（优秀）感恩节活动策划

感恩节活动策划1

设计意图：

我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

教学目标：

1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;

幼儿园感恩节活动二

地点：本园时间：20xx年、11月24日参与人：全体教职工、家长、小朋友

活动目的：

1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。

2.通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的'重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

活动准备：

1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习2.各班结合手语教唱《感恩的心》 3.活动背景音乐4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函捐赠对象捐赠范围及注意事项捐赠程序等

活动时间：

20xx年11月24日星期四上午

活动创意人:冯小艳

活动策划人：林敏敏

人员安排:主持人：林敏敏参与人员:全体教师、全体幼儿、家长

活动流程:

1、 7:45---8:30区角活动(户外、室内)

2、8:30---9：00早操

3、9：00---9:30早点时间

4、 9:30---10:00集中活动

5、10:00—10:10操场集中

(这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配) 6、11:05——11:35午饭

7、11:35——11:45散步

8、11:45——12:00睡前故事

9、12:00——14:30午睡

感恩节活动策划2

一、活动背景：

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。如果没有父母，我们根本不存在;如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。不仅仅如此，当今发生老人摔倒没人扶，小悦悦被车撞却没人去报警这一系列悲剧的事情。不得不说，这个社会已经病态了。

可能原因会很多，但有一个词却不得不提：责任。作为一名大学生，我们有必要以身作则，甚至引导他人，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的感恩之心和那一份本该担当的责任。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展以“心心相印”为主题来号召大家，挖掘内心深处感恩心与责任心的'系列活动。

二、活动主题：心心相印

三、活动目的及意义：

让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。

四、活动时间：20xx年11月22日

五、活动地点：E-211

六、活动参与人员：会计1102全体同学

七、活动前期准备工作：

1.团支书写好策划，确定活动内容。

2.准备一部关于感恩和责任的电影。

3.制作感恩板并准备好小纸条。

八、活动流程：

1.组织全班观看一部关于感恩和责任的电影。

2.每位同学将自己观看后的感言写下来，并粘贴在感恩板上。

3.同学们给自己的父母发一条短信，表达自己深深的感恩之情。

九、活动总结：

1.整理照片并上传至班级博客，更新博客内容。

2.制作好此次团日活动的PPT。

十、活动人员安排：

1.团支书写好关于此次团日活动的策划。

2.宣传委员负责照片的拍摄和班级博客的更新。

3.组织委员负责感恩板的制作

4.团支书做好此次团日活动的总结并制作PPT。

感恩节活动策划3

一、标题：

一份感恩，一份回报，一分收获

二、活动宗旨：

以感恩节为契机，举办与感恩有关的活动。

三、活动目的：

唤起在校大学生对父母、亲人、老师和朋友感恩的心。乐于助人，知恩图报。滴水之恩当涌泉相报。

四、活动背景：

在这个以个人利益为重的社会，人们变得越来冷漠，越来越不知道回报。电视新闻、报纸新闻、网络新闻每天都在报道那些不赡养父母，甚至杀害亲人的事件，还有我们大学生不还贷款，不感恩那些资助他们的人（一封感谢信也不写）等等。现在社会不知回报的人处处都是，作为大学生我们应该怎么做？

五、主办单位：

xx大学志愿者联合会

六、媒体支持：

校广播台（由宣传部负责联系，播放与感恩有关的歌曲）。

七、活动地点：

六食门前

八、活动时间：

十一月上午9：00~下午6：00

九、活动器具：

桌子四张、椅子六把、笔若干、彩笔五支、条幅、宣传单、纸箱一个、纸片若干。

十、工作安排

1。前期活动准备

I物品购买：由办公室人员负责II条幅打印：由实践部人员负责

III桌椅设备：由宣传部负责联系，实践部负责搬运IV宣传：由宣传部负责展板设计、宣传单打印V网络宣传：由网络部人员负责VI人员安排：由办公室人员负责VII活动经费：由外联人员负责

2、活动期间：

1）早上有实践部人员负责现场设施安排

2）现场应由7~10人负责宣传和工作

3）由现场人员负责活跃现场气氛

3、活动内容：

1）由现场工作人员收集感恩箴言（对某人的感恩语录），投入纸箱中。

2）感恩宣言签名，将自己为之感动的话写在条幅上，并签名留念。

3）由现场人员负责鼓励来人给父母、朋友打一个电话，说句感恩的话，鼓励来人对自己感恩的`人说声：谢谢，或将感恩的话写在纸上（注明那人的班级姓名宿舍号），由现场人员送至那人手中。

