精选活动方案模板锦集9篇

为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的活动方案9篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

【队会目的】新校园新气象，为让校园更美丽，大家齐努力，人人献计策。通过开展活动，让学生在活动过程中进一步知道绿化美化校园的举措，懂得怎样为校园添光彩。进而让大家都做文明人，説文明话，做文明事，养成良好的行为习惯。

【重难点分析】收集有关资料，活动时间安排紧凑。

【活动准备】

1、让学生收集有关宣传标语（节约用水用电，爱惜粮食，爱护花草树木，文明言行等）。

2、以学习小组为单位，每组一份保护环境手抄报，一幅《美丽校园》绘画作品（培养团结协作精神）。

【设计思路】

1、培养学生在活动准备过程中，学会收集、选择资源的能力。

2、培养学生动手制作手抄报，绘画的能力。

3、懂得美化校园，人人有责；爱护校园，从我做起。并能用自己的实际行动，小手拉大手，感化他人。

【活动队形】四方形。学生站三方，主席台用于表演。

【文字实录】

一、中队活动仪式：

（一）、全体立正，报告人数。

（二）、出旗，奏乐，敬礼。

（三）、唱队歌。

（四）辅导员简短讲话：活动按预定计划进行，祝本次活动圆满成功。

二、活动过程展示：

主持人：

（男）各位老师，

（女）各位队员，

（齐）大家好！我们四（4）中队《美化校园，从我做起》主题中队活动现在开始。

1、校园绿化美化的意义。

男：我们闻到花香浓郁，

女：我们听见书声朗朗。

男：太阳在每一个地方升起，

女：点亮每一个孩子的目光。

男：我们插上翅膀，

女：学会独自飞翔。

男：当水滴流入大海，

女：当小手儿举成树林，

合：绿色弥漫了世界的新房。

女：今天，我们来聊聊《美化校园，从我做起》。

男：大家要想校园美丽，绿化美化很重要。绿化就是植树种草。花草树木在光合作用下，吸收二氧化碳，释放氧气。还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音……让校园空气更清新。

女：美化就是要让我们的校园环境优美。到处鸟语花香，到处景色迷人，欢声笑语充满校园的每一个角落。让这里，景美人美心更美。

男：美丽校园，阳光普照。花儿更艳，草更绿。微风吹过，花儿轻轻的摇曳，跳起优美的舞蹈。树叶在风的抚摸下，呢喃细语。

女：校园里，我们用自己的双手捡起地上的果壳纸屑，让校园更美丽。不过，总有不和谐的音符在校园出现，不堪入目的场景让人眉头紧锁。请欣赏小品：《课间》。

几位同学围着桌子坐着上课，突然听到铃声，大家一齐喊：“下课喽” 说完几位同学就各自活动起来了。其中一位同学趴在桌上用铅笔乱画一气，嘴里还说小金鱼，鼓眼睛，大尾巴。（并继续画着。）另一个学生随手拿起一张纸，揉成一个团，在手中抛着玩，最后随手一扔，这时来了一个学生捡起纸团，看了看，口中嘟囔着：“咦？这是谁丢的？”。这时丢纸的同学瞥了他一眼，默不作声走了。捡纸的同学嘴里说：这里没有垃圾箱，怎么办？看到花盆就顺手放进去了。有两个学生跪在地上，玩起了拍卡游戏，班长走过来说“喂，你们两个又在玩拍卡啦！忘了老师昨天怎么跟你们说的话啦！”（说完上课铃响，学生赶快跑下台。）

