活动策划6篇【荐】

活动策划 篇1

一、活动主题

我幸福，我快乐

二、活动目的

为了加强同学之间的沟通，增进同学之间的友谊，锻炼同学之间的'团队协作能力，通过开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，为学生理清梦想、规划梦想、成就梦想，引导大学生传递心灵正能量，发现生活中的美好，帮助大学生释放梦想、激发潜能，让大学生通过自我管理、自我服务、自我教育，达到全面健康成长成才的目标

三、活动时间

20xx年5月29日

四、活动地点

xx铁道职业技术学院和平校区足球场

五、活动对象

xx心协及xx20xx级、20xx级各班心理委员

六、活动内容

由抽签形式分为1、2、3、4、5、6组

活动一：旋转夹气球（每个队伍派出两位队员开始在起点处原地大象鼻自转十圈转完，挑各自队伍的气球，背夹气球奔向终点，之后另外两名继续，直至所有人完成）以时间来决定名次，冠军队伍获得奖励

活动二：抢凳子(每个队伍派出两名队员，有两队队员均下场为败，以抢到最后一张凳子获胜) 惩罚先行被淘汰的队伍

活动三：斗鸡大赛（每个队伍派出3名队员参与，游戏规则以拳王模式为准，过程中两手松开脚，或者跌地者失败）只有冠军队伍奖励每人一份神秘奖品

活动四：你猜我演（以在规定时间内完成最多来决定名次，相同名次需继续PK，答不出来可以跳过，最多跳三个）惩罚在规定时间内猜得最少的队伍

活动五：叠罗汉（每个队伍派出代表抽数字，然后根据数字来决定队伍在叠罗汉中能有多少只脚可以站立，身体除了手和规定脚数之外不允许接触地面）无法完成的队伍需接受惩罚

活动六：活动座谈（每队派出一个代表做出总结）

七、活动准备

气球、凳子、纸牌、创可贴、消炎药

八、注意事项

活动中应注意安全，防范崴脚、磕破等

九、相关人员安排

xx负责物资采购、主持人xx、裁判xx

十、活动总负责人

xx

活动策划 篇2

一．活动背景

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。

二．活动主题纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操

三．活动目的.以棋会友，加强校内棋友们的联系；

切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；

丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

四．活动时间20xx年3月13日-3月22日

20xx年3月13日-3月17日为初赛

20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛

五．活动地点初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定

六．参赛对象 机电、电子全体学生

初赛

a：550——716 547——718；

b：552——545 719——721；

c：546——723 551——544；

d：543——714 549——548；

e：717——724 715——722；

f：553——720

每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。

a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。

决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q

随机抽签对决进行比赛。

策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会

二零一四 年月二十一日

活动策划 篇3

一、指导思想

为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动教育教学的持续发展，改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平，切实促进精细化管理，积极推动课堂教学改革，有效提高教学效率，实现教学质量的全面提升。特安排本次活动。

二、具体实施安排

1、时间安排：3月4日——3月8日

2、听课形式：由学校听课指导小组听课和局听课组听课相结合，即在第一周内学校听课指导小组成员在局听课组不在本校听课期间组织好自主听课，切实起到引领课堂，规范教学的目的。

3、学校听课指导小组 组 长：谷彦军 副组长：樊翠玲 李 芳 分组分科组员：

语文：曾亚玲 郭会荣 王丽霞 苏晓红 数学：孙志永 李 君 许海涛 武秀丽 英语：董 丽 杨春慧 李云辉 郭海林

政治：边梅荣 王建春 梁志欢 李海平 历史：曹爱巧 毕亚兵 李曼丽 赵丽君 物理：许海林 李连生 牛英辉 化学；张献亭 赫葵升 地理：张长锁 李爱林 张巧英 生物：霍锁亭 王玉萍 徐秋菊 微机：刘建生 韩 亮 音体美：宋滇军 梁万科 4、听课要求

