【推荐】初中周记集合9篇

时间过得真快，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，是时候好好地记录在周记中了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的初中周记9篇，希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1

小朋友们你们喜欢什么动物呢？我想应该喜欢的是猫、狗、小白兔。你们知道我喜欢什么动物嘛？我告诉你们我喜欢的是钩。不过，狗虽然通人性，有时很听话，但有时却也调皮。

我给狗取的名字叫小雨点，因为它身上有很多像洗浴点那样小的斑点。

又一次我出去了，上学回来发现小雨点把房子弄得又脏又臭，气得我拿着小条鞭就打，妈妈见着可怜就把小雨点送了。现在我还很想小雨点，要是我有一点耐心，好好训练，就不会把小雨点送人就 好了，我还可以天天见到小雨点呢。可是已经送人了，也不好把它要回来了。现在2年的时间已经过来了，听说它长得很大，很听话，主人很喜欢他，它的优点是把门看得很紧，从它被接去的那天起，主 人家里就没被小偷光顾过。

现在我还不知道小雨点长得好大了呢？真想去看看。

初中周记 篇2

今天，我怀着紧张的心情来到学校，因为今天下午我们班有一节科学公开课，话说我们应该已经上过很多公开课，应该没有恐惧感。我来告诉你原因吧！

因为这次是深圳市选十位老师，选中我们学校来讲课，简单一些说，就是不是我们老师教，是其他老师教，你说一节也就好了，偏偏选我们班订了两节。星期四的那节我们已经上完了，可星期五的那节我们多没有让准备。而且，上完公开课，下一节就是陶笛抽查演奏，说不定还抽到我呢！我心急的咚咚跳，因为陶笛我后面还有一些不会吹的；不过，幸好老师给了我们2节课的时间练习陶笛和科学，要不会死人的。中午，我回家吃完饭后，就一直再看科学书和练陶笛。令我不安的下午终于来了，我忐忑不安走进了教室。第一节的上课铃打响了，那时的我们已经身在阶梯教室，自从老师喊道：“上课。”这一声时，我们的神经都绷得紧紧的，不敢落出一丝破阵，在课上，我能发言的问题我都发言了，下课之后，迟老师把我们带回了班级里，我们才敢长长的呼一口气。迟老师说：“吹陶笛可以看谱。”我们都高兴极了。第二节课来了，第一个抽的是邱洪亮，他给我们开了一个好的开头。第二个是刘永好，他被说到最后一个去了，第三个是朱耿澈，他也不错，第四个是郭梦娜，他吹的也不错，第五个是陈思尧，他吹的最好。正当我沾沾自喜的时候，张老师说第六个是我，陈思尧吹完了，我很紧张，所以我吹的很多音都是错的。第七个是廖坚柱，他竟然吓的不敢吹了，刘永好还好，会吹前面两段。

这真是一个紧张的下午啊！

初中周记 篇3

这是一个寒冷的早晨，躺在被窝里楼着毛毛熊真舒服呀！ 这时，我的鼻子尖被一个粗大的手指刮了一下，睁开惺松的眼 睛一看，是爸爸。

爸爸穿好了运动服正趴在我的身边，我扭过头去不看爸爸。 心想：外面那么冷，再躺一会儿多好呀！可一想到昨天晚上与 爸爸拉了钩，说今天早上去跑步，我也不愿意戴上“小懒虫”的 大帽子，只好穿上衣服，换了运动鞋下楼去跑步。

爸爸说：“跑步有利于身体健康，身体好，真棒！”

爸爸抬起胳膊做着扩胸运动，一边说：“体育运动能给人一 种精神！” 我似懂非懂，但我想到了爸爸打篮球时的那种认真劲。

早晨的太阳还没有出来，勤奋的小鸟已在枝头上唱起了歌， 风吹着地上的落叶沙沙响。一位清洁工阿姨在扫马路，脸被冻 得红红的，阿姨真辛苦。

我们围着学校外的马路跑了一圈，出了一身汗，回家的路上 我觉得身体很轻松，我和爸爸的脚步和着小鸟的歌声，很轻盈。

初中周记 篇4

星期六早上十点的时侯，我和魏宁还有冯倩，到王雨欣家给她过生日。

早上，我们一直在写作业，写了很久后，我们去看王雨欣的狗狗——点点。点点一见我们来了，就跑过来冲我们摇尾巴。点点长得很可爱，耳朵长得毛茸茸的。我们躺在阳台上晒太阳，点点趁机爬到王雨欣的身上，舔她。

