2022小学教师演讲稿15篇

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，演讲稿的使用频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家收集的2022小学教师演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

2022小学教师演讲稿1

尊敬的各位领导、各位评委大家好：

要问人生什么最重要，什么是幸福？我们的回答会不约而同：“平安最重要，平安是福。”是的，相对比平安来说，什么财富地位、权势都是过眼云烟，离开了平安，一切都是泡影。那要再问：“平安是怎样创造出来的？平安校园应怎样去建设才能最有效，最长久？那大家可能众说纷纭，有太多的答案。不过，我想，下面的两个现实，足以引起我们的思考。

第一个是一个孩子的一天。早晨孩子上学，爸爸妈妈总会千叮咛万嘱咐：走路靠右走，不要跑，上学不要和同学打架，听老师话；上学了，老师教育学生：不准爬栏杆，不准追赶跑跳，严禁玩危险游戏，绝对禁止到危险的地方等等等等。这些饱含真情的话语，真的凝聚了师长们对孩子平安的关注和担忧。因为，在我们的心目中，唯有我们的孩子按以上要求去做了，这安全就可保障了。可是，下面这个事实又真的应该引起我们新的反思。

5.12四川大地震，震动了整个世界，无数生命因此而消失，可就有这么一所学校——安县桑枣中学，全校师生2200多人毫发未伤。当通讯恢复，家长打来电话询问孩子时，每位老师大声振呼：“全校老师无一伤亡，全校学生无一伤亡。”这句平常不过的话语，在这不平常的日子里，足以让世界人民为之瞠目，足以让日月山河为之动容。有谁知道，在这奇迹的背后，凝聚了桑枣中学师生对安全的怎样的一种诠释和心血。但我们可以肯定的是：全校2200多名学生，上百名教师，从不同教学楼和不同的教室中，全部冲到操场。以班级为单位站好，用时1分36秒，这决不是一日之功，也绝不是几句：不要这样，禁止那样，强调这个，要求那个，所能达到的。

不是吗？大禹治水，疏而不堵，才能长治久安，将帅杀敌，身经百战，才能战无不胜，临池羡鱼，不如退而结网，那么多的事实和案例告诉我们：平安不是桎梏，平安不是禁令，平安是建设出来的。

而在这其中，承担育人职责的学校和老师负有不可推卸的责任。安全教育决不是捆住学生的腿，堵住学生的嘴，而恰恰应该让学生知道危险，感受危险，学会御险，学会自救，学会自护。桑枣中学的成功做法，给我们指出了一条成功之路：

首先，我们的安全教育不是虚构一个完美的世界，而应该是一种现实的浓缩集合。我们的教育应当让学生时刻牢记：危险就在身边，危险无处不在，谁忽视了安全，安全将抛弃谁，一句话，不知道危险的存在是孩子们面临的最大危险。

其次，我们的教育方法应多样性，应以正面教育为主要渠道。这决不是“禁止，不要，不允许”所能替代的，我们的教育重点，不但要让学生知其然，更要知其所以然，不是怕事，不接触事，而要善于应对事，解决事，我们很难想象，一个不曾接触过水的人当水灾来临的时候能成功自救。也决不相信，一个不知火险常识的人在浓烟烈火之中，能够安全脱身，因此，我要说，在安全保障面前，技能远比逃避，远比保护要重要的多。

再次，我们谁都不想深陷危险，不愿经历灾难，这是人之常情，但我们绝没能力阻止这一切，这是肯定的，但我们能做到的是，预设危险，让学生感受危险，用最正确的方法降低危险，不是吗？没有无数次的.宣传演练，桑枣中学的1分36秒绝对是空谈，天塌地陷面前的无一伤亡，绝对是妄想；而如果有了正规的宣传演练，广州商学院的四名跳楼女生也不会茫然失措而自取死亡。成功的案例惨痛的教训像高悬在我的头顶的利剑，时刻在警醒我们，警醒我们这些肩负生命重托的教育者，决不能因为我们的无为，因为我们的麻痹，我们的失职而让孩子们经受死亡的考验，让家庭饱尝痛苦的煎熬。

2022小学教师演讲稿2

明天与起点有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼……

不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天布满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的`纯朴的信念；灯光下老师那倦怠的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，要害是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象"十佳少年"一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，"于里之行始于足下"，"万事从一开始"。不要因为"起点"构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。

人生的起点假如经常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开始。教师，多么明亮，光辉的名字。

我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开始，展现一个漂亮的明天。

2022小学教师演讲稿3

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好!

我来自北川县坝底小学，能站在这方讲台上，我深感荣幸，对各位领导的关心表示真诚的感谢，真心祝福各位老师节日快乐。

站在这里，我也特别自豪，因为我是一名教师。是我们用第一滴春雨滋润了冰封的泥土，是我们用第一缕阳光抚慰了心灵的湖水。因为热爱，我们在三尺讲台深情演绎着自己的人生;因为执着我们微笑着，用粉笔写下希望。在经济浪潮的澎湃声中，我们坚守着，用精心和热血塑造新生代的精神家园;在转行跳槽的洪流中，我们坚守着，用汗水和智慧，开创农村教育的新局面。为了祖国的未来和希望，为了新农村的建设和发展。虽然我们的日子是平凡的，生活是平淡的，但平淡的生活却因为教育而富于缤纷的色彩;平凡的日子，因为教育而孕育了辉煌的内涵。

