活动实施方案(汇总3篇)

为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的活动实施方案3篇，欢迎大家分享。

活动实施方案 篇1

为加强对农村药品、医疗器械、保健食品（以下简称“两品一械”）市场监管，保障农村群众使用“两品一械”安全，普及农村药品、保健食品安全知识，提升农村药品“两网”建设水平，进一步转变机关工作作风，根据《xx省食品药品监督管理局关于在全省系统施行“驻乡巡村”制度的意见》（闽食药监办〔20xx〕388号）和《xx市食品药品监督管理局关于印发及相关制度的通知》（南食药监稽[20xx]162号）的精神，结合我县实际，制定我县开展驻乡巡村活动实施方案。

一、 目的和意义

药品、保健食品、医疗器械的监管事关民生，农村、农民的用药健康安全，是我们监管工作的重中之重，是落实科学发展观、保障农民饮食用药安全的有力举措，是坚持标本兼治、着力治本，强化市场监管、完善监管机制、强化农村“两品一械”监管的重要内容。

通过不定期组织工作组驻扎乡镇，利用三年时间，以创建药品安全先行区为主要内容，对乡村两级“两品一械”加强监管。全县“药品监督网络建设”达到100%，“药品供应网建设”达到100%，建立健全农村“两品一械”监管长效机制，逐步实现全县“两品一械”市场规范化，监管常态化。

（一）实行“驻乡巡村”是适应我县农村特点，建立长效机制的需要

由于我系统在农村未设立机构，且我县地处闽北山区，农村“两品一械”市场监管点多、面广、线长、力量不足，还存在需要解决的问题，强化农村药品市场监管是当前迫切需要。驻乡巡村就是要住到乡镇去，建立牢固的据点，对辖区开展巡查活动，及时对农村“两品一械”市场开展各项监管工作，做到“驻”的下，“巡”的开，有成效。

（二）实行“驻乡巡村”是转变工作作风的需要

通过“驻乡巡村”，深入基层，深入调查研究，积极探索农村“两品一械”市场监管特点；以科学发展观为指导，创造性的开展工作；进一步转变机关干部工作作风，提升干部队伍依法行政的能力和科学监管、服务食品医药经济发展水平，发挥药品监督网作用，保障群众饮食用药安全。

二、 组织机构

（一）“驻乡巡村”工作领导小组成员

（二）工作机构组成

1、领导小组下设办公室，挂靠稽查股，负责日常工作。

2、具体分工

（1）综合股负责“驻乡巡村”工作的综合协调、督查督办、收集整理信息、编发工作简报、新闻宣传等工作；组织开展“驻乡巡村”阶段性调研和分析，总结经验，提出整改意见；承办领导交办的其他工作。

（2）监管股负责药品经营、使用等环节的药品质量安全监督检查和有关药品法律法规、合理用药、药品不良反应报告等知识宣传；负责药品经营环节的药品质量安全监督检查和有关药品经营、药品广告法律法规宣传；负责医疗器械经营、使用等环节的质量安全监督检查和有关医疗器械法律法规、医疗器械不良反应报告等知识宣传。

（3）食品安全监管股负责保健食品的监督检查和有关保健食品卫生许可、监管方面法律法规等知识宣传。

（4）稽查股负责“驻乡巡村”领导小组办公室日常工作，药品和医疗器械违法案件的查处、举报投诉案件的查办，有关药品真伪鉴别、药品违法行为法律责任等知识宣传和农村药品监督网络协管人员的培训。