4）由现场人员给来人发放黄丝带，在黄丝带写上自己感恩的话，将之系在手腕上，争取全校每人都戴上一条黄丝带，形成一道校园风景。

5）活动开始后播放歌曲《感恩的心》

6）在活动中穿插进行抽奖活动（将部分写有祝福语、感恩语的纸条写上几等奖，让来人抽取，至奖品送完为止。三等奖十人奖品棒棒糖，二等奖八人奖品碳素笔，一等奖三人奖品笔记本）

7）可以将自己对某人感恩的话写下，送至广播台广播，宣读对某人的感恩语言。

4、活动后期：

1）由实践部负责将桌椅等设施送回原处

2）由网络部负责活动总结，并公布于网上

3）由剩余部门负责现场卫生

感恩节活动策划4

一、活动背景：

古往今来，历朝历代最讲究的道德观无非一个"仁孝"二字,而维护我国家庭道德的纽带全系一个“孝”字。因为孝我国有"九九重阳节”来表达我们对年迈的父母与长辈的尊敬，爱戴，感恩。“感恩节”虽源自西洋,呼吁人们生与天地当怀着感恩之心对待生活与周边的人与事。这与我国重阳节有相同之处。而我校学子多是外籍人员，周六，周日回趟家看望父母亲人多有不便，岁同居一片天，共望一明月。但儿行千里母担忧父母的挂念之情几时尽!鉴于这种情况我协会将感恩节期间开展“仁孝感恩月活动”，旨在发扬我国孝敬父母心细老人的.传统道德和提倡，作为学生的我们，当怀着感恩之心，对待身边的人与事。

二、活动可行性论证：

近些年来，西洋节日文化渐渐为中国人说承认和认可，感恩节与中国的重阳节有相似相同之处，借感恩节在我校内去全面提倡关心孝敬父母和感恩他人的行为，必将能够唤起我校学生孝敬父母善待他人的优秀传统。再者，来我校求学的学生大多是外籍，一学期与父母见面的时间为数不多，此次活动目的在于促进学生与父母的交流和感受到父母对我们的关心和爱护，让学生自发的产生对父母的感恩之情。

三、活动目的：

加强我校道德文化建设。提高学生对父母的感恩意识和促进学生积极向上的家庭道德观念，发扬我国百德以孝为先的传统。

四、活动主题：

感恩于心回报于行

五、举办单位：

机械系青年志愿者协会

活动时间：11月22日—11月26日

活动地点：武汉工业学院工商学院南校区

六、活动形式：

横幅签名、感恩箴言、悬挂绿丝带、赠送贺卡。

七、活动流程:

1、活动前期(11月11日—11月21日)：

⑴11月11日晚上七点在5教501举行活动启动仪式;

⑵11月12日—11月21日由宣传工作部成员制作活动宣传板8个、卡片200张。宣传板内容以“感恩”为主题，要求图文并茂(注：宣传语必须深入人心，引起共鸣)。

⑶11月21日在二栋教学楼前悬挂""横幅。

⑷11月22日—25日在二食堂门口摆放宣传板7个。

2、活动正式开始(11月24日11:30—15：3011月25日19:00—20:00)

⑴11月24日11点20之前所有参加活动的现场人员必须准时到场。

⑵11点30之前在二食堂门口摆放好遮阳棚、桌椅。

⑶安排人员到二栋教学楼前取下悬挂的横幅，供参加活动的同学签名。

⑷活动现场人员分3组：

第一组(20人)：向路过活动现场的同学介绍本次活动并邀请他们参加活动。

第二组(6人)：负责组织参加活动的同学写感恩箴言和在横幅上签名。

第三组(4人)：负责活动现场的秩序及拍照。

⑸现场活动结束后，阳光行动部负责整理本次活动的相关物品。

⑹11月24日晚上7点之前将收集的感恩箴言卡片系上绿丝带在学校内悬挂。

3、活动后期：

成果汇总、活动总结、考勤记录、举行活动总结大会

　　八、活动物料：

横幅(三条)、宣传板(10个)、绿丝带(若干)、信封(明信片)、签字笔(若干)、

遮阳棚(6个)、桌椅(若干)、卡片(若干)。

九、注意事项：

1、本次活动，以分组负责制为主，另设应急处理小组处理突发事宜，青协委员会为活动指挥中心，协调各组工作。

2、参加本次活动的成员必须统一佩戴机械系青协工作证。

3、参加活动的人员必须服从安排。

4、活动过程要文明礼貌，有序进行。

感恩节活动策划5

目标：

活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动准备：

1、制定活动计划

2、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐，渲染气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