翻开记忆，去年5.12，那个黑色的日子，吞噬了多少鲜活的生命，给学校带来深重的灾难。“人民教师”，是他们。用沉着、冷静、鲜血和生命，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了荡气回肠的生命之歌。那一刻，它已不只是一个光荣的名字，而是一个个用血肉之躯为学生撑起的生命的天空。是扛起不屈生命的柔弱双肩，是冰冷的水泥板下延续的炙热大爱。泪水漫过，满目疮痍，失去了亲人，失去了孩子，失去了丈夫和妻子，揪心的疼痛，满怀的悲伤，把这一切在心里埋藏，坚强、坚强、再坚强!和那一次次深情的关怀，党和政府的坚强领导，山东兄弟的鼎力援建，各界人士无私的大爱，灾难土地上建起的一个个帐篷学校，点亮了灾区人民的希望，让学生在知识的海洋继续徜徉。当朗朗的读书声响起，人们再次读懂“教师”二字的含义，再次读懂它的平凡与伟大，那是盛开的最美的`精神之花。

灾难没有让我们倒下，困难无法阻挡重建的步伐，一座座崭新漂亮的教学楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，先进的多媒体教学设备，一流的硬件设施，为我们的教育搭建了更宽更美的舞台。这种震撼，让我们深层次的思考着：我们坚强，但更需要成长。我们找到了自己的坐标，明确了自己的方向：我们学习、我们钻研，我们探索，我们追寻理想，我们成为骨干，新教育之花在羌山大地绽放，我们转变观念，更新手段，一批批优秀教师的个性和特色得以彰显。

社会发展突飞猛进，在欲望挤压的现实生活中，生命的价值究竟是什么?三尺讲台，和那一双双澄澈的眼睛回答了我们——责任。我们没有用金钱的尺子丈量我们的价值，我们没有让知识的清泉变成一潭死水。边远的小乡村，我们用教育守卫了它的宁静;贫穷的小山沟，我们用教育注入了新的活力。山村的雨点割不断与学童共舞的思念，稚嫩的嗓音把寂寞驱赶，辛苦的笔尖不再疲倦。课堂上的慷慨激昂，那是粉笔书写的教育生命的传奇，办公室的灯光，那是笔耕不辍、一丝不苟的见证，校园的欢歌笑语是我们舞动的旋律，留守儿童如花的笑靥，是我们爱心的润泽。

今天，我们欢聚在这里隆重庆祝第25个教师节，我代表全体教师，对关心我们的各级领导表示最诚挚的感谢：你们对贫困教师的慰问，让我们感受到春天般的温暖;您们对遇难教师家属的安抚，燃起我们对生活的希望;您们亲临重建现场的指挥，让我们看到教育的美好明天;你们的关怀，让我们收获了金秋的喜悦，你们鼓舞的话语，是我们事业前进的动力。

我们平凡，犹如沧海的一滴水;碧空的一颗星，在人生路上也有酸甜苦辣;我们伟大，为延续下一代的美丽人生将智慧播撒，我们这平凡的教师，一定会用实际行动践行我们的理想，用青春的经纬编织蓝色的憧憬;用生命的歌声，亮丽祖国的花朵;展开心灵的双翼，共同托起明天的太阳，为北川教育事业的迅速发展，贡献自己的力量，为羌山大地的宏伟建设，谱写新的篇章。

2022小学教师演讲稿4

有一种职业，人们都用神圣来形容它；有一种职业，它有自己的节日；有一种职业，我在这个岗位上已经工作整整三年了。我始终认为在各位老教师面前我跟学生们一样是个学习者、探索者、更是个求知者。我认为当老师，能让我学着大气、宽厚、慈爱和公正。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着孩子们稚嫩的双脚；有人说，老师是烛，以不灭的信念为孩子们照亮前进的道路；有人说老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌满园的.新绿。当老师带着成熟和自信来帮助关怀她们的时候，她们内心充满了信服。她们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，正因为如此，老师们更加有勇气和信心，让孩子每每回想起老师说过的每一句话时,无一不让她们感到熟悉而亲切。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过自己的功绩，但那遍地盛开的桃李，不就是对您最高的评价嘛！试想：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！在这特别的日子里，千言万语怎么能表达出孩子们对老师们的爱呢！

最后我想说，也要说的是：我们的学校有潜力，我们的领导有魄力，我们的老师有能力，我们的同学有活力。有了这些，还有什么理由不让我们努力工作呢！

2022小学教师演讲稿5

尊敬的各位领导，各位老师大家好：

我叫宋冰瑶，来自大同市实验小学分校。今天我演讲的题目是《爱与责任》。

从小我最爱唱的就是《长大后我就成了你》，伴着这优美的旋律，沐浴在众多老师的关爱中，我对教师这个职业充满了热切的向往。高考志愿书上，我毫不犹豫的选择了师范。最终，就在去年夏天，四年的大学生活之后，我把人生定格在了三尺讲台上，愉悦而满足。

初当老师，我承担一年级品德与生活以及四到六年级品德与社会的课程，如何能培养学生成为一个热爱祖国，理想远大，追求上进，团结友爱，品德优良的好少年，真是感到责任重大。然而路虽漫漫，吾必将上下而求索。