三、主要任务

（一）加强监管，保障“两品一械”监管到位

“驻乡巡村”人员要加强对乡（镇）、行政村、自然村等涉药单位和保健食品经营单位的日常巡查检查，确保乡镇以上医疗机构、药店、保健食品店一年至少检查二遍以上，行政村和自然村卫生所（室）和相关单位一遍以上；加强药品协管办建设，按“九有一完整”的要求，指导乡（镇）药品协管办、村协管点健全完善制度建设；落实责任区药械不良反应上报工作、突发事件协查上报工作；及时认真受理当地群众的举报，或者主动出击，严厉打击游医药贩；加强“便民药柜”规范化建设，在推广边远山村“便民药柜”设置的同时，注重抓好从业人员的业务培训，提高其药学服务水平，规范其经营行为，要在日常监管工作手册上，详细记录驻点时间、人员和巡查中发现的主要问题、处理情况及相关建议，并要求监管相对人限期整改和反馈，“驻乡巡村”工作人员要定期回访，确保整改反馈情况落实到位，保障农村群众用药安全。

（二）加强宣传，普及“两品一械”安全知识

普及农村群众饮食用药安全知识，是食品药品监管部门的重要职责之一。“驻乡巡村”人员要充分利用“驻乡巡村”时机，利用农闲、晚上时间，在农村学校、村部等场所每年对每个行政村开办1至2期农村群众食品药品安全知识培训班，开展“两品一械”安全知识宣传，还可以通过张贴“两品一械”安全知识宣传栏、发放宣传小册子、墟日上街宣传等群众喜闻乐见的各种方式开展宣传，扩大宣传教育覆盖面，提高群众知晓率。

（三）加强培训，提高基层药品协管人员素质

通过“驻乡巡村”人员带领当地药品协管人员开展药品现场监督检查，发挥“传、帮、带”作用，手把手地指导和培训药品协管员和信息员开展药品协管工作，提高药品协管员和信息员工作能力，指导协管员做好“5+3”工作记录，充分发挥协管员和信息员的作用，提升食品药品“两网”建设水平。

四、工作要求

（一）要加强组织领导。要确保“驻乡巡村”的人员到位，局领导要发挥带头作用，亲自带队“驻乡巡村”，要为“驻乡巡村”人员创造必要的`工作和生活条件；每月至少要有4人以上参加“驻乡巡村”工作，每2人1组，每组每月在乡村时间不得少于5天。

（二）要加强沟通协调。要积极协调所在地人民政府落实辖区内“两品一械“安全工作责任，把该项工作纳入政府议事日程，切实落实到政府负总责，部门各负其责，企业及相关单位是第一责任人的要求。要积极向当地党委、政府汇报“驻乡巡村”开展情况，争取当地党委、政府和有关部门的支持配合，创造良好的工作环境，为“驻乡巡村”活动提供必要的工作和活条件。

（三）要加强舆论宣传。各单位和“驻乡巡村”人员要加强对“驻乡巡村”工作的宣传，通过简报、汇报材料、经验介绍以及各类媒体宣传等多种形式，宣传“驻乡巡村”制度的意义和作用，动员和发挥社会力量支持、参与、推动农村“两品一械”的监管工作，反映和跟踪报道“驻乡巡村”工作开展的进展情况，宣传好典型，推广好做法、好经验。

（四）工作要到位。“驻乡巡村”人员要认真做好监督检查、宣传、培训等工作，要利用开展“驻乡巡村”工作时机，加强农村药品“两网”建设，进一步完善会议记录、培训记录、协查记录、举报记录、问题药品（专项检查）协查记录和供应网络档案等，做到有组织，有办公场所，有工作制度，有宣传栏，有辖区内药品供应网和监督网分布图，有完整的资料等。考评。

活动实施方案 篇2

为认真落实教育局文件精神，切实做好新形势下的群众工作，密切党群干群关系，形成学校上下共同推进“建设美丽浏阳、打造幸福家园”的工作合力，特组织我校党员干部开展“与群众恳谈对话、为群众排忧解难”活动，制定本活动方案。

一、领导机构

组长：z

副组长：z

成员：z

二、活动内容

1、知情。采取多种形式面对面与群众恳谈对话，与群众真情交流，平等地听取各方面的意见和呼声。全面掌握群众的追求、需要和要求，全面收集群众对学校工作的看法、建议甚至批评。