（1）听课人员须提前到课堂。

（2）听课人员按照学科进行分组听课。

（3）听课后须进行研讨，听课人员必须参加，不得缺席，研讨内容包括教学反思、听课人员评课，把评课重点放在教学设计、教学方法和教学效率上。发现问题，提出建议。

（4）听课人员做好听课记录，按《课堂评价标准》认真评价，提出改进建议。

5、实施要求

坚决落实教育的听课要求如下：

⑴在听课周期间，各学校须成立听课指导小组。指导小组由教学主管校长、教导主任、备课组长及骨干教师组成，具体负责落实听课周各项工作。

⑵各学校要对听课周活动提出明确要求，制定详细落实意见。听

课周期间，指导小组成员要积极深入课堂认真听课，科学评课。

⑶各学校要提前组织教师认真学习学科《课堂评价标准》，领会其要领，做到备课、教学、指导“三到位”。

三、课堂教学相关要求

1、教师备课要符合三维目标要求。

2、教师授课要充分体现以学生为主体的要求，努力改善课堂环境，优化教学设计，提高课堂效率，体现明晰有效的教学思路。

3、课堂教学要体现教师对教材的.理解深度、教学设计水平，充分关注学生的学习状态，有效做到因材施教。

4、重视当堂检测，及时掌握授课效果。检测题目由局听课组教研员根据听课内容提前预设，检测时间不超过10分钟。

四、听课流程及要求

1、确定听课年级及科目。听课小组听课安排进行（见附表） 2、听课。学校指导小组成员必须到位。

3、当堂检测。教师须在教学设计中预留5分钟完成当堂检测项目，学校指导小组在局听课组成员的监督下完成测试、批阅及统计分析工作。

4、教案检查及学生调查。课堂教学结束后，授课教师需呈报教学设计接受检查，学生调查由听课组成员随机完成。

5、课后反思及教学研讨。

课后反思由授课教师完成，重点围绕设计意图、教学得失及改进思路进行，做到言简意赅，时间不超过10分钟。

课后教学研讨人员，研讨时间须在40分钟左右。 五、听课具体安排表

活动策划 篇4

一、活动背景：为了继承和发扬传统太极拳，弘扬太极精髓。提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与流。通过平日对学员的教学，让同学对太极拳有重新的认识和体验，更是为了让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

二、 活动目的：

1、传播中国国粹太极拳,弘扬中华武术,增强全民的民族自豪感,展示太极拳的博大精深。

2、在全校范围内普及太极拳，使所有的太极拳爱好者都能够学到太极拳，接触真正的太极拳。使所有师生在繁忙的工作学习之余能够锻炼身体，放松心情，以更好的对待今后的工作和学习。

3、将深奥的太极拳展示给全校的太极拳爱好者，使所有参加人员能够真正认识太极拳，了解太极拳的历史以及发展。

4、继续响应小平同志关于“太极拳好”题字号召，积极开展推动全民健身。

5、改变时下青少年盲目崇外，只喜欢跆拳道，空手道，拳击等运动。

三活动名称：“武动太极”太极拳流会

四、活动时间

五、活动地点：学校运动场

六、活动对象：面向全院

七、活动前的宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下，并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传（海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单 ）。

八、活动流程：

1、 由协会的成员，表演二十四式洪氏太极拳、八十一式洪氏太极拳。

2、 由协会的指导老师，徐洪波老师为学员讲解洪氏太极拳的.特点、发展史以及太极拳在时下的发展和传播，讲解练习洪氏太极拳的基本要求、要领。

3、 由协会的指导老师，以具体的招式、动作为载体，为学员纠正动作、讲解洪氏太极拳的拳理等。

4、 由到场的院领导对此次活动进行点评，并合影留念。

九、活动总结：洪氏太极协会，本着以“发展太极拳运动，提高全民身体素质”为宗旨，锻炼同学们的际能力、语言表达能力、增强逻辑思维和表演技巧。在不断的学习当中，培养大学生的综合素质，激发同学们的创造力，强身健体，实现真正的德、智、体、美、全面可持续发展人才。

活动策划 篇5

一、活动主题

merry christmas and happy new year

二、活动目的

通过本次活动，锻炼同学们的英语口语能力，加强同学之间的相互了解，增强交际能力，扩大交际面。

三、活动时间

12月29日晚7:30

四、活动地点

3号教学楼109

五、活动参加者

口语老师fresca及其所带班级全体同学

六、特殊说明

本活动属于是课程内容及终期考核成绩构成的一部分。鼓励同学们主动上台讲英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多样化的个人文艺特长。

