科学实验作文的评语130条

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写评语吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。写起评语来就毫无头绪？下面是小编精心整理的科学实验作文的评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

26、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

27、按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。

28、要写出人物的特点。

29、成语运用非常恰当，可以看出小作者平日的积累。

30、要通过具体的事件来表现人物。

31、交代清楚他是什么人。

32、运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。

33、开篇交代了时间地点人物和事件，让读者对这篇文章的内容有了大致的把握。

34、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。

35、写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。

36、划线句的顺序可以重新排列下，会更通顺：“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌，留下了许多不巧的篇章”。

37、文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。

38、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格。

39、所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。可以用《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》等文章做例子。

40、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

41、紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人。

42、告诉孩子们不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看不懂在说什么。

43、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

44、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

45、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

46、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

47、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

48、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

49、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

50、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

51、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

52、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

53、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

54、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

55、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

56、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

57、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

58、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

59、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

60、文章前后连贯，形成完整的形象。

61、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

62、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

63、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

64、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

65、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

66、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

67、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

68、一只猫咪，一只猫咪，就像是一本书，翻开这本书，你会觉得你的内容太浅浅太平淡，就像你刚刚阅读的《格局大的作文》那篇文章。

69、你看，你瞧，你看，这些文字是什么呢?

70、这个世界有许多美好，有许许多多美好的东西。

71、这篇作文，你写得很好。

72、这篇文章，你写的是什么样的呢?

73、这一段，你的笔调是什么样的?

74、你想象得真好。

75、文章语言真流露，让老师读得很是舒服。

76、这是一篇什么样的文章呢?

77、文章的结构，语言，行为，行为，心理活动等方面进行描写。

78、作文的构思，语言表达都很精彩。

79、你看了这篇课文，你的作文是什么样的?能把你所见过的事物用语言描画出来。

80、你是从哪些方面写出你感受最深的呢?

81、这个故事告诉你，这个世界的美好是来自于生活细节的描写，来自于对美好的感悟。

82、这是一篇描写一只猫咪的文章，你的感受很深。

83、文章语言真流露，读来让人感到舒服。

84、你是从什么时候开始写的呢?你能把这篇文章写得很美吗?

85、你写得真好。

86、这篇文章，你很生动，很有趣。

87、文章语言很通俗，我们要学会运用这种写法。

88、详略安排不当，主次不够分明。

89、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

90、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

91、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

92、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

93、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

94、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

95、中心不够明确，立意不够清晰。

96、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

97、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

98、表达不清晰，说服力不强。

99、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

100、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

101、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

102、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

103、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

104、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

105、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

106、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

107、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

108、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

109、故可以通过写随笔或日记的方法来提高对于生活细节描写的培养，运用以小见大的写作手法彰显文章主题。

110、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

111、第二批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。

112、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

113、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

114、文章前后连贯，构成完整的形象。

115、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

116、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

117、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

118、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

119、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

120、全文通俗易懂，趣味性强。

121、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

122、你的课外生活真精彩，从你的文中教师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，必须会拿奖的

123、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

124、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

125、你的这篇作文情节平直，毫无悬念，平铺直叙似乎就是记流水账，语言运用不优美，无法完全展现你这篇作文的美妙！

126、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

127、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

128、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

129、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

130、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。