记得第一次站在讲台上，我精心准备了课堂的各个环节，自信的我想把所学到的新观念，新方法全部都运用于课堂教学活动中，想让老师们都对我投来羡慕的目光，想让领导给予肯定的评价。可学生们真“不配合”，孩子们都被我设计的游戏吸引住，只顾自玩去了，而我连基本的课本知识都没有讲完，根本没有达到预期效果。正当我垂头丧气之时，同事们温馨的安慰，领导鼓励的教诲，让我重拾作为一名教师的责任感。自此，我开始努力从各位老师们身上学习经验。备课时，我把握学情，“顺水推舟”；课堂上，我巧设悬疑，调动学生积极思考。每节课，哪怕是一节简单的复习课，我都能以饱满的热情，引领学生联系实际，让生活走进课堂。赏析课，我们感悟爱的博大，活动课，我们体验情的自然，积跬致远的信念与润物无声的理念汇成和谐的`细流涓涓流淌……慢慢的，我的课变成了学生的一个期待。然而正当我为自己所取得的一点成效沾沾自喜的时候，发生的一段小插曲让我意识到，在探索教育的道路上，我根本不能停下脚步。

那是一次我精心准备的六年级课，当我正图文并茂的为学生讲解地球时，一名女生却对我课堂内容不屑一顾，她居然说“废话！”，霎时间，全班的同学安静下来，三十多双眼睛齐刷刷地看着我。我很是生气，再看这名女生，她就那么一直垂着头。为了不影响课堂的继续进行我沉默了一会，调整好心态，继续讲起课来。她抬起头惊讶地看了看我，又继续垂下了头。课后，我了解到这名女生正处于叛逆期，语文课，她小动作不断；数学课，她交头接耳；英语课，她出言顶撞……我想幼稚的她可能是想得到更多老师的关注。第二天，我把她带到办公室，请她坐下，她愣住了，有些不知所措，接下来的时间里，我们促膝长谈，她也终于对我敞开心扉，诉说起她成长过程中的烦恼。离开的时候，她小心翼翼地问我：“老师，我以后还能找你聊天吗？”听了这稚嫩的问题，我知道师生间的隔阂消除了。在随后的时间里，她一改叛逆，课堂上积极回答问题，课下对我也十分亲昵。这让我深深体会到了“作为教师的我们要蹲下身子看学生，更要学会平等的跟学生交流。”这句话真正的含义。

今年元旦，我翻阅着学生送我的自制贺卡，有的写着“祝老师永远健康，我们爱你。”有的写着“老师，我们都很喜欢上你的课。”更多的是“祝老师幸福！”()落款都是，爱您的学生。懂事而又稚气的文字，让我热泪盈眶，我只是一个不经意的微笑或一句亲切的督促，却收获了整个春天般的美妙，这种爱与被爱的交融，让我怎能不享受教师这份职业。

学期中，在承担教学任务的同时我还担任着值周组组长的工作，我珍惜学校对我的信任。开校门前，我提前到岗，确保学生平安走进校园；巡察楼道，我细心谨慎，时刻保证着楼道的纪律；值周例会，我认真组织，前置任务，每周汇总；安全案例，每周分析，警钟长鸣，心系学生，全方位防患于未然……半年的值周工作锻炼了我，相信不用多久，我一定会成长为一名学生爱戴，家长认可，学校信赖的老师。

师长的爱助我得偿所愿，学生的爱促我倾心奉献，学校的爱育我能够担当。我庆幸自己选择了这个由爱构筑的美丽职业，在我今后的岁月里，就让这份“爱与责任”一路伴随着我，去实践教育，去享受教育。我会用崭新的理念，饱满的热情，无穷的智慧，做一名师德高尚，人民满意的教师！

优秀教师演讲稿：爱我圣小团结奉献我的梦想和幸福教师演讲稿我是最幸福的教师演讲稿

2022小学教师演讲稿6

童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。

我自豪，我是一名中国教师；

我自豪，我是一名青年教师；

我自豪，我是一名小学教师；

当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名教师。

气候无常的春天已经过去，教育改革的春天悄然来临，我知道，在这次课程改革实验里，会造就一批年青老师成为教学骨干，成为名老师。虽然我今年没有担任课改第一线的课程，但是我始终觉得，课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的，只要你努力学习，积极探索，也许课程改革的硕果你先品偿，是的，课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇，如果你能在课改中与时俱进、硕果累累，你得到的不仅仅是一个名教师的头衔；如果你不能在课改中取得成绩，甚至还在那儿混日子，那么你将失去的不仅仅是一个岗位。所以我们要努力，少壮不努力，老大徒伤悲，虽然感到压力大，时间不够用，工作忙、任务重，但是我不会有一点怨言，反而我会感到自豪，因为我是新世纪的一名人民教师。

虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的`是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳！

2022小学教师演讲稿7

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

今天，我竞聘的岗位是小学高级教师。自19xx年从xx学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了x个春秋！x年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。x年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。

从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：

一、热爱教育，关爱学生

x多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的`秘诀。

二、具备扎实的`专业知识，教学经验丰富

从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结，改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。

三、具备敬业精神，全身心投入教育教学工作

大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉；凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。

有句话我铭记于心：我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。因此不管结果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度，张扬教育的激情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的艺术，为创造美好世界和构筑幽美心灵而努力。