女：从他们的表演中，你觉得那些行为不对？

（学生举手发言）

男：每当看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；

女：每当看到学校的一颗颗小草被践踏，我们有没有想过它们有多痛苦？

男：每当看见班级地板上有纸团，

女：每当看见教室的桌凳脏了的时候。

男：我们有没有想过，这样，还能安心的学习吗？

女：请大家爱护我们的环境，保护我们的校园。齐唱《校园的早晨》。

男：让我们从现在开始，从一点一滴做起。

女：用自己的双手为童年书写光辉的一页。

2、分别展示手抄报和绘画作品。

男：保护校园一草一木，珍爱美好环境，从我做起，从小事做起。现在，我们已经有了很多美好的想法。请各小组展示手抄报。（一起照相留下纪念）

女：人人都为美丽校园献计献策，展望校园美丽前景。请各小组展示绘画作品，说出设计思路。（单个特写。一起留影）

3、“出谋划策”护环境。（按座次分小队讨论在家，在校，在社会上该怎么做。）

男：那个小队员来说说。其他队员补充。

（在家里，首先自己养成讲卫生的好习惯；第二帮助家长定期打扫卫生，整理房间；第三改正平时乱放物品及拖、拉不及时整理的坏习惯；第四不挑食，不偏食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。）

说得好，（鼓掌）

（在学校，除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起；对同学的不讲卫生行为要及时教育制止；打扫卫生时不留卫生死角；课间要做文明的、健康的、有意义的游戏；着装要整洁；不做有损学校荣誉的事。树立互相监督意识。）

说得真全面，（掌声送给他们）

（在社会上，除了自己不乱丢垃圾，不破坏花草树木，不破坏公共设施，还要用自己的行为去影响他人，主动宣传教育他人。）

说得不错，（鼓掌）女：听了他们的发言，我们更加明白应该怎样维护美好环境。请欣赏快板《我是环保小标兵》。

4、快板《我是环保小标兵》

（合）我是环保小标兵，美化环境我先行。改掉陋习树新风，废品垃圾不乱扔。

（一）回收利民用处大，变废为宝育花草。手帕代替餐巾纸，节约木材做实事。

（二）随地吐痰坏毛病，损人利己传疾病。花草打扮五小园，掐花踏草太无情。

（三）小鸟啾啾叫不停，蛙鼓齐敲唱太平，不能你乐大家愁，环境卫生讲文明。

（四）空气清新精神爽，神州大地齐欢腾，从小立下凌云志，争做环保小主人。

（合）花儿美，草儿青，你我看了齐欢心。

不摘花，不踏草，环境才会更美好。

树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。

不砍树，不采叶，空气清新心情好。

蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。

不捉蝶，不捕鸟，欢乐舞蹈一起跳。

废纸屑，瓜果皮，随手乱扔可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。

清清水，欢快流，随手关掉水龙头。

校园越来越美好，人人脸上带微笑。

男：快板好，快板妙，说出心声人人要记牢。请拿出收集的环保标语。

5、环保标语。

队员1：少一串脚印，多一份绿意。

队员2：绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

队员3：草儿绿，花儿香，环境优美人健康。

队员4：校园环境，需要你我呵护。

队员5：人人爱绿化，校园美如画。

队员6：共建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

队员7：鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

队员8：天生花草助绿化，不可将其毁于足。

队员9：上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。

全体学生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的将是我们的眼泪；上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。小手拉大手，文明一起走，山青水绿天蓝，共享美好校园。

6、倡议书。

（男）为了让校园的草更绿，花更红，

（女）人心更美，

（齐）我们红领巾广播站发出倡议。

男：1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

女：2.请不要随地吐痰或扔冷饮，避免我们周围的空气里充满细菌。

男：3.为了花草树木们健康成长，不要随意践踏攀折它们。

女：4.保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

男：5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见。

女：保护校园环境，人人有责。让我们全校同学一起响应今天的倡议，用自己的实际行动打造美丽的校园，为创造美好的学习生活和工作环境，共同努力吧！

合：本次少先队活动到此结束，谢谢大家！

（五）、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；同学们，经过全体同学的共同努力，今天的《美化校园，从我做起》主题中队活动取得了圆满成功。通过这次活动，大家树立了保护环境的意识，养成了良好的行为习惯。知道了从我做起，从身边的小事做起，从现在做起。就让我们小手拉大手，文明一起走，美化校园，人人出力。

（六）、呼号，辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员回答：“时刻准备着！”

活动方案 篇2

一、活动目的：

开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生树立生命意识，在呵护绿地的过程中，进一步增强环境保护意识。提升学生的自理、自护、服务等意识和能力，培养德才兼备的实小学子。