下午两点的时候，我们开始烧烤啦！我和王雨欣像离弦的箭似得，冲到楼下的小店买饮料，再以四百米冲刺的速度跑到楼上，我气喘吁吁地往上走王雨欣在后面慢慢地走。我们到阳台的时候，阳台上已经摆了两张桌子，大桌子上放了一台电烤架，小桌子上放满了烧烤的材料。先在吸油纸上涂油，然后开火放食物，接着在食物上涂油，蔬菜上要多涂点，最后就是要等待。我一直盯着食物看，心里想：什么时候能熟呀？过了一会儿肉发白了，我再用筷子给肉翻个面，洒上椒盐。几分钟后，慢慢有香味飘进我的鼻子。我用筷子夹到碗里，沾着酱吃，真是美味啊！两三个小时后，我们吃好了，把吃剩的骨头夹进碗里，给点点吃。

晚上，我们四个坐在后阳台，点着蜡烛，喝着饮料。在那里聊天和玩花绳，笑声一直没断过。

这次这个聚会，真是太有意义啦，真开心！

初中周记 篇5

枯叶在秋风中萧索。啊，又是一载，亲爱的妈妈离开她心爱的女儿一载了。回想起妈妈，我心中便产生一股悔恨之情，我对不起疼爱我的妈妈。

那是去年妈妈生病入院的一件事了。那时妈妈的病已经是晚期了我却为了图漂亮，让妈妈给我织一件毛衣，妈妈吃力的对我说：“宁儿，妈妈给你织不了，在说家里为我治病的钱已……行了行了！不给织拉到，我知道，你想自己买吃的。我粗暴地打断了妈妈的话。我从镜子里看到，妈妈的嘴抽搐了几下。

我生妈妈的气，故意不去看妈妈。爸爸从医院里回来说妈妈想见见我，我不大乐意地去了医院，但我没想到这竟是最后一次看见妈妈了。我来到医院看妈妈，我不相信，躺在床上的就是妈妈。只见她齐耳的头发失去了光泽，那干裂的、产出鲜血的嘴唇不停地、含糊的喊着：宁儿、宁儿，我的孩子。看到这里，我不禁扑到妈妈的怀里，使劲喊着：妈妈，我错了，原谅我吧！妈妈微微睁开的眼睛里闪着一丝光亮。

当医院里传来妈妈病逝的噩耗时，我飞快地奔向医院……可是，以经晚了……我扑向妈妈的遗体。叔叔阿姨把我架开，我挣扎着，泪水像开了水一样流了下来。

这时，一个小护士手捧一件没有织完的毛衣走来，问我：你是宁宁吧？这是你妈妈临终前……说到这里，她用手擦了擦泪水，接着说：这是你妈节省下来的几十块钱托付我买的毛线。她没日的织，晚上我查房时，她总是把毛衣藏在枕头下，但终于被我发现了，她恳求我不要把毛衣没收了，并说这是留给你的生日纪念……每当她由于病痛难忍的时候，望望枕边没织完的毛衣，总是以微笑对待病痛……小护士说到这里再也说不下去了。我夺过毛衣，紧紧地搂在怀里。望着这件没织完的毛衣，我心中悔恨万分，猛一回身，向妈妈的遗体扑去……妈妈，你睁开眼睛看看女儿吧！我拼命的喊着，可妈妈静静的躺在那里，任凭我怎么哭喊，她却在也听不见了……

初中周记 篇6

蔚蓝的天空、洁白的云朵、辽阔的草原、巍峨的高山……这一幅幅画面,构成了美丽的大自然。自然的美，就在我们的身边。但是，还有一种美，它看不见、摸不着，却筑成了一道道最美的风景。

