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![少教多学的心得体会]()
少教多学的心得体会15月14日上午，我们聚焦在德化一中的大礼堂聆听了厦门集美中学刘卫平教授《如何实现少教多学》的专题讲座，让我体会到了在课堂中要依靠学生的学，才能真正实现少教多学。北京外国语学院邓昌炎教授说过，“......
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![少吃盐多吃醋；少吃肉多吃菜；少吃糖多水果；少坐车多步行；少生气多微笑；少忧伤多睡觉你。]()
少吃盐多吃醋；少吃肉多吃菜；少吃糖多水果；少坐车多步行；少生气多微笑；少忧伤多睡觉你。......
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![比多少教学设计大纲]()
教学过程：一、听故事，提问题教师：同学们，今天老师想给你们讲个故事，想听吗？这个故事的名字就叫《三个猪兄弟》。教师放录音《三个猪兄弟》，并要求学生回答下面的问题：1、三个猪兄弟为什么要帮小兔盖房子？2、图上有几只兔？每只小......
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![中秋佳节祝你钱财多多，外债少少。祝你快乐多多，烦恼少少。祝你健康多多，病痛少少。最后祝你一生一世幸福多多。]()
中秋佳节祝你钱财多多，外债少少。祝你快乐多多，烦恼少少。祝你健康多多，病痛少少。最后祝你一生一世幸福多多。......
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![【多少】 多少是什么意思]()
词典名字：多少词典发音：duōshǎo......
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![比多少教学设计]()
教学过程：一、听故事，提问题教师：同学们，今天老师想给你们讲个故事，想听吗？这个故事的名字就叫《三个猪兄弟》。教师放录音《三个猪兄弟》，并要求学生回答下面的问题：1、三个猪兄弟为什么要帮小兔盖房子？2、图上有几只兔？每只小......
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![多多和少少作文500字]()
多多和少少是对双胞胎，多多喜欢很多很多东西，太少了，或是不多，就觉得不满意。少少呢，喜欢很少东西，多了，只好给多多。有一次，5个客人来家里做客，多多和少少准备茉莉花茶给客人喝。多多说：“泡10杯吧！每人两杯多好啊！”于是口水留......
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![一曲红楼多少梦多少叹息小学作文]()
红楼梦，梦过无忧，梦过纨绔，梦过哀伤。海棠花开，才子佳人漫步观园中，谈笑风生，横溢的才华，在言语之间展露。豆蔻年华的无忧无虑，锦衣玉食的生活，羡煞世人。我们看见了盛大繁华的大观园，看见了满园关不住的春色，达官贵人的高高在上......
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![多数和少数教学反思范文]()
我们的教学效益，应该指被教育对象整体的效益。但教育对象的个体差异总是存在的。分化也是不可避免的。在教育对象的整体中一般会有多数的“中间”和少数的“两头”。教学既要面向中间，也要抓好两头。只抓“两头”不管“......
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![小学语文《大小多少》教学设计]()
小学语文《大小多少》教学设计作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的小学......
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![《大小多少》教学反思]()
每一次的教学反思都是一次总结，下面小编为大家介绍《大小多少》教学反思，希望能帮到大家！《大小多少》教学反思1本课时主要内容是认知农家小院的四种动物，并对他们进行大小多少的比较理解。激发智障学生语文课堂的学习情......
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![比多少幼儿园教案]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的比多少幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。比多少幼儿园教案1......
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![《比较水的多少》的教学设计]()
一、教材分析：水是生命的摇篮，也是人类一切经济活动的命脉，在我们生活中离不开水。通过本课的学习，让学生通过积极参与、讨论和动手实验，进一步认识水，从而体会到水与每种生物都息息相关，增强节水意识，自觉保护水资源，进一步提......
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![幼儿园小班数学教案《比多少》]()
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园小班数学教案《比多少》，欢迎大家分享。幼儿园小班数学教案......
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![幼儿园比多少教案]()
作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的幼儿园比多少教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园比多少教案1幼儿园大班比多少......
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![幼儿园科学教案：比较多少]()
活动目标：1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备：图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子活动过程：一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。老师给小朋友请来了两位......
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![《大小多少》教学设计大纲]()
教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。下面是关于《大小多少》教学设计，欢迎参考！教学目标：1.认识“多、少”等12个生字，会写“小、少”等5个生字。学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画。2.正确......
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![比多少幼儿园教学教案]()
作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的比多少幼儿园教学教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：1、探索学习用多种方法......
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![幼儿园教案：《比多少》]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园教案：《比多少》，欢迎阅读与收藏。幼儿园教案：《比多......
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![课文《春节知多少》教学设计]()
教学目标：＊知识与技能：1、通过收集资料、图片等实践活动，了解有关春节的知识。2、通过小调查了解与自己生活关系密切的社会职业。＊情感态度与价值观：1、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦，激发学生对传统节日、民......
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![《大小多少》教学设计]()
教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。下面是关于《大小多少》教学设计，欢迎参考！教学目标：1.认识“多、少”等12个生字，会写“小、少”等5个生字。学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画。2.正确......
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![有多少人，就有多少主意]()
有多少人，就有多少主意――（忒壬斯）......
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![【多多少少】 多多少少的意思]()
成语名字：多多少少成语发音：duōduōshǎoshǎo常用程度：常用产生年代：古代近义词：或多或少成语出处：明·伏雌教主《醋葫芦》第二回：“好生趋趋跄跄的，你争我夺，多多少少得些，哄的一声，又到那一边，仍旧募化去了。”成语用法：作状语......
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![它有多少幼儿园数学教案]()
教学目标1、指导学生用非正式的理具和正式的量具（量杯）测量容积的方法，知道量杯是测量容积的标准工具。2、引导学生认识到量是物质存在的普遍形式，测量是一种广泛运用的认识方法。3、指导学生动手制作量杯，培养学生的动手......
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![比多少说课稿 小学数学比多少说课稿]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的比多少说课稿小学数学比多少说课稿，欢迎......