活动过程

一、渲染气氛，激情引入

朗诵《感谢》

感谢明月照亮了夜空/

感谢朝霞捧出了黎明/

感谢春光融化了冰雪/

感谢大地哺育了生灵

感谢母亲赐予我生命/

爱/让我们拥有了最美好的回忆

爱/让我们拥有了最无私的爱意

也许/前进的道路/还将有坎坷

也许/成长的过程仍将步履蹒跚

但是/请相信/

相信我们/一定会

以爱为动力/

用爱做翅膀/

在爱的世界里/

在新的征途上

永远快乐地博击飞翔！

二、感谢。

1、今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗？

（学生发言：引导学生说出对同学、老师、父母的感恩。）

2、同学之爱，真挚纯洁

请看小品：《握手》

3、老师之爱，博大深厚

一、活动主题：

尊师重教学会感恩

二、活动目的：

通过一系列体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。

三、活动对象：

一至六年级全体学生。

四、活动内容：

1、说一说。开展“我最想对老师说的一句话”活动。说出你内心最想对老师说的话，可以当面对老师说，也可以写在自己制作的贺卡上，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，请统一写在下发的卡纸上，中间写上“最想对老师说的话”，版面自行设计，于9月8日上交政教处杨玲。）

2、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的同学拿出你手中的笔，记录下你们和老师的`故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。（四至六年级每班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲。）

3、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的队会（9月9日阅读课与11日班队课对调），以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班任课老师参加活动。

4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。

感恩节活动策划6

1、11月28日晚6点50分，所有学生及嘉宾到场入座。7点，主持人宣布晚会正式开始。

2、观看一段感恩节的视频。

3、由特约嘉宾朗读《感恩的心》。

4、演员表演及演唱《感恩的心》（手语版）。

5、到场的每一个人写一段祝福，将感激铭记在心。

6、对“感恩箴言”进行评比，从中挑出十句评为“院部十佳感恩箴言”，并赠送精美礼品作为纪念。

一、活动背景：

如今的孩子，都是在父母亲的百般呵护下成长。他们接受着无私的爱，并把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，从父母处索取，从教师处索取，从朋友处索取，而忽略了感恩回报。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的.善良本性与感恩之心，外国语学院特组织开展此次“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的：

此次“心存感恩，永不言弃”感恩节系列活动，让同学们通过切身感受，激发内心的感恩之情，将自己的真实感情表达出来。心存感恩——无论对父母、老师、朋友，甚至对手。以感恩的心面对生活，面对自己的人生。

三、活动主题：

心存感恩，永不言弃

四、组织机构：

主办单位：xxx

承办单位：

五、活动对象：

xxx

六、活动时间：

20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）

晚上18：30—21：30（正式演出）

七、活动地点：

xxx

八、活动构成：

（一）外语宝贝时装秀

（二）选拔出的9个感恩节文艺节目

（三）各活动的颁奖仪式

其中包括：

1、感恩主题词征集活动

2、“Mythankstoyou晒出我对你的感谢”感恩卡片制作比赛；

3、感恩故事会、

4、“心怀感恩，立志成才”主题班会

5、感恩晚会节目

九、活动流程：

（一）外语宝贝时装秀

1、内容：由12个外语宝贝穿着统一服装走秀，展示外国语学院风采

2、负责人：xx

备注：12个外语宝贝是本场晚会的颁奖礼仪小姐。

（二）感恩节文艺节目

1、内容：有10个节目

见附件1

2、负责人：xx，文艺部所有成员

（三）各活动的颁奖仪式

（1）感恩主题词征集大赛

（2）感恩卡片制作大赛

（3）感恩故事会演讲大赛

（4）“心怀感恩，立志成才”主题班会

（5）感恩晚会节目颁奖

备注：前三个活动均设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（感恩故事会演讲大赛还设感人奖、台风奖）分别颁发证书及奖品。主题班会设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发锦旗和奖金；感恩晚会设…………，颁发锦旗和奖金。外语宝贝担任颁奖礼仪小姐。