有一位名叫邓丽的普通女孩，一个自愿到穷山沟教学的伟大的老师，她自愿放弃了大城市里舒适无忧的生活，为了让山里的学生得到良好的教育，来到了一个山沟里教学。这名老师教会了山里的孩子们唱歌、跳舞、画画等等，还教会了孩子们欣赏美、传递美。当她要回城市时，孩子们都哭了，最终，邓老师留在了山里。

当我看到这里，我热泪盈眶，要是我，我一定不会去过那又穷、又脏、条件又不好的坚苦生活，她的.高尚行为令我敬佩。记得几个月前，那时还没有放暑假，正在复习期间，每节课都会讲很多重点，黑板也会被占得满当当的。那是这个学期最后一节数学课，老师似乎把所有的知识都给我们复习了一遍，我们呆呆地看着黑板上写着的密密麻麻的文字，嘴里默默地背诵着。

好不容易挨到下课铃声响起，我们立刻有了精神，准备飞奔出教室，去外面踢毽子。老师说了句“把黑板擦了”就出了教室门，我心想：“我哪有时间擦黑板啊，我还要踢毽子呢，再说，擦黑板也不是我的工作。我要把踢毽子放在第一位，也就是我自己是第一位，反正班里还有别人擦黑板。”我边想边冲出教室。当上课铃响起时，我们进了教室，发现仍然没人擦黑板。最后，是语文老师把黑板给擦了。

邓丽老师舍去小我，来成就大家，可是我却为了小我而舍去集体。在《开学第一课》中，有一个小故事令我记忆犹新：将生鸡蛋放在锅里煮，鸡蛋会越煮越硬；将胡萝卜放在锅里煮，萝卜会变成萝卜泥；而将茶叶放在锅里煮，它不仅仅留住了自己，还将香味溶进了水中。虽然我以前是故事中的鸡蛋，但我现在正在慢慢变成其中的茶叶，终有一天，我会为班争光，把最美的一面留给集体！

请伸出你的手，用光照亮别人，让美在接力中传递。

初中周记 篇7

20xx年X月X日 X天

在我们成长的过程中，感受过不同的滋味，高兴的滋味，难过的滋味，学习的滋味……而是我感受最深的滋味就是劳动的滋味。我是怎么感受到这个滋味的呢?那就请你接着往下看吧!

那是一个星期天，我的作业已经写完了，正准备打开电视的时候，妈妈过来了：“你竟然没事干，那就和我一起做家务吧!”我心里嘀咕着：做家务?一定很累，我还是看电视比较好!妈妈好像知道我在想什么似地，立刻摆出一个大笑脸：“可是有奖励的哦!大餐、电脑随你选!”大餐!电脑!这么好!我想着想着不仅口水流下来了。立马答应了。

“那么你来清洁厨房的地板和你的房间!”“OK”我心想：这可难不倒我!说干就干，我一边干一边唱：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”可刷了不到一半，我的汗就流了下来!现在可是秋天啊!可是为了我的大餐，我的电脑，拼了!

终于刷完了地，可是我已进我的房间，啊我惊呆了!好乱呀!平时不打扫不觉得，可现在“唉——”我叹了一口气。我想起了妈妈，她每天都要做，还累一些!

晚上，我坐在电脑旁，吃着KFC我不禁想起来劳动的滋味。是咸的?汗水的味道。是香的?KFC的味道。还是苦的?妈妈每天做家务，心里的味道。请大家帮我想一想吧!

