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![卧薪尝胆读后感大纲]()
卧薪尝胆读后感1雪，即使再美丽，终有一天也会融化。那里有很多很多的山。我冤枉，我是无辜的？”于是，我把溜溜球递给了爸爸。我们以后不应该相信。现在，在政府的重金大力整改下像如此的环境问题在浦东越来越少了，大片大片的绿......
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![卧薪尝胆造句怎么造]()
卧薪尝胆造句1、为了扭转劣势，他带领全体员工力拚业绩，真是卧薪尝胆，艰苦备尝啊！2、中国足球要想冲出亚洲，必须卧薪尝胆，刻苦训练。3、在补习班拚重考时，老师说要有卧薪尝胆的精神，才会成功。4、只要有“卧薪尝胆”的精神，就算......
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![经典成语故事之卧薪尝胆]()
卧薪尝胆(wòxīnchángdǎn)形容人刻苦自励、发奋图强。发音：wòxīnchángdǎn释义：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都尝一尝苦胆。原指中国春秋时期的越王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，发......
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![苏教版三年级上册《卧薪尝胆》教案大纲]()
教学要求：1、变序学文，指导朗读。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。3、理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才干取得胜利的道理。4、创设情境进行写话，夸一夸越王或教育吴王一番。教学准备：投影教学过程：一、导入新授1......
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![卧薪尝胆的经典故事]()
卧薪尝胆的故事吴王阖闾打败楚国，成了南方霸主。吴国跟附近的越国(都城在今浙江绍兴)素来不和。公元前496年，越国国王勾践即位。吴王趁越国刚刚遭到丧事，就发兵打越国。吴越两国在槜李(今浙江嘉兴西南，槜音zuì)地方，发生......
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![三上语文《卧薪尝胆》第一课时教学设计]()
教学目标：1、能正确流利有感情地朗读课文，喜欢读课文。2、学会本课的生字新词，初步理解课文主要内容，能说说这个故事梗概。3、抓住文中的有关词句，理解建议并会运用，引导学生初步体会课文中所蕴含的情感和道理。课前准备：收......
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![三年级《卧薪尝胆》阅读试题]()
导语：做练习是巩固课堂所学知识、拓展课外知识的有效方法和途径，下面是三年级《卧薪尝胆》阅读试题，欢迎同学们过来做一做。会稽一战，越国打了败仗。越国勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴......
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![读《卧薪尝胆》有感600字]()
其实生活中也有很多像勾践这样的人，比如说：张海迪、霍金等等。张海迪她身患重病，胸部以下全部瘫痪了。但是她也自强不息，以惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程，还自学掌握了英语、日语和世界语。他现在不仅能翻译，而且还......
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![三上语文《卧薪尝胆》教学案例]()
一.揭示课题，检查预习。师：今天，我们来学习一个成语故事，请大家齐读课题。生齐读：卧薪尝胆。师：我们已经布置了这一课的预习，现在请同学们再读一遍课文，熟悉一下课文内容。生自由读课文，教师巡视检查。指名分段读课文。(多媒体......
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![三年级上册语文教案《卧薪尝胆》教学设计大纲]()
设计理念：随着课改的不断深入，“读”对于学生的意义和价值已被我们很多老师所认可，将它放置在了语文教学中一个极其重要的位置。语文课堂中，朗朗的读书声不仅是在训练和发展学生的一种语文素养和技能，同时也是引领学生从语......
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![《卧薪尝胆》教学设计]()
设计理念：随着课改的不断深入，“读”对于学生的意义和价值已被我们很多老师所认可，将它放置在了语文教学中一个极其重要的位置。语文课堂中，朗朗的读书声不仅是在训练和发展学生的一种语文素养和技能，同时也是引领学生从语......
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![成语卧薪尝胆的出处大纲]()
【出处】《史记》。在春秋后期，吴越两国交战时，吴军战胜，乘势攻破了越国的都城会稽。赵王勾践为复兴越国，假装投降了吴王。吴王夫差为了实现霸业，显示自己宽宏大度，决定不杀勾践，将他带回了吴国，让他做马夫。夫差每次坐车出去......