2022小学教师演讲稿8

作为一个年轻教师，在成长和摸索的过程中难免会迷茫，对于“我为什么要成长，我该怎样成长”的问题，我也曾经形成了两种错误认识：

一是教师的专业发展来自外部的压力——任务的驱动和制度的约束，而非自发、自愿、自觉的行为。

二是教师的专业发展就是为了别人——学生的健康成长。这样必然就会遇到一些困惑和难题。

还记得刚踏入工作时，对周围的工作有一种新鲜感，对新的挑战有一种兴奋感。可当我在工作中实践时，却不是我想象的那样。由于我刚参加工作，学生的调皮、学生的英语基础差、学校少年宫授课、常规检查、高效课堂打造、安全教育、德育教育等等，压得我喘不过气，根本无法适应。可刚过两个月我却迎来了进校的第一次重大“考验”——公开课，对于一个新手来说难免会更紧张，让我感到措手不及。从选课到上完课，我都一直处于精神绷紧的状态，不过在那段时间里也让我看到了许多老教师对待工作的热情、勤奋、努力。我从这次公开课中学到了课本上没有的知识，这次的公开课使我原本盲目的道路找到了方向，在领导和同事们的帮助下，我首先端正了自己的态度，以积极的情绪投入到工作中去，既拉进了与学生之间的距离也让孩子受到感染以良好的状态去面对学习。其次设计好教学，运用多种教学形式。课堂上采用多种教学形式尽量去调动全班同学的注意力，让教师的教和学生的自主探究相结合，并以做习题的方式检验孩子掌握的情况。课下给一些后进生进行专门辅导，以提高班级的整体水平。再次是认真分层设计学生的作业。课堂作业必须在要求的时间内做完，出现错误我会单独找学生帮着他订正，使学生更清楚的认识到自己的不足点在哪。布置下去的作业更要认真批改，有些孩子会找各种理由不做作业或者作业中漏掉几道题不做，只要对他们严格要求，多说道理，时间长了，学生就能自觉完成作业。

最后，我认为最重要的一点是和家长进行好沟通，经常和家长交流，说说孩子在学校的表现情况、老师的教学策略以及对待学生的态度等等，要让家长知道你为了他们的孩子有多努力，孩子在学校到底是一个什么样的学生。只有这样他才能积极配合你的工作，与你一起把孩子的成绩提上去。

为什么要成长？其实首先要把自己作为一个人，其次才是一个职业人。教师专业发展首先不是为了学生和学校的发展，而是为了教师本人能更好地适应和胜任自己的教育教学工作，为了在承担职业责任的基础上教师本人能拥有更充实、更有意义、更幸福的新生活。一个教师可以一辈子不成功，但绝对不可以不成长。园中的`牡丹，山间的百合，路旁的牵牛花……是花，就要开放，不为世人的欣赏，只为心中的芬芳。总要一次比一次有进步，所以教师成长的最佳目标，不是符合什么外在的要求，而是做最好的自己。

我把成长看做是自己生命的状态，所以，要学会包容，要学会欣赏，要学会坚持，还要学会等待。要用扎实的行动和智慧的实践，一步步打造和充盈自己的教育人生。这片土地上有我渴望的风景，一旦选择了就应该好好去完成，让自己变得更好，更幸福、更快乐。

“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”我坚信，把自己开成花，就能成长在春天里！

2022小学教师演讲稿9

记得小时候，坐着父亲的自行车去上学，听着“老师早，老师好”的叫声，我自豪，因为我是教师的女儿。如今，站在这讲台上，我更自豪，因为我是一名教师，一名用爱启迪智慧的小学教师。

伴着欢乐和苦涩的交响乐，我己走过了六年的教学之路。从春到夏，从秋到冬，我用心作太阳，挥洒汗水作雨露，在这块充满希望的田野上耕耘播种！

我教过一个四年级学生叫张大伟。记得我第一次给他们上课，只听“哎哟”一声，一个硕大的纸团打在前面同学的后脑勺上。“谁干的？”我忍不住大声问了一句，教室里顿时像捅了马蜂窝—乱哄哄的，同学们交头接耳，议论纷纷。只见张大伟眯着眼睛，傲慢地扫视着四周。面对他们，我束手无措，泪水模糊了双眼。下课铃一响，我拿起书本便要走，拜拜啦，您呐！”一声长长的怪叫，又是一阵哄堂大笑。我抱起书本，咬住嘴唇，跑回办公室，趴在桌子上伤心地哭了……“报告！”一个小姑娘急促的呼声使我抬起头来，“老师，张大伟在桌子上画你呢！长长的鼻子，大大的耳朵，还……还没有头发！’’我三步并作两步跑进教室，张大伟正在得意地欣赏他的杰作呢！面对这样的学生，泪水又一次涌了出来……

热爱学生是教师的天职，教师只有爱学生，才能赢得学生的信赖和尊重，使学生乐于接受教育。当我得知张大伟酷爱画画，当天我便给他送去了彩笔和纸，鼓励他在课余时间画画。大伟脸红了，低下了平日高昂的头。此后，我便更加关心他、呵护他。大伟踢足球头部受了伤，我满头大汗地跑到医院，挂号、拍片、取药、包扎、打针，跑了一楼爬三楼，等一切就绪，天色已渐渐暗了下来，初春的傍晚依然寒气逼人，我把自己仅有的一件长袖外套脱下来，盖在大伟头上。寒风吹得我的牙齿“得、得、得”作响。大