二、活动主题：拥抱春天

三、活动口号：唤醒春天，享受春光，真心体验，安全环保。

四、活动时间：20xx年3月30日（周三）

二——六年级 学校8：30出发

一年级 学校9：30出发

五、活动对象：1——6年级全体学生

六、活动具体路线及人员安排：

年级地点远足路线带队负责人（打“＊ ”的为活动总指挥）

一年级老鹰山学校---小百货---快速通道---老鹰山＊宣敏、周本彧、夏复燕、周妙婷、马晓庆、各班正副班主任

二年级体育公园学校---天成---茅渚埠桥---体育公园＊孙维忠、张钰永、裘家标、邓嵘、应蔓琳、各班正副班主任

三年级

四年级城市广场学校---妇保院---临江宾馆---穿太平桥---至城市广场＊蒋建权、马惠丽、黄益君 、各班正副班主任

五年级西施故里学校---妇保院---一直沿江---穿西施大桥＊章腊梅、周建华、各班正副班主任

六年级淀塘畈往返车辆接送＊黄薇、俞培峰、各班正副班主任

七、活动安排：见各年级组策划方案（ftp:“荷花小学——大队部——20xx第二学期——春游”年级组相应方案）。

八、活动建议：

1、春游活动前让学生了解实践活动的意义、对学生开展好安全、纪律、卫生方面的教育。班主任要摸底了解学生的身体状况，凡是身体不适或有疾病的一律不参加此次活动。

2、全体学生佩戴好红领巾、小黄帽；各中队举中队旗，上午8：30分准时在操场集中出发；下午在各年级组长指定时间集中排队归校，排队前班主任务必清点好班级学生人数。

3、学生可带适量的矿泉水和食物，班级可自备塑料布、垃圾袋，以备聚餐时用（特别是一年级，请备好足够的水）。

4、各班可事先组织准备一些有意义的活动。活动时，以班级为单位按指定场地开展，任何学生都要遵守活动基地的规定，服从带队教师的统一指挥；班内可分组，每组有指定带队教师监管，每隔半小时清点一次所带小组人数，及时汇报学生的活动表现。禁止学生到公路边、假山上等危险地方活动，禁止学生走出城市广场区域，禁止学生单独活动。

5、塑造文明的学生形象。教育学生路上不吃零食，要爱护广场内的花草树木等公物，不攀爬树木，不随地乱扔垃圾，食品包装袋等垃圾都要扔到垃圾箱或自带的垃圾袋，不在景区内大声喧哗，不做危险的游戏，争做一名文明的小游客。

活动方案 篇3

一、活动主题：

心有慈孝 快乐成长

二、活动目的：

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

三、活动时间：11月24日

四、活动内容(六个“一”系列活动)

1、发起倡议

2、一次主题班会

时间：11月下旬。围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

3、一首歌曲(全校性)

感恩节活动期间，播放活动主题曲《感恩的心》。

4、一封信

每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。

5、一枚感恩卡片

学生自制一枚感恩卡片，送给有恩于自己的人。

6、为父母洗一次脚活动

要有家长签字和对于此事的意见。

7、一次感恩自然的环保教育

环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。

活动方案 篇4

活动准备：

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

4、明确主持人

5、准备文明竞猜题

一、开场白主持人：

1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语，主题班队活动方案。

2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

大家准备好了吗？（生：准备好了！）

校园文明用语家庭文明用语社会文明用语

A:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

（二）问答

B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

（按时到校，作好课前准备，规划方案《主题班队活动方案》。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？

（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

三、表演唱

每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。

（师打分，最后全班都要齐读。）

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最后得分，送给奖品。

班主任讲话：

孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

“做文明的我”主题班会现在结束。

活动方案 篇5

活动目的：

通过这次班会活动，让学生理解学法、懂法、遵法的重要性，增强法制观念，学会运用法律武器保护自身的合法权益，并使学生懂得要成为一个法的守护者，须从现在做起，从小事做起，自觉遵守学校的规章制度，自觉注意养成各种文明的行为习惯，形成具有良好风气的和谐班级。

