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![《李时珍的故事》读后感（通用8篇）]()
当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的《李时珍的故事》读后感（通用8篇），希望能够帮助到大家。《李时珍的故事》读后感......
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![《李时珍夜宿古寺》课内练习题]()
导语：练习有利于同学们的巩固课堂所学知识，拓展课外相关知识，提高语文知识水平。下面是《李时珍夜宿古寺》课内练习题，欢迎过来练习。一、看拼音，写同音字。sùmiàochénpáng()舍寺()灰()脸()()度奇()()旧()边二、划去不......
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![三年级《李时珍》语文教案设计大纲]()
教学目标：1．理解课文内容，学习一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2．按照提供的段意练习给课文分段。3．学习本课生字新词。4．朗读课文。背诵课文第......
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![北师版三年级语文《李时珍》教案]()
教学要求：1、理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。2、按照提供的段意练习给课文分段。3、学习本课的生字新词。4、朗读课文。背诵课文第五自然段。教学重点、难点：理解李......
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![假如李时珍有了互联网范例]()
李时珍是明代医学家和药物学家，为了治病救人，他每天都要去各座山上搜集名贵的草药，有的草药长在不同的城市里，他要跋山涉水，翻山越岭才能搜集到这些名贵的草药；有的草药长在悬崖峭壁上，只有他不怕危险的爬到悬崖峭壁上，才能搜......
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![四年级上册语文《李时珍夜宿古寺》教案]()
课时目标：1、初读课文，做到正确流利。学习生字新词，重点掌握并列式词语的结构特点。2、初步感知课文内容，了解李时珍的不畏艰险、克服困难、坚持不懈，一心为病人着想的精神。3、精读课文的第一部分。教学过程：一、揭题导入：1......
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![北京版四年级上册李时珍教学设计]()
《李时珍》教学设计一、创设情境，导入：1、教师解说：同学们，在我们祖国五千年的历史长河中，涌现出许多伟大的人物，他们的事迹代代相传，他们的杰出贡献让后人铭记在心。李时珍便是其中的一位，他是明朝伟大的医学家和药物学家。......
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![四年级语文《李时珍夜宿古寺》教学反思]()
作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的四年级语文《李时珍夜宿古寺》教学反思，欢迎阅读与收藏。四年级语文......
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![《李时珍夜宿古寺》语文教学反思]()
身为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《李时珍夜宿古寺》语文教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《李时珍......
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![四年级《李时珍夜宿古寺》教案分析大纲]()
导读：李时珍伟大的学术成就和人格情操值得万民敬仰，中医药学的史册上会永远记住这个名字——李时珍。下面是小编分享的四年级《李时珍夜宿古寺》教案分析，希望能给大家带来帮助!环节一、认识----自主阅读，整体把握课前：播......
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![《李时珍夜宿古寺》课后练习]()
导语：通过练习可以帮助大家巩固课堂知识，同时拓展课外知识，下面是小编整理的，欢迎同学们过来做一做。一、比一比，组词肯()啃()徒()陡()拢()庞()著()煮()二、划去不正确的读音或字。涎(xiányán)滑胭(yīnyān)脂(长常)年......
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![第17课《李时珍夜宿古寺》说课稿范例]()
一、教学目标的分析与定位(一)教材分析：苏教版小学语文四年级上册第五单元中的课文《李时珍夜宿古寺》讲述的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草》住破寺、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访......
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![《李时珍》观后感]()
看完某一作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编帮大家整理的《李时珍》观后感，希望能够帮助到大家。《李时珍》观后感1四（3）班王舒娅前天上语文课，上了......
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![苏教版四年级上《李时珍夜宿古寺》教学反思大纲]()
本课记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大为修好《本草纲目》住破寺、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，下面是关于苏教版四年级上《李时珍夜宿古寺》教学反思的内容，欢迎阅读！《李时珍夜宿......
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![《李时珍夜宿古寺》课后练习（四年级上册）]()
导语：下面是四年级上册《李时珍夜宿古寺》课后练习，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。一、这些词语你会读吗?小小组同学跟我读。夜幕降临隐隐约约飞鸟归林皎洁轮廓大好月色晓行夜宿二、任选课文中的一些......
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![《李时珍》语文教学反思范文]()
《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践的严谨的治学态度和忘我的精神，激发学生爱科学、学科学的愿望......
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![三年级语文《李时珍》ppt（下册）]()
ppt简介：《李时珍》是一篇写人的记叙文，讲述了我国明朝伟大的医学家和药物学家李时珍边行医边研究药物，用了27年时间，编写出《本草纲目》这部药物书，为人类做出杰出贡献的事，表现了李时珍不怕困难、勇于探索和实践的精神。......
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![北京版四上《李时珍》教学设计]()
北京版四上《李时珍》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版四上《李时珍》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！北京版四上《李时珍》教学设计一、教学内容：北京市义务教育课程改革实验教材第7册6《李指......
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![四年级上册语文《李时珍夜宿古寺》教案大纲]()
课时目标：1、初读课文，做到正确流利。学习生字新词，重点掌握并列式词语的结构特点。2、初步感知课文内容，了解李时珍的不畏艰险、克服困难、坚持不懈，一心为病人着想的精神。3、精读课文的第一部分。教学过程：一、揭题导入：1......
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![《李时珍夜宿古寺》评课稿]()
《李时珍夜宿古寺》评课稿《李时珍夜宿古寺》是苏教版四年级上册第五单元的课文，文中讲述了李时珍为了修订好《本草纲目》住破庙、啃干粮、喝泉水以及在月光下认真记载寻访所得的经过，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和......
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![《李时珍夜宿古寺》随堂练习（四年级上册）]()
导语：下面是四年级上册《李时珍夜宿古寺》随堂练习，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。一、看拼音，写同音字。sùmiàochénpáng()舍寺()灰()脸()()度奇()()旧()边二、划去不正确的读音或字。涎(xiányán......
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![三年级语文《李时珍》教学设计]()
教学要求：1、理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。2、按照提供的段意练习给课文分段。3、学习本课的生字新词。4、朗读课文。背诵课文第五自然段。教学重点、难点：理解李......
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![《李时珍夜宿古寺》教学反思3则]()
《李时珍夜宿古寺》教学反思1《李时珍夜宿古寺》是一篇人物故事，课文写了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍为修订好《本草》，带着弟子外出察访药材，深入山林错过了客店，在古寺住宿的经历，表现了李时珍为修好《本草》......
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![三年级语文《李时珍》教学设计大纲]()
教学要求：1、理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。2、按照提供的段意练习给课文分段。3、学习本课的生字新词。4、朗读课文。背诵课文第五自然段。教学重点、难点：理解李......
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![《李时珍夜宿古寺》导学案（第一课时）]()
学习目标：1、我要正确流利地朗读课文。2、我能学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、我能基本读懂课文，知道课文主要写了李时珍的哪些事例。创设情境1、我国古代有这样一个人，历时二十七年，倾注毕生心血编成了药物学巨著......