伟的脸更红了，头更低了……终于，当我脸上淌着雨水，穿着淋透的衣服敲开大伟家门为他补课的时候，这个碰破头到医院缝伤口都不哼一声的小霸王流下了他那歉疚的眼泪。从此，他变了，变得上课不那么调皮了，变得爱帮助同学了，慢慢地对学习产生了兴趣。新学年开始了，当我告别他们迎来又一批新生的时候，大伟拿着他送给我的画，眼里含着泪水：“老师，我一定好好学习，好好画画，长大了给你画一张又大又好的像……”接过大伟的画，我激动得热泪盈眶。我为自己能转变一个人而激动！为这份心与心的交流、爱与爱的回报而激动！

教师的工作是琐碎的，是平凡的，但工作中我们付出的不仅仅是智慧，更重要的是一颗心、一段情、一份慈母般的爱！

元丽同学因父母感情不和，心灵受到创伤。每次放学回家，屋里总是空荡荡的，没有了热乎乎的饭菜，没有了妈妈的呼唤，甚至连父母的影子都很少见到，小皇帝一下子成了流浪儿。生活的反差，使活泼可爱、性格开朗的小元丽经常傻呆呆地发愣。为了保护这株娇嫩的幼苗，那段时间，我把所有的爱都倾注在这孩子身上，她父母不回家，我带她吃饭，陪她做作业，给她梳小辫子．．．．．一天，妈妈问元丽：要是妈妈跟爸爸离了婚，你跟谁？小元丽难过地说：“我谁也不跟，我跟李老师，李老师对我好。”我知道

后心里酸酸的，眼泪却再也忍不住了。

也许，我是真的把全部的爱都给了我的学生，以至于年仅两岁的女儿把幼儿园当成自己的家，喊老师作妈妈！

曾记得，每天清晨吻别睡梦中的孩子，急匆匆地上路，只为赶在上学前，为学生透一透教室的空气；

曾记得，踏着皎洁的月光步入家门，嗽嗽待哺的孩子早己哭睡在沙发上，那满是泪痕的小脸曾一次又一次地揪痛我的心；

曾记得，为了送误车的孩子回家，却忘了女儿正在发烧的电话，以至于丈夫和医生说我不配做妈妈。

曾记得的事情太多太多，其实，世间哪个母亲不爱自己的.儿女？作为母亲，我当然爱自己的孩子，可我不仅仅是一位母亲，同时还是一名教师啊！是教师就注定了必须以宽厚的情怀去承受一切，要爱学生胜过爱自己的孩子。从教六年，我可以自豪地说：我无愧于我的学生！

作为教师，爱的奉献是无尽的，而收获的爱却是更多更多！忘不了，那一双双小手纂湿的水果糖；忘不了节日里孩子们总是带来好吃的放在讲台上；忘不了转学的孩子回来看我，一头扑进我怀里：“老师，我想你！”忘不了，怎么也忘不了，你哭着、喊着，拉着爸爸，拉着妈妈，晚上十点多给生病的我送来了苹果，涩涩的童音里揉进了泪滴，“老师，你嗓子哑了……”

也许，我终身踏不上特级教师的领奖台；也许，我奋斗一生也成不了叶圣陶式的教育家；也许我劳碌一生，清贫一世。但我决不后悔，因为在这里，我找到了我，一名普通女性生存的价值！

老师们，让我们去耕耘吧！用爱心作太阳，挥洒汗水作雨露，让我们的土地更加肥沃，使我们的庄稼长得更加茁壮！

2022小学教师演讲稿10

各位领导，各位同事：

下午好，今天我很高兴，能站在这跟大家说话，象这样的场面我经历过几次，那时我是乐天派，因为那时年轻，具有活力，笑口常开，至今有同事还怀念我那银铃般的笑声.而现在我是郁闷派，为什么?不是有句话吗，长江前浪推后浪，前浪死在沙滩上.

幸好我们组的老师仅把我推到浪尖上，出于对我的照顾，对我的关心与爱心，把这个荣誉给了我，否则的.话我就死在沙滩上了.所以我得感谢他们.

今天谈什么经验交流，我没什么可说的，我只尽自己的本分，终于我的职业，用心钻研教材，用心备课，用心教学，用心批改作业，用心教育学生.写案例，写什么?

刚开始我还弄不清楚，我也用心去查找资料，了解了其书写格式，所写的内容，看了以后，我写了.其实教学案例，是教师的都会经历过.不过我想，我所发生的教学案例可能比其他学科的教师机会多一点.因为同一教时内容，我要在三个班级里上课.教学方法方式只要自己用心去感悟，这个方法不行，就换另一个，总有一个适用，就像医生给患者治疗配药一样，这药不行，就换另一帖药，总有一帖好药.但我现在很遗憾，被推到沙滩上的时间近了，像今天这样的喜事的机会不多了.

教了三十几年的书，不服老不行了，现在五十出头，耳背、眼花、头顶开花，真遗憾啊!人老了，麻烦的事也多了，接受新事物的能力逐渐减弱，如在电脑操作上，当自己遇到不懂时，想问又难以启口，怕给人家带来麻烦，不问自己又不会进步，所以有时显得郁闷.

