师文学琴示例

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(一)师文学琴

古时候有个善于弹琴的乐师名叫瓠(hu)巴，据说在他弹琴的时候，鸟儿能踏着节拍飞舞，鱼儿也会随着韵律跳跃。郑国的师文听说了这件事后，十分向往，于是离家出走，来到鲁国拜师襄为师。师襄手把手地教他调弦定音，可是他的手指十分僵硬，学了3年，竟弹不成一个乐章。师襄无法可想，只好说：“你太缺乏悟性，恐怕很难学会弹琴，你可以回家了。”

师文放下琴后，叹了口气，说：“我并不是不能调好弦、定准音，也不是不会弹奏完整的乐章。然而我所关注的并非只是调弦，我所向往的也不仅仅是音调节津。我的真正追求是想用琴声来渲泄我内心复杂而难以表达的情感啊，在我尚不能准确地把握情感，并且用琴声与之相呼应的时候，我暂时还不敢放手去拨弄琴弦。因此，请老师再给我一些时日，看是否能有长进!”

果然，在过了一段时间以后，师文又去拜见他的老师师襄。师襄问：“你的琴现在弹得怎样啦?”

师文胸有成竹地说：“稍微摸到了一点门道，请让我试弹一曲吧。”

于是，师文开始拨弄琴弦。他首先奏响了属于金音的商弦，使之发出代表8月的南吕乐律，只觉琴声挟着凉爽的秋风拂面，似乎草木都要成熟结果了。

面对这金黄收获的秋色，他又拨动了属于木音的角弦，使之发出代表2月的夹钟乐律，随之又好像有温暖的春风在耳畔回荡，顿时引来花红柳绿，好一派春意盎然的景色。

接着，师文奏响了属于水音的`羽弦，使之发出代表11月的黄钟乐律，不一会儿，竟使人感到霜雪交加，江河封冻，一派肃杀景象如在眼前。

再往下，他叩响了属于火音的征(zhi)弦，使之发出代表5月的蕤(rui)宾乐律，又使人仿佛见到了骄阳似火，坚冰消释。 寓言

在乐曲将终之际，师文又奏响了五音之首的宫弦，使之与商、角、征、羽四弦产生和鸣，顿时在四周便有南风轻拂，祥云缭绕，恰似甘露从天而降，清泉于地喷涌。

这时，早已听得如痴如醉的师襄忍不住双手抚胸，兴奋异常，当面称赞师文说：“你的琴真是演奏得太美妙了!即使是晋国的师旷弹奏的清角之曲，齐国的邹衍吹奏的律管之音，也无法与你这令人着迷的琴声相媲美呀!他们如果能来此地，我想他们一定会带上自己的琴瑟管箫，跟在你的后面当学生哩!”

师文学琴的故事说明：学习任何技艺，都不能满足于表面上的简单操作，而要像师文那样花气力，下苦功，深究其理，矢志不渝，只有这样，才有可能达到得心应手的自由境界，从而取得常人难及的业绩。

　　(二)小兔子的愿望花

一天，小兔子和同学们去郊游。小兔子看见不远处的树底下有一个漂亮的蘑菇。她兴奋地跑过去，摘下了这个蘑菇。可是，等她回来的时候，同学们早走远了。就这样，小兔子迷路了。她坐在一棵大树旁哭了起来。

突然，小兔子看到树底下有一朵十分美丽的花，就摘下来戴在头上。那朵花神奇得发光了，散发出了五颜六色的光芒。突然之间，这朵花竟然说话了：“小兔子，我是传说中的愿望花，你有什么愿望需要我帮助你实现的吗?”小兔子听了连忙说：“有啊!有啊!我迷路了，请你把我送回家。”刷的一下，小兔子就回到了家。

小兔子高兴极了。她终于回到了家，摸摸头上的愿望花。哇!还在。

这一切都被狡猾的狐狸看见了。她想：小兔子头上的花又神奇又漂亮，我一定要得到它。到了晚上，狐狸来夺花了。她轻轻地靠近小兔子，看见小兔子睡得正香，伸手就抢走了花。狐狸把花戴在了头上。不一会，花就变黑了，还长出了许多刺，都扎在了狐狸的头上和脸上。狐狸疼得哇哇大叫，一下子就拔下了花丢在了地上。这时小兔子来了，她捡起花，戴在头上，花朵又变成了一朵美丽的花，又散发出五颜六色的光芒。一个仙女出现了，说：“小兔子，小狐狸，你们好，我是愿望花的使者。这愿望花戴在善良的人头上会越变越美，邪恶的人戴上它会变黑长出刺。”

小狐狸听了，害羞地底下了头。经过了这次教训，小狐狸也变善良了。