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![《卧薪尝胆》的教学反思（通用5篇）]()
身为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的《卧薪尝胆》的教学反思（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《卧薪尝胆》的教学反思1这篇课......
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![读卧薪尝胆有感作文]()
今天我读了《卧薪尝胆》这则故事，讲的是越国被吴国打败后，句践忍辱求和，带着妻子和范蠡，在吴国当了三年奴仆。回国后，句践立志发愤图强。为了雪耻，句践不忘锻炼自己的意志，建起了一个简陋的“箭楼”，把苦胆悬挂在“箭楼”的小......
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![读《卧薪尝胆》有感范文200字大纲]()
前几天我们看了一则名叫《卧薪尝胆》的`成语故事，主要内容是：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践为了报仇雪恨，苦身焦思，坐卧即仰胆，饮食亦胆也，经过长期准备之后终于反败为胜。读了这篇成语故事以后我深受启发，越国被吴国打败......
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![卧薪尝胆语文教学反思]()
教学是一门艺术，而且是一门遗憾的艺术。当上完一节课后，静静的坐下来回味一下，抽空再听听同事们的评说，对于自己的教学不可谓不是一种促进，且是一种质的促进。《卧薪尝胆》故事所讲述的内容距离我们的时代较遥远，深刻地理解......
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![卧薪尝胆名人故事]()
勾践23岁就继承王位，刚继位不久就打败了强大的吴国，可谓是志得意满，但此时的勾践当然还算上“成”。因为强大的吴国正在发奋血耻，一场灭顶之灾随即就降临到了这位年轻的君王和他的国家。阖闾受伤而死，其子夫差立志报仇。勾......
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![《卧薪尝胆》读书心得（通用5篇）]()
当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读书心得吧。那么我们如何去写读书心得呢？下面是小编整理的《卧薪尝胆》读书心得（通用5篇），希望能够帮助到大家。《卧薪尝胆》读书心得1话说......
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![小学三年级语文《卧薪尝胆》第二课时教案大纲]()
一、教学要求：1、默读课文第四自然段，能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。2、理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。二、教学重点、难点：结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。三、教学准备：投影器四、教学过......
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![苏教版三年级上册《12、卧薪尝胆》课文]()
两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们......
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![卧薪尝胆说课稿模板大纲]()
一、说教材本课叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；课文着重写勾践命运的变化，由此我确定了教学重点是引导学生深刻体会勾践如何卧薪尝胆，转败为胜。卧薪......
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![卧薪尝胆成语故事]()
【成语】：卧薪尝胆【拼音】：wòxīnchángdǎn【解释】：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。【出处】：《拟孙权答曹操书》【举例造句】：人杰地灵，山水钟秀英贤辈出，群星灿烂......
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![苏教国标版三年级语文上册卧薪尝胆教案]()
设计理念：随着课改的不断深入，“读”对于学生的意义和价值已被我们很多老师所认可，将它放置在了语文教学中一个极其重要的位置。语文课堂中，朗朗的读书声不仅是在训练和发展学生的一种语文素养和技能，同时也是引领学生从语......
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![卧薪尝胆名人故事大纲]()
勾践23岁就继承王位，刚继位不久就打败了强大的吴国，可谓是志得意满，但此时的勾践当然还算上“成”。因为强大的吴国正在发奋血耻，一场灭顶之灾随即就降临到了这位年轻的君王和他的国家。阖闾受伤而死，其子夫差立志报仇。勾......
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![卧薪尝胆成语故事英文版范例]()
DuringtheSpringandAutumnperiod(770-476BC),theStateofWulaunchedanattackagainsttheStateofYue.TheKingofWuwasseriouslywoundedandsoondied.HissonFuChaibecamethenewKing.Fuwasdeterminedtogetrevenge.Hedrilledh......