啊!年轻真好，眼快、手紧、干事情不用等.虽然我已年轻过，但我还是怀念年轻时候的情景.现在的我不是我不会，是没有更多的机会.所以那些年轻的教师，该辉煌的时候就辉煌吧!谢谢大家!

2022小学教师演讲稿11

时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。魔法保姆麦克菲对着一群捣蛋的孩子说：“当你们需要的时候，我就来了，不管有多么讨厌；当你们不需要我的时候，我就走了，不管有多么留恋。”是的，学生的需要就是老师的责任，这份责任永远都与爱同在。在他睡懒觉时把他喊醒，不管他愿不愿意也要他按时完成作业；在他泥足深陷时把他拽起，不管他感不感激也要拉着他奋力前行；在他春风得意时把他注视，不管他记不记得都会真心为他高兴。

陶行知说：“在教师手里操纵着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。”这沉甸甸的话语便是我们肩头的责任。这责任要融化在更大的师爱之中。因为师爱，不仅是一身素养一份情怀，更是一种阳光的心态。如果把责任当作一种义务，它将成为我们心口的巨石；如果把责任看成是一份爱，它将成为一扇窗口，窗外风月无边。

人生，随着第一声啼哭呱呱落地，就注定了有享受也有抗争，有黑暗也有光明，有芜杂也有剪辑，有停留也有前行。每个生命都值得尊重，老师就是要用智慧的火把，点亮孩子的心灯。让他们充满智慧、保有热情、坚定信念，如同璀璨星光之于浩瀚长空，让夜行的'学生在寒风中也能走的坚定。如果黑夜暂时遮掩了他的身形，请教会他做一只会在黑暗中跳舞的精灵！也许每个人都是被上帝咬过一口的苹果，但勇者又何妨用注定了不完美的开始演绎一个完美的人生？

晚上凌晨3点寝室长敲开我的房门，告诉我凌霄发烧了，我马上由值班寝室到凌宵的寝室，我紧紧地抱着他，然后带他去医院检查打针。事后，孩子的父母千恩万谢，可我已没有什么感觉，因为那一刻，我做的太多了已经把每个孩子当成了自己的孩子。这固然是老师的责任，不也是一份人与人之间最美好的关爱吗？教育不就是一棵树摇动另一棵树，一双手拉起另一双手，一颗心唤醒另一颗心吗？看着学生受到教育而变化，有谁会不感到欣慰？看着毕业的学生奔向四面八方，又有谁会不为自己的成绩而骄傲？

认识到学生的独特性，就要用爱心加以包容。人们常说教师是一个良心活。这“良心”二字便包含了爱与包容。儒家说：“仁者爱人”。苏霍姆林斯基则认为：“一个精神丰富、品德高尚的教师，才能塑造学生的个性。”教学是心心相印的活动，唯独用老师心里的阳光才能将学生的心灵照亮。最美的女老师照亮了乡村孩子的天空，汶川废墟中也是这些老师们用自己的脊梁撑起了孩子的生命，这些让我泪流满面。正如康德老人所说：能够深深震撼我们心灵的，一是头上灿烂的星空；一是内心崇高的道德准则！

时间像是倒在掌中的水，无论你是摊开还是紧握，终究会从指缝中流淌干净。当容颜老去回首往事时，我们是否会为记忆里有一群永远鲜活的身影而激动？是否会为自己选择了做一个“爱的魔法师”而庆幸？

用平实的笔触记下生活的点滴，感悟和学生在一起时的快乐，便会触笔成春，满纸阳光。看到夕阳就欣赏精彩绚美，何必戚戚于遗憾和凄凉？漫步雨中就感受雨丝拂面的诗意，何必抱怨迷蒙烦恼？心灵是一面镜子，折射着外界的欢乐悲喜。心中常有阳光，就算一时乌云掩月、白日蒙尘，不也能在尘世中辟出一条坦途吗？请相信，含泪播种的人一定能含笑收获。

教师的工作平凡而又普通，月白风清的夜晚，我举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的、永不屈服的姿势。爱在左，责任在右。阳光明媚的日子里，让我们扬帆启程！

2022小学教师演讲稿12

xxxx年很漫长，它占据了人生的4分之1，更占据了人生精力最旺盛时期的2分之1；xxxx年很短暂，犹如弹指一挥间，从教xxxx年来的一幕幕，时常浮现在脑海，晃如昨天发生的一般；xxxx年，我把人生最黄金的青春时段献给了教育事业。回首往事。虽青春流逝，可我无怨无悔。

一、曾经的彷徨

小时候，家里贫穷，大哥小学都没有毕业，就缀学帮助家里，二哥初中毕业，原本复读一年，也满有希望考上学校的，也因为穷而放弃了。能考上师范专业，成为了当时家里人的希望，也成为我那时的人生目标，因为师范校有生活补贴，节约一点的话不用家里承担较多的费用。贫家孩子早当家，三年的师范学习依然刻苦。毕业后，我分配到xxxx，那是津西最偏远的一个贫穷小镇，交通闭塞。当我提前几天来到一个偏远的村小时，眼前的一切比我糟糕的想像还要糟糕：几间教室破旧不堪，桌椅高低不齐，巴掌大的黑板“黑”“白”相间，屋顶还有漏水的痕迹。几个在校园玩耍的小孩泥猴似的，只看见眼珠子骨碌骨碌的转，见到我这个陌生的人，一溜烟的全跑了。晚上，睡在简陋的竹床上，竹床发出的咯吱咯吱声和窗外松树林的呜呜声交织在一起，让人不由得捂上被子，缩成一团。那一刻，让我这个血气方钢，一米七五的小伙子也彷徨了，这，就是我踏入人生新旅程的地方。