活动准备：了解法律常识，搜集身边的典型的守法典型故事，编排节目。

活动过程：

一、各小队汇报人数

中队长:各小队汇报人数。

（各小队报数：小队长向本小队队员发出“起立”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。”中队回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“请坐”的口令，全小队坐下。）

中队长：报告辅导员，四（1）中队原有 90人，实到 90人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告。

中队长：请辅导员参加我们的活动。

辅导员：我很愿意参加你们的活动，并祝你们的活动能取得圆满成功。 中队长回原位，发令：“全体起立”全中队起立。出队旗,敬队礼。礼毕。

中队长：我宣布四（1）中队《 放飞梦想，与法同行》主题中队会现在开始。有请主持人上场。

二、活动过开始

甲：蓝天和白云的心一样，希看白鸽自由翱翔。

乙：老师和父母的心一样，希看我们健康成长。

甲：花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

乙：花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

合：花开的日子，我们愿意用快乐的音符，来谱写和谐校园的欢快乐章。 四（1）中队“放飞梦想，与法同行”主题中队会现在开始。

甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。

乙：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学

法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。

甲：那么什么是法呢？

生1：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。

生2：法是人们行为的基本准则。

生3：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。

乙：同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律？

生：法定种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。

1、五星红旗是（ 中华人民共和国 ）的象征和标志。我国《国旗法》规定，每个公民，都应当（尊重）和（爱护 ）国旗。

2、国徽是国家的标志，我国（ 《中华人民共和国国徽法 》 ）规定，一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。

3、国歌是代表一个国家的歌曲，我国的国歌是（《义勇军进行曲 》）。

4、宪法规定凡是中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（公民 ），依法享受教育的（权利 ）和（义务 ）。

5、《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人不得（放任不管 ），放弃（监护职责 ）。

6、《教育法》规定，受教育者应当遵守（学生行为规范 ）尊敬师长，养成良好的思想品德和（行为习惯 ）。

7、《道路交通管理条例》规定，行人走路要走（人行道 ），没有人行道必须（ 靠路边行走），横穿马路要选择有（斑马线）的地方。

8、根据《人民币管理条例》，收到假币要交到银行或公安局，使用假币是（违法的 ）。

9、《国防教育法》规定，学校的国防教育是全民国防教育的基础。

甲：同学们说得真好。我们梦想生活在一个和谐的社会，一个人

人都向往的美好的社会体制。构建和谐社会是我们共同的心愿、共同的追求。

乙：对，只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。请听演讲《放飞梦想 与法同行》

甲：是啊，只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为祖

国的有用之才，请队员们读一读这些文明小贴士：

花草之前，停一停脚步；愤怒之时，收一收拳头。

花儿用美丽装扮世界，我们用和谐美化校园。

往窗外扔出的不仅仅是垃圾，还有你的道德。

大树从种子开始，文明从眼前做起。

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

给鸟儿一片纯净的天空，它才能自由翱翔；

给我们一个和谐的校园，我们才能快乐成长。

甲：是啊，和谐是一个美丽迷人的字眼，它能给生命带来激情与温馨。请欣赏歌曲《遵纪守法在我们心中铭记》。

甲： 和谐的旋律抒发着我们对和谐社会的向往。然而，和谐社会离

不开法律的有力支撑与保障。

乙：说得对。我们是学生，每天都要上学、放学、每天都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法维护自己尊重他人的权利，我们才能高高兴兴地出门往，平平安安地回家来。让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长! 请听 《一个真实的故事》：在四川的一个贫困山区，有一位十三岁的小女孩，叫杏儿，她非常好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，经常睡眠不足。一次由于实在太困了，不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣往了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴看能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊！ 甲：队员们，同样是生长在新世纪，同样是花季少年，我们丰衣足食，而她却为了温饱和一个读书的权利奔波挣扎。你们有什么想说的吗？