注:为锻炼大家的英语口语能力，各环节须用英文表达。

七、活动内容

本活动由各班组合唱、游戏、个人才艺展示等内容构成，上述各以游戏环节为主线，内容交叉进行，具体内容如下：

（一）合唱环节

本环节四组各自为队，进行合唱比赛，由老师评出最佳者，其成员予以奖励。

（二）游戏环节

本环节共分为四个游戏进行，具体内容如下：

1. 拍七令

（1）参加者：到场全体同学

（2）方法及规则

从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。所有人报完游戏结束，报错的人自动站出，接受处罚（比如唱英文歌、表演节目等）

该游戏进行两轮。

2. 寻宝

（1）用具：“宝贝”——如钱包、手表等

（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。

（3）方法及规则

寻找事先已放好的宝贝，其中一人蒙着眼睛，由另一名队员指路寻找在若干同学中的（必须用英文，否则算违规）。另一人身体部位不能接触被蒙眼睛者的身体部位。最先寻到的队伍有奖励。

该游戏进行两轮。

3. 猜单词

（1）用具：单词在ppt中展出

（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。

（3）方法及规则

在ppt中显示出单词，由一方比划解释（只能用英语，出现汉语此单词自动跳过），另一方背对屏幕猜单词，时间为三分钟。猜中最多的.队奖励。

该游戏进行两轮。

4. 瞎子背瘸子

（1）用具：蒙眼布、气球、笔

（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。

（3）方法及规则

男生当“瞎子”，用蒙眼布蒙住眼睛，女生扮“瘸子”,女生用笔扎对方身上的气球，最后气球剩最多者为胜。胜方得到奖励。

该游戏进行两轮。

（三）个人才艺展示

本环节为自由展示环节，是展现自己的绝佳机会，老师主要据此环节打印象分。同学们可根据自己的爱好和特长，或唱歌或跳舞，或表演节目，如此等等，不一而足。凡主动展示才艺者，均会有相应奖励。

八、活动流程

1. 欢乐颂迎场

2. 主持人宣布晚会开始。首先核查各组人数，基本到全的组可以首先进行合唱表演，其他组推后进行。

2. 老师讲话

3. 第一组合唱表演

4. 第二组合唱表演

5. 游戏开始

（1）拍七令

（2）寻宝

（3）猜单词

（4）瞎子背瘸子

6. 如以上各环节完成后，时间充裕，没过21：30，主持人可在事先准备好的名单箱中随机抽取，抽到者表演节目，并有礼品相赠。

7. 第三组合唱表演

8. 第四组合唱表演

9. 全体同学手拉手唱auld lang syne（友谊地久天长）。放伴奏。

10. 晚会结束

活动策划 篇6

一、活动引言：

为使我校xx级新生明确自己的学习目标和生活理想，进一步加强学风建设，使学生深入了解学校各社团的运转，提高他们参加社团的积极性，并且激发他们学习英语后，引导营造向上的英语学习氛围，让更多的学生加入我们的团队。

二、活动目的：加强兄弟社团沟通交流

三、策划主办单位：大学生英语协会

四、承办单位：大学生商务协会

五、时 间：xx年3月21日晚8:40

六、地 点: 旅经新教学楼411教室

七、活动对象：大学生英语协会和大学生商务协会全体成员

八、活动前期准备

1、提前预约了大学生商务协会，通过沟通确定了对这次交流会的大概时间，内容及流程；

2、交流会教室的申请；

3、矿泉水的购买

4、主持人的确定以及开场白的准备

5、提前统计交流会到场的人数，以便教室的申请。

6、迎接大学生商务协会的入场，以及其他同学的入场就座。

七、活动流程：

1、主持人宣布交流会正式开始并介绍到场的嘉宾；

2、会长致辞，并宣布交流会的正式开始；

3、英语协会所有成员唱会歌《 tomorrow will be better》欢迎商务协会的到来。

4、两个协会各成员作自我介绍；

5、英语协会成员与商务协会成员进行交流，交换工作经验；

6、玩小游戏促进两个协会的交流；

7、会长总结今天的'交流会以及宣布交流会圆满结束

八、工作总结：

通过开展本次交流会，加深了与大学生商务协会的友谊，更进一步加深了解，促进了社团的发展，整体思想素质的提升，还互相吸取工作的经验，来达到提高办事效率，改正了平时工作的不足之处，使我们在以后的工作中做的更好，成绩更上一层楼。

九、注意事项：

1、交流时要待人大方，语言委婉多一些文明礼貌；

2、对于商务协会做的好的方面，而我们做的不足的方面，要特别记的详细，取其精华，舍其糟粕。

大学生英语协会

二o一x年三月十五日