二、成长的足迹

开学的第一天，让我对自己的选择和自己从事的职业有了深刻的认识。第一次站在讲台上，台下二十多个穿着朴素的农村孩子，虽然身上脏兮兮的'，眼神却充满了渴求，充满了对老师的崇拜。窗外，挤满了学生家长，一个个伸长了脖子往教室张望。当我用普通话向孩子们介绍自己时，我看见了孩子们和家长们眼中的疑惑（因为当时的农村幼儿园教学大多都是用四川话教学）。那一刻，我深深的感到自己肩负的使命，更深深的知道老师影响的是一代人。之前的那一点点彷徨，那一点点的失落随风飘散。之后。我把所有的心思放在教学上。早上，我早早的站在校门口，从家长手中接过孩子的小手，一起走进教室；课堂上，亲切的语言，动人的小故事，适当的提问，把孩子们的注意力深深地吸引到课本知识中，引领他们去探求无尽的知识海洋。课间，操场上，有我和孩子扪一起玩耍的身影，朋友似的师生情谊在无声无息中根深蒂固。晚上，灯光下，批改作业，书写教案，为明天的教学工作做好准备。教学是一门艺术，教无定法。要想成为一名合格的人民教师，必须不断的提高自己。每一次的教研学习，我都认认真真参加，虚心的学习，认真听取老师们对自己课堂中不足的建议，在教学中不断的完善自己，提高自己。利用学校安排外出听课、学习的机会学习先进的教学理念和教学方法。一分耕耘一分收获，我和学生们一起成长起来了。

三、无悔的选择

作为一名教师，最大的安慰莫过于自己的工作得到领导的肯定和学生的爱戴。学生的每一句问候，都会深深烙印在我的心灵深处。每一个，学生那一件件亲手做的稚嫩的小礼物，都会拉近彼此间的心灵距离。二十年的教学生涯，送走了一批又一批的学生。不时的，有学生提着糖果，回到母校，和我谈论进入中学，高中甚至大学学习的心得，分享学习中的酸甜苦辣；回忆一起生活时的点点滴滴；交流自己工作后创业的艰苦心酸，奋斗历程；畅谈自己的人生梦想，对生活的憧憬；诉说自己在生活、工作中的苦恼……那时，我就会感觉到无比的幸福，无比的自豪，那种幸福感是物质所无法带来的，会让我感觉到所有的艰苦付出都是那么的微不足道，当初的选择是那么的无怨无悔。

记得有人这样赞美老师：如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远，并把它献给您-----我的胸怀博大、知识精深的老师。在我朝气蓬勃的青春岁月，我选择了大山作为青春的底色，用爱心和真诚点燃着大山的希望，用激情和梦想诠释着青春的另一层含义-----甘于平凡，甘于清苦，甘于奉献，让自己的人生价值得到最大的燃烧。值此xxxx年，我更加坚定：我将与大家一路同行，为祖国的教育事业添砖加瓦。一生无怨无悔

2022小学教师演讲稿13

“她终于考及格.”我跟班主任杨老师快乐地交谈着。是呀，近半个学期的努力，总算舒了口气。事情还得从九月份开始。

今年开学，我班从大山白际转来一位女学生，个子中等，长得还秀气，就是不爱说话，总不合群。开始我以为她怯生，过一点时间她会融入集体的，还可能孩子们经过一个漫长暑假，把一些课堂常规淡化了，学习习惯松懈了，所以我也没太在意她的一举一动，总以为过些日子会好的。没想到新学期过了一个星期，她还没进入状态，上课不回答问题不说，课堂作业拖拉马虎，家庭作业更是“交白卷”，多年的教学经验告诉我：这是一个典型的学困生。针对她的种种表现，我觉得她不单单是书写不认真，思想不集中，基础很差，更主要的是还有学习态度不端正。

怎样帮助她呢？我简直有些无从下手，我开始迷恾、困惑，俗话说：解铃还须系铃人。 我便积极地开始家访，通过走访调查，原来她是单亲家庭长大的孩子，父亲打工挣钱养活她和八十多的奶奶，生活比较清贫。父亲忙于生计，常年在外打工根本没有时间照顾她和年迈的奶奶，奶奶顶多只能维持他的日常生活起居，久而久之，造成她的性格内向、孤僻甚至懒惰，对什么事都提不起兴趣，有点事不关己，高高挂起的味道。