生1：她太可怜了，我想给她捐些钱帮助她回到学校。

生2：《未成年人保护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应该让她回到学校继续读书。

生3：《未成年人保护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。狠心老板应该受到法律的制裁。

“三句半”表演。

乙：瞧，又来了几个小队员，他们给咱们带来什么节目呢？

a：小明同学在我班，不做作业爱贪玩，老师气得不得了，罚站。 齐：错错错！未成年人要尊重，不能、不能施体罚。

b：小红活泼又机灵，双休日里很高兴，经常进出的老地方，舞厅。

齐：错，错，错，营业性舞厅少年儿童不能进，不能进！

c：妈妈收到一信件，收信人是罗小燕，不知里面写了啥，拆开看。

齐：错，错。错。私拆他人信件是违法，不能拆！

d：小明今天去上学， 作文遇上红灯停下来，左看右看没有车，闯过去。

齐：错，错。错。红灯停，绿灯行，交通法规要牢记，不要闯、不要闯！

E、小刚今年10岁半，爸爸叫他回家转，让他辍学做生意，赚钱！ 齐：错，错，错！未成年人有权利，在校学习受保护，不能回，不能回！

合：表演得不好请别夸，件件事情都违法，小学生，要学法，保

护自己多重要、多重要。

甲：队员们说得都不错，我们只有现在认真学习、自强不息，努力学好各科文化知识，将来才会用法律武器维护自己的合法权益。那在现实生活中当我们遇到具体情况时又该如何去做呢？

1. 独自在家遇到有人敲门时，怎么办？

(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。

(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。

(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不熟悉的人，果断不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、倾销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。或可寻找其他借口，请其不要打搅。

(4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。

2. 被人殴打以后怎么办？

（1）设法与老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。

（2）及时治疗。

（3）妥善保管包括看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。

（4）及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。

3. 有人拉你参与打架怎么办？

(1)自己果断不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。

(2)设法劝阻。尽自己最大的能力说服对方，表明打架的危害性。

(3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。

4. 如果有人抢夺你的钱物怎么办？

(1)一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮心痛苦为主进行对付。

(2)遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀！”

(3)如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。

5. 怎样预防被偷盗？

(1)首先，要注意对家庭财产的保密。

(2)家中的贵重物品、现金、等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃；

(3)如果钥匙丢失，要马上换锁；不能与陌生的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入室”……

(4)外出时，尽量不要带大量现金；当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全，要用手、身体护住财物，并时刻警惕身边举止不正常的人…… 乙：这里还想向大家补充几点是：当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把“包”设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然，坏人拿着太方

便了！到路边买东西千万不要把包放在车上，以免坏人借机偷盗。

甲：他们说得真对啊，下面请听童谣《遵纪守法别忘记》

二是二，一是一，

法律法规要学习。

善恶美丑辨分明，

大人夸我懂道理。

害人心，不可取，

防人之心别麻痹。

坏人坏事不能做，

多做好事为集体。

遇坏人，别着急，

沉重冷静出主意。

报警电话一点通，

犯罪分子无处去。

小朋友，听仔细，

法律法规是武器。

日积月累多学习，

遵纪守法别忘记。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，对于我们这样一个拥有十三亿人口的大国来说，这个规矩就是法。

乙：是啊，我们只有了解法律，知道什么该做，什么不敢做，用法律做准绳约束自己的'行为，才能远离不法侵害，远离违法犯罪。

合：请全体起立，一起宣誓：

立志从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，积极宣传法律知识，维护正义和生命的尊严，人人争做守法、护法的小卫士。（宣誓完毕，请坐）

甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心中。

乙：为了创设更加优良的学习和生活环境，我们向同学们发出如下倡

议：

一、专心学习，乐于探究，自觉遵守学习纪律，不迟到、不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项有益活动；

二、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，遵守交通秩序，珍爱自己生命；

三、讲究诚信，以健康的心理对待学习和生活；

四、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往；

五、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不涉足未成人不宜的活动和场所；

六七、爱护公物，不随意破坏课桌椅等公共物品。

甲：同学们，让我们积极行动起来，勤奋学习，遵纪守法，提高安全防范意识，共创平安、和谐校园。

乙：下面请辅导员讲话

亲爱的少先队员们，今天的队会开得非常成功，让我们初步掌握了与我们关系密切的法律常识，迈开了学法、知法、守法的第一步，“天下大事，必行于细”。你们是祖国的未来，是社会主义现代化的建设者和接班人，愿你们从现在起提高法律意识，人人遵纪守法，让法永远与你们相随，让幸福快乐永远与你们相伴!