初中周记 篇8

爱玩是我们的天性。天下纵然很大，可是谁又能找到一个不喜欢玩的孩子呢？玩，就玩得痛快；学，就学得认真。这样我们才能拥有一个无悔的童年。

我是一个游戏虫，一有空就喜欢打游戏。假期中我偶然地遇到一部好游戏叫《少年武者》，它讲的是一个初学武者与一个阴险歹毒的武者之间的打斗，在打斗中要自创武功来击溃敌人。要打赢对方，就要做到快、准、狠。因为是第一次打这种游戏，不熟练，我被敌人打得满地找牙，落花流水。一会儿就败下阵来，随着敌人的最后致命一击，我输了。

第二次打，可没第一次那样丢脸。一开始我就来了一招“石破惊天”；第一招打得地动山摇，仿佛天要塌下来似的。敌人被我这一招打乱了阵脚。就在这时，我乘胜追击，左一招“火龙弹”，右一招“开天辟地”，后带一招“一针见血”。三招齐下，打得敌人屁滚尿流。胜利即将到来，我又加上了两招报仇雪恨的招式：“龙飞日月”和“终极圣光”，将敌人一击毙命，随着敌人的一声惨叫，我赢了！

人人都有小秘密，我也不例外。在说小秘密之前，为防泄漏出去，我们先拉个勾，保证不说出去。在假期中，我独自一人做了一个盒子（就是将小木盒用纸板隔成两部分），在这个盒子里呢，我放进了玩具、剑谱（就是各种剑的样本）。为了保险起见，我用“锁”将它牢牢地捆住，将它们放到了家中的一个隐蔽地点，只有我自己的地图才找得到，它就在饮水机后面。嘿嘿！想不到吧！记住保密哦！切记，切记！

我的假期生活说三天三夜也说不完，只能用一个成语形容——五彩缤纷。

初中周记 篇9

“国画”中国传统的没。涂涂沫沫，细细勾勾，画桌前的我正回味着这独特的“音韵”，正陶醉在艺术与艺术之间的快乐。

暑假了，爸爸妈妈送我去学国画，这已是第四节课，因为以前的基础，我每一笔虽然有了力度，整体的结构也完美了许多……

国画班的教室沾贴着笔墨的香味。老师走过来，对我说“第四节可，今天画菊花。”我对菊花画起的形象出了好奇，当看着老师在黄纸上用细笔轻轻的勾起时，我显然明白了许多：“原来用画笔是这样花菊花的呀！”我似懂非懂的回忆起老师是怎样先落笔。然后我提笔开始尝试这画，一笔，一笔，轮毂在我的努力之下勉强诞生了，虽不好像老师画的那般整体形象，但看着还算顺眼。我眯起一只眼，仔细端详了许久我第一次玩的马马虎虎的菊花，认真的想了想哪里缺完美。接着，我开始第二次的勾线，照着老师画的，我用心慢慢的又不缺思考利索的画完了一半，对比第一次，我真的进步了许多，我满意的在内心中笑了笑，画下了另外一半……

这是，老师轻轻走过来，对我说：“恩，不错，你画的已经很有味道了，菊花的样子也差不多了，记住画花瓣的勾线要有粗细变化，再练一会儿，我给你萱纸照着书上画。”我尽量是自己画得好，在接下来的练习中，我更加努力，努力后的结果是收获的甜蜜，成功的脚步理我越来越近了，我画的菊花有了大大的进步，纸上的成果就好似活的那样迷人。

终于，老师给了我一张萱纸，我调好浓淡，柔软的笔尖刚刚触碰到纸面，幸运女神就好似要带给我力量，走在成功之路上的纸，一瞬间就好像受到了一种神奇魔力的刺激，顿时挥挥洒洒，轻描淡抹，如同仙女下凡给的那个点睛之笔，菊花在我不知不觉中微微的张开了笑脸，傲然开放。画笔不停得扭动身躯，灵巧欢快的在纸上跳着美妙的旋转舞，一个“前桥”花蕊展现了新生命，一个“点脚”花瓣有灵感地染上了动感的气息。画笔就是跳，这幅画就越美丽。该上色调了，我换了另外一只笔，笔头微微沾了点儿土黄与嫩黄的杂交色，又沾了点水，我轻轻的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映衬下，菊花根式富有生机。过了好一会儿，痴迷的我一下子懂陶醉下清醒，我这才发下呈现在我面前的以是生动美丽的菊花了。在一边的老师看见了我的话，赞道：“咦，不错嘛，已经很好了，棒！”

我这才发现我创造了一副迷人的菊花画。一时间的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，这个微笑，如同画中菊花那样甜美……