决不能落下一个孩子，我暗暗给自己下了决心，于是我首先主动接近她。在日常生活中，我发现她穿来穿去就两三件衣服，颜色单一，款式老旧，而且总是脏兮兮的。爱美是女孩子的天性学生对老师总是充满期待感，特别是单亲家庭的孩子。亲情的残缺，使他们格外向往老师能给他们完整宽厚的爱。我们既要把他们当作学生，又要把他们当作自己的孩子，当作平等的朋友。多找机会和他们谈心，让他们感受到你对他的关心、耐心和宽容。爱美是女孩子的天性，我找到这个切入点，特意在业余到她家中与老奶奶聊天，体谅她们一家的生活不易，抛家舍业来外地读书，是希望孩子学到更多的知识，以这样的'话引起家长的共鸣，继而话锋一转讲述孩子一周在校的表现：守纪律，爱劳动，就是学习上有一些小困难，我相信总会克服的。临走我还把事先从家中挑选出来的漂亮衣服送给她。没想到她（这个学生）爱不释手。恨不得马上就要穿上那件八成新的小外套。我打心里头高兴起来，自信这是成功的第一步。接着我更在课堂上也关注她，把一些简单的问题留给她回答，帮助她体会成功的快乐，我清楚地记得，有一次一个简单的三位数乘两位数题，班上36位学生齐刷刷地举起小手，就她一脸忐忑的神情，那眼神分明在告诉我，她在举棋不定，我来了一个“激将法”说：“今天我要请不举手的同学来回答问题”。只见她迅速地举起小手，接着我一本正经的扫视了全班，表扬了她敢举手是一大进步，要求全班同学把机会让给她。她在同学们的鼓励下大胆走上前把计算题正确地演示出来，获得了一片掌声。就这样，我时常向她投去一个赞赏的目光，一声温馨的的叮咛，有时还买一些学习用品作为奖励。渐渐地，渐渐地，她爱上了学习，和我亲近多了。

在学校开展的野炊活动中，他出乎意料的把她家乡的特产——“山芋干”拿出来和大家分享，还特意给我一块，看着她真诚的笑脸，我也笑了。“亲其师而乐其学”，一种成功感油然而生。光有这些还不够，我天天坚持提前一小时到校，赶在其他同学早读之前帮她补习以前的知识，从简单的多位数加减法，到稍复杂的应用题，手把手不厌其烦的叫她。就这样，辛劳整整忙了近两个月，总算让她的学习进步了。

她进步了，每逢节假日，她总有些管不住自己，星期一到星期五作业较认真，一到星期天就有事老生常谈，怎么办？利用网上学校，单独给她的家长发短信，表扬他的进步，提醒她按时作业，并把我的电话号码写在她的作业本上，告诉她弄不懂的可以随时问我，承诺在第一时间给与帮助。就这样坚持，从第一单元的检测40分到今天的69分，一种收获丰收的喜悦萦绕心头。成绩虽不能代表一切，但确实是她的进步，“不问收获，但问耕耘，”我将一如既往地与她笑着走下去。

2022小学教师演讲稿14

尊敬的各位老师

大家好！

我竞聘的岗位是六（3）班英语教师。

在平时的教学工作中，我本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生，经过七年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力都有了很大的提高，完全能胜任英语教学工作。

如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，努力做一个学习型的`教师。在工作中不断完善自我，充实自我，拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

此外，我会积极配合班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把后进生的包袱丢给班主任，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，我将以我的勤奋与刻苦为朱方路小学再一次跨越美好的明天添砖加瓦。

2022小学教师演讲稿15

尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的来宾朋友：

大家好！

这段日子，对我们教师来说，是段特别难忘的日子。自陈安丽厅长部署开展“课内比教学课外访万家”活动以来，全省上下掀起了一股强烈的热潮。作为一名普通的教师，我深深的体会到，比专业知识，比专业技能，比师德素养，不仅是社会对教师的殷切期盼，更是教师适应时代发展的自身需求。今天，我为大家演讲的题目是：《比教学强专业访万家铸师魂》

十二五《教育规划纲要》提出，要“努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。“比教学”就是比专业素养，“访万家”就是加强教师职业道德规范。这正是实施纲要的.重大举措。

我是第二实验小学普通的一员，我钟情这方土地，我热爱这座校园。想起学校开展的这次“课内比教学”活动，我就会记忆犹新，感慨万千。这是一场智慧与能力的较量；这是一次精彩纷呈的课堂表现；这是一份丰盛的精神大餐；这是一支勤钻苦研、敬业乐业、与时俱进的教师队伍。课堂中“煽情”的导入；有趣的动画；巧妙的启发；轻松自如的学习氛围，让我们每个人回味无穷……。

教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。在我的身边有这样一群人，无数个白天，他们徜徉在教室、操场之间，激情满怀；无数个夜晚，他们伏身在试卷、作业本中，呕心沥血；无数个休息日，他们走访于大街小巷，（）。当启明星还流连于天际，他们已经走出了家门，奔向他们的阵地；当月亮已爬上枝头，他们才拖着疲惫的身体回到家中。朋友们，责任并不总是理由，人性才是存于一个师者心中无比崇高的良知。我敬重他们，因为我和他们一样有一个共同的名字----教师！这是一个伟大的名字！这是一个崇高的名字！这是一个表率的名字！这是一个奉献的名字！

“课内比教学”，教师的专业知识提高了，专业素养增强了，学生的综合能力上升了，家长满意，社会认可！

“课外访万家”，访出了师生感情，访出了家校友谊，访出了教育形象，这是一举多得的好事啊！

时代在变，观念在变，我们的行为方式也在变。但是，我们的理想信念不能变，宗旨意识不能变，职业操守不能变，人民教师的美好心灵和高尚人格不能变！比教学、强专业、访万家、铸师魂，让我们用良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩，在教育这块圣洁的土地上，谱写人民教师最华美的乐章！