给大......

一堂好课是需要一个好的教学设计支撑的，正如老师所讲教学设计之于课堂就如同建筑设计之于建筑，所以教学设计对于我们以后的教学非常为之重要。以下是小编为您带来的《老师的话语》教案冀教版，感谢您的阅读!教材分析：诗歌......

教学目标：知识与技能1、要求学生认真地读短文内容，深入理解短文最后一段的内容。2、通过教学本次链接，要使学生有一种书的拥有感、书的富有感。在内心建立“入目皆书”的意识。过程与方法1、通过认真阅读，感受阅读文章的......

一、教学目标：1.独立学习本课生字踪、范、租、型、峦、剧、峡、援、搜、轨、监、疗;联系上下文理解忧心忡忡、轨迹、卫星、救援卫星等词语的意思。2.有感情的朗读课文，了解人们如何借助卫星成功救援西姆三人的过程。，从......

教学设计为沟通教学理论与教学实践起到了桥梁作用。接下来，小编为您介绍了《小乌鸦和妈妈》冀教版教案，感谢您的阅读!教学目标：知识与技能1、借助拼音朗读课文。2、正确认读十二个生字。3、学习“乌、力、来、口”四个生......

教学目标：知识与技能：认识常见的几何图形，并能用自己的语言描述常见几何图形的特征过程与方法：1．经历从现实世界中抽象几何图形的过程，通过对比，概括出几何研究的对象2．在实物与几何图形之间建立对应关系，在复习小学学过的平面......

《一起歌》讲了全世界儿童无论何种肤色，无论来自哪个国家，手和手拉一起，心和心贴一起。和平与友爱是这首儿歌的主题，让生活在各地的儿童都能幸福、安宁地生活是世界人民共同的心愿。课文讲解时为了更好帮助学生理解课文内......