中队长：请辅导员带领队员呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：退队旗、敬队礼。

活动方案 篇6

又是一年一度的父亲节，中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

一、活动主题： 关爱父母行孝心，**(商场名称)好礼献真情我是你的骄傲，你是我的太阳

二、活动时间：20xx年6月17日--19日(3天)

三、活动目的：唤醒人们心中的敬老思想，提醒人们节日的到来，同时抓住相关的节日热点商品，全力促进销售。

四、 活动宣传语：父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲五、互动活动：

1、主题："爸爸，我想对你说。

时间：6月17-19日活动期间，来店的顾客，均可在大厅的留言板上写下自己想对父亲说的话。(员工均可以参加)。展板放在seprit的位置，展览2-3天。

2、迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，两组父子/父女在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将"球"赶向"球栏"，在第二个球进"球栏"一瞬间停表。

比赛规则：

1、在赶"球"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即淘汰。

2、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

3、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。

奖项设置：一等奖 德斯堡路价值596元男装一套 1名二等奖 德斯堡路价值328元t恤一件 2名三等奖 德斯堡路价值298元领带一条 3名鼓励奖 男士袜一双 15名报名时间：5月26-6月15日报名地点：商场服务台比赛时间：6月19日 下午15：00-17：

比赛地点：大门口广场其他部门协助事宜：请促销部提前与物业沟通、活动当天请防损部安排人员维护秩序六、商品促销、主题：欢乐购物、惊喜等着你内容：6月19日，父亲节当天在百货购物满288元即可参加抽奖活动，单张小票限抽2次奖项设置：一等奖 德斯堡路价值596元男装一套 1名二等奖 德斯堡路价值328元t恤一件 2名三等奖 申磊价值268元 衬衣一件 3名鼓励奖 男士袜一双 15名、主题：感恩回馈 激情赠送内容：6月19日，父亲节当天在男装品牌购满398元即可赠送价值38-58元不等男士袜一双(限前10名)派发地点：男装各专柜、6月18-19日百货区三楼男装新款买100减70/60/50元、旧款3折起，部分专柜除外、特卖安排：****6月15日-21日中厅路展 ，全场3-5折气氛及宣传、气氛布置：分两部分。

第一部分 场内、四楼主通道挂吊旗。(20张)、一至四楼楼梯口摆放小展板。(3个)、各收银台领取活动报名表(共100分)、4楼收银台旁设置咨询台第二部分 场外、百货区大门口摆放大展板、超市门口玻璃贴、常规宣传：

第一部分 场内、店内广播、店头海报第二部分 场外、免费购物巴士宣传。

1、百货门口大展板、超市玻璃贴、短信。

费用预估：

2、奖品费用3364元(由男装供应商赞助)、宣传费用1500元效果评估与预测、拉动龙华的家庭消费，提高男装的销售额。

3、活动具有很强的联动性，用过游戏，赠品等促销方法，联合超市，把超市旺盛的客流引导到百货消费，提升三楼，提升百货的整体销售。

4、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来龙华地区消费，提高在同行业中的竞争力。

5、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成龙华商圈独具特色的商场

活动方案 篇7

一、指导思想：

人们常说：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我快乐!

二、活动对象：一年级部分学生

三、指导老师：

四、活动地点：学生阅览室

五、社团学生情况分析：

一年级学生刚进入小学学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。本学期以激发阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，喜欢上课外阅读。