2、解难。发动党员干部深入师生中去，重点走访困难户、问题学生，与群众面对面、零距离地恳谈对话，及时回答广大群众关心的各种问题，为群众答疑解惑、排忧解难。为师生办实事，宣传党和政府民本民生政策，组织党员干部结对帮扶。

3、暖心。积极宣传党和政府民本民生政策以及为百姓所办实事，解决实际问题。通过走访，排查矛盾纠纷、安全隐患等现实问题，让师生切实感受到党和政府的温暖。

三、活动形式

1、面对面交流沟通

在主动与群众的交往中交流，在互动中沟通，通过“请进门”约谈、“走出门”访谈、“敞开门”会谈等形式，听心声、调心态、解心结、暖心窝，进一步密切联系、融洽关系、增进信任、凝聚人心。

2、分组包户结对帮扶

发动党员、行政人员采取分组包户的办法，通过结对帮扶，把师生的事情当成自己的事情，倾听师生及家长的心声，关心他们的需求，解决他们的实际困难，从而更好促进交流思想、融洽关系、增进互信，进一步密切党群的感情。从生活上、精神上给予照顾，力所能及地解决实际困难。

四、工作步骤

1、宣传发动（8月20日至9月5日）

组织学校党员、行政人员召开“与群众恳谈对话、为群众排忧解难”动员会、座谈会，在学校广泛开展主题宣传活动，通过横幅、标语、宣传栏、学校网站、组织座谈等多种形式，宣传活动的目的.、意义和安排，确保活动参与的广泛性，营造群众工作良好氛围。

2、调查摸底（9月6日至9月30日）

①对目前所掌握的情况进行整理、归档，确定第一阶段的联系对象。

②继续发动学校党员、行政等，开展走访、座谈等形式，对师生困难、意见等进行全面调研，并建立档案，确定为第二阶段联系对象。

3、组织恳谈和帮扶活动（10月1日至11月20日））

①学校工作人员恳谈（8月上旬）

对摸底的资料进行汇总，组织学校工作人员开展群众恳谈、帮扶活动。要求做到“四有”，即入户联系卡、有民情日记本、有意见反馈表、有实事办结单。

②学校党员、小组长帮扶活动（9月上旬）

通过进一步调查摸底，在切实了解民情的基础上，采取自愿的原则组织学校有条件、有时间、有精力的党员开展帮扶活动。同时组织爱心人士对其他学校的困难家庭开展爱心帮扶活动。

3、整改阶段（11月20日至12月20日））

9月上旬至11月下旬，开展“解百姓难、暖群众心”活动，根据第一阶段摸排出来的问题，集中力量进行整改。

对学校群众工作进行认真总结，查找不足，明确改进措施，并提出20xx年的工作安排。

活动实施方案 篇3

一．游戏名称：

足球抢圈

二．活动目的：

丰富校园体育娱乐活动，增强学生锻炼意识，提高身体素质，加强学生间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。使学生们对校园足球产生浓厚的兴趣。

三．活动原则：

人人参与，团结进取

四．活动地点：

教学楼前操场

五、足球一个或两个

六、活动形式：

以班级小组为单位

七、体育游戏规则：

大家都知道三人成一个人圈，圈中有一人或两人进行抢球，所以最少活动人数为4人，其中只能为一人抢球。最多人数不限，不超过15人，若干人围成一个圆圈，其中可以用一人或两人进行抢球，在游戏进行时，圈上的球员只能把球传给圈上的人，如果被传的人没有接住，则他们与圈里抢球的人调换，变成圈里抢圈的人。在圈上的球员传球被圈内的球员拦截阻断时或把球抢走身体躯干碰住球时则变成圈里抢球的人与圈里的人对调。

八、教学建议：

对孩子们耐心讲解，自己亲自示范指导，在刚开始时学生犯得错误要马上指正，以免误导了学生。使学生在游戏中得到对足球的'兴趣，更好的促进教学。

九、活动意义：

推进学生的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。

十、游戏对象：

小学四年级学生

十一、安全措施：

老师在旁边监督互助，在游戏中截球抢球时，避免学生在跑步中摔倒受伤。