六、教学目标

1.诵读儿歌.童谣和浅近的古诗，感受语言的优美，培养语感。

2.通过欣赏各种绘本，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感 体验。

3.在老师的引导和帮助下，阅读浅近的童话.寓言.故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。

4.通过课外阅读，继续让孩子感受阅读的乐趣。

5.激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和阅读所得。

6.培养良好的阅读习惯，学会倾听，学会交流。

七、教学内容

1.自选适合一年级学生读的儿童读物(童话、寓、故事、神话等)。每学期阅读量不少于五千字。

2.《小学生必背古诗》前10首。

八、活动安排

第二周 明确上课要求 激发阅读兴趣

第四周 阅读《童话森林》

第六周 阅读童话《鸡妈妈的新房子》

第八周 我和《365夜故事》

第十周 阅读《小猪变形记》

第十二周 阅读寓言故事

第十四周 绘本阅读《猜猜我有多爱你》

第十六周 阅读《闻鸡起舞》 活动总结

八、活动成果展示

以学生讲故事的形式展示成果

活动方案 篇8

20xx年是全面完成地税“十二五”规划的关键之年，也是打造“智慧地税”的开局之年，为进一步加强全体税务干部的业务能力建设，不断提高干部职工的理论素养和有效履职的业务能力，有效解决部分税干的会计业务能力恐慌的难题，推动“攻坚克难、创优争先”活动取得新成效，经研究决定，开展“会计业务能力提升年”活动，并结合我局实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以推进税务治理能力的现代化为统领，紧密结合税收专业化管理进一步深化改革的新实际，坚持理论联系实践和学习工作化、工作学习化原则，重点学习会计业务知识，不断提升广大税务干部履职能力，努力建设学习型、知识型、创新型的税务干部队伍，把我局建设成为“科学、规范、高效、廉明”的税务机关。

二、目标要求

以开展“会计业务能力提升年”活动为契机，按照“业务能力有提高，本职工作上水平，风险管理有成果，服务发展见实效”的目标要求，练好自身内功，服务发展大局，提升地税形象。通过开展“会计业务能力提升年”活动，着力提高地税干部勤学善思、开拓创新、依法行政的能力。

三、组织领导

县局成立由局长同志为组长，其他领导班子成员为副组长、各单位负责人为成员的“会计业务能力提升年”活动领导小组。下设项目组，同志兼任项目组组长，为项目组成员。

四、工作措施

一是加强学习，提升素质。建立健全教育学习制度，组织全体税干认真学习会计业务，在全体税干中扎实开展业务知识培训，并提倡在学习中工作，在工作中学习，增强学习的针对性和实效性。通过学习，使我局税干的会计业务水平得到明显提升。

二是完善制度，促进工作。把制度建设作为提高教育学习成效的根本措施来抓，要用完善的制度来明确职责、规范操作、理清思路。从工作实际出发，按照“有章可循，实用可考”的要求，在原制度的基础上修订和完善健全教育学习制度，建立健全科学高效、简单实用、奖惩分明的教育学习管理制度，进一步促进我局的教育学习工作。

三是结合工作，务求实效。正确处理开展会计业务学习与做好日常税务工作的关系，精心谋划、科学安排，把会计业务能力提升融入到今年我局重点工作之中，把会计业务能力提升的成效充分体现在省局大考试、市局分类分级考试、各类业务竞赛、“三师”考试和创优争先等重点工作上，确保学习和工作“两不误、双促进”，以我局教育学习工作的加速度来推动整体工作的大提升，以实实在在的工作业绩来检验本次活动的成果。

五、工作步骤

（一）动员教育阶段

1、制订活动实施方案。结合本局实际，认真听取各方面的意见和建议，明确目标任务，制订好活动实施方案，以及集中学习计划。

2、搞好思想发动。通过会议等形式，对活动开展进行全面动员和部署，提高干部职工对开展“会计业务能力提升年”活动重要性的认识，动员和引导全体人员正确认识、积极参与，扎实推进活动的有效开展。

（二）能力提升阶段

1、加强日常会计业务学习。充分利用教育积分平台，深入开展会计基础知识的学习，定期公布单位和个人的积分情况，以进一步提升全体税干的学习兴趣。

2、定期举办专题知识讲座。邀请省内高校会计方面的专家、学者举办专题讲座，学习新知识，了解新情况，开阔新视野，以进一步提升全体税干的理论水平。

3、建立模拟做账室。建立模拟做账室，从审核原始凭证、制作记账凭征、登记日记账、明细账、分类账、试算平衡、登记总账、结账、产生会计报表等会计业务活动的全过程进行练习，以进一步提高全体人员的会计应用能力。

4、建立实践基地。争取大中型企业支持，建立实践基地，不定期选派税务干部到基地企业的财务部门进行“挂职”锻炼，真实体验会计实际业务，以进一步提高税干的会计实战水平。

5、开展税收新政月月讲。由税政科按月对上月税收新政策以及会计业务处理新知识解读，有针对性的及时为各分局领导班子成员及风险应对人员、业务科室人员进行知识更新。

6、定期业务测试。及时检验全体税干的学习效果，定期开展业务测试活动，按照单位和个人分别进行排名，并通报测试情况，以进一步提升全体人员的学习质效。

（三）总结评估阶段

结合年终工作总结，各单位要对照岗位职责和目标要求，结合日常表现和工作实绩，认真评估每位税干的活动开展情况和能力提升情况，并将评估情况作为单位和个人年度考核的重要内容。

六、工作要求

（一）统一思想，全面参与

开展“会计业务能力提升年”活动，是改进工作作风，打造一支“科学、规范、高效、廉明”税务干部队伍的需要，是提高全体人员综合素质的需要。全体干部职工要高度重视，确保时间和精力，积极参与并取得实效。

（二）改进作风，提升形象

要把“会计业务能力提升年”活动与市局“攻坚克难、创优争先”活动有机结合起来，立足岗位多做贡献，在实践中学习锻炼，在学习实践中提高工作能力，切实做到业务能力有提高，风险管理有贡献，工作服务上水平，努力提升地税部门的形象。

（三）创新形式，持续学习

坚持边学习、边交流、边提高、边工作贯穿学习的全过程，尤其是在掌握精髓、指导实践、推动工作上下功夫，不断拓展学习内容，创新学习形式，改进学习方法，不但要立足于“八小时之内”，更要拓展至“八小时之外”，以良好的学风和坚强的意志为保证，把学习能力和学习效果提高到新水平。

活动方案 篇9

五一黄金假日即将来临，为了庆祝节日，营造欢乐气氛。美盼允许全国各地美盼经销商在当地推出系列超值的优惠活动。

一、凡是五一期间在美盼专卖店购买高档的美盼集成环保灶的顾客，都可以享受到8折扣优惠价格，美盼大品牌一般不允许经销商私自降价，这次机会难得，敬请各位好好把握。

二、活动动期间，凡是有意向购买美盼集成环保灶的顾客，交订金300元可以享受价值等同600元的订金金额。

三、各地经销商在假期间可以享受到一次性提四台促销机的优惠政策。在此之前经销商有促销需求时，必须向公司申请配备促销机，经公司同意后，经销商在拿十台集成环保灶前提下配一台促销机。现在一次性可以提四台促销机，体现美盼对经销商的全力支持。(所有促销机型公司不留任何利润)

四、五一期间，允许所有美盼专卖店根据各地实际情况，自行制定其他灵活的优惠政策，吸引消费者的眼球。要从容应对压力与挑战，充分发挥各位经销商才能，展现美盼的魅力。

此次美盼集体酬宾特惠活动的目的及意义：

1.此次特惠活动不是为了促销、盈利为主要目的，而是为了增强顾客对美盼集成环保灶的认知度、美誉度，美盼处处维护顾客利益，让顾客感受美盼这片真诚炽热的心。希望美盼能成为一个值得顾客信赖的品牌。

2.美盼的经销商突破自我极限、打破旧的思维模式、树立敢于迎接挑战的信心与决心，与美盼公司一起建立集成环保灶全局观意识。

此次活动，回馈美盼新老客户的同时，增加美盼团队成员之间的有效沟通，形成积极协调的组织氛围，树立互相配合，互相支持的团队精神和意识，每一个美盼专卖店都是美盼的不可或缺的一部分，都是美盼的形象标本。我们有理由坚信，有各地经销商与美盼总公司的不懈努力，美盼一定能成为集成环保灶的领军品牌!预祝全国美盼经销商：“五一”节快乐!