（四）抽奖（礼品将由外联部赞助支持）

十、具体安排：

1、宣传海报：以板块形式在晚会开始前一周进行宣传，同时请各分院出祝贺板块。（宣传部负责xx）

2、传单：晚会开始前3天将宣传单和门票发张至各班级及各分院学生会文艺部处。（院刊部负责xx）

3、网络宣传：利用网络平台发布感恩节晚会的时间地点，同时负责讲座当天的拍照、新闻稿写作（请文宣部的同学）。（网络部负责xx）

4、横幅。（外联部负责xx）

5、花卉租借：盆栽及鲜花。（宿管部负责xx）

6、场地租借、场地打扫。（劳动部负责xx）

7、现场布置：气球等。（女生部总负责xx）

8、嘉宾、评委邀请：（学习部负责xx）

9、相关礼仪人员：4名礼仪。（礼仪队负责xx）

10、现场秩序维持：包括进场、现场、退场秩序。主要找大一新生。（纪检部负责xx）。

11、现场音响、灯光控制：同时负责寻找制作暖场音乐、颁奖仪式音乐及退场音乐（办公室负责xx）

12、现场投影仪视频控制。（网络部负责xx）

13、进场票的制作。（文监部负责xx）

十一、经费预算：

（略）

感恩节活动策划7

一、活动目标：

1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，尊重他人、

2、会主动向家人问好，表达谢意

3、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲<感恩的心>

二、活动准备：

音乐磁带/录音机感恩故事

三、活动时间：

11月第四个星期

四、活动地点：

班级内

五、活动过程：

1、给幼儿讲述感恩节的由来。

2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。

3、给幼儿讲述感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。

4、教幼儿学唱<感恩的心>

5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：××我爱你，××您辛苦了…

6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱<感恩的心>、

六、活动延伸：

让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，根据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师给予奖励。

感恩节活动策划8

一、主题来源：

“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿实行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。

所以，我园借西方的感恩节在本月展开“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的'种子播撒在幼儿的心田。

二、活动目标：

小班目标：

1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。

2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。

3、能用简单的方式(问候、做小事情、初步分享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。

4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。

5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。

中班目标：

1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。

2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。

3、欣赏与“感恩节”相关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。

4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相协助，体验协助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。

5、尝试了解他人的需要，并用不同方式(协助、分享、宽容)表现关切之情。

6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。

大班目标：

1、了解感恩节的意义，使用多种感官参与感恩节相关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。

2、学习与感恩节相关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。

3、注重周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。

4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。

5、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。

6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。

7、积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的快乐。

感恩节活动策划9

一、指导思想：

为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，学校以“感恩”为切入点，开展系列主题教育活动。旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

二、活动意义：

通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。增强队员的责任意识和关爱他人意识。倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的'付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。

三、活动时间：xxx年11月25日——12月3日

四、活动安排：

1、动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。

2、各班举行“感恩”主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到“校园网站—德育广角—班主任工作”。

3、开展“我的校园，我美化”打扫活动。感恩节当天（26日），学校派学生代表打扫校园周边环境。

感恩节活动策划10

感恩节活动流程：

1.冒险故事之旅《荒野求生》冒险故事之旅我们都听过那个著名的心理游戏，为了活下来，你必须一个又一个的丢掉身边的人物，那么现在这个故事被植入到孩子们很喜欢的冒险图书《荒野求生》的'故事当中。我们在让孩子们理解感恩之前，需要先让他们体验到另一种情感——失去。

2.列出最爱清单

真心喜爱的，珍惜会成为一种自发和本能，有没有对孩子的想法好奇过?到底什么会出现在这张清单上呢?

3.让它离开你物品有可能会坏掉、也有可能会丢失，其他的也有可能会，当清单上的物品被拿走，再也不会回来，孩子，请告诉我你的感受!

生命绘本感恩节活动流程：

4.绘本故事《獾的礼物》

一位母亲在为孩子操办一个盛大的生日派对后，孩子却不领情，直埋怨母亲这里做得不好，那里做得不好。母亲觉得很伤心，问自己的孩子：“母亲花这么多钱和精力筹办这个生日晚会，你有没有感恩的心?”

孩子说：“你办得好，当然我会感恩，但是你没有办好，我为什么要感恩。”

“就算你不满意，但是母亲这么辛苦，你就没有一点感恩之情吗?”

“我不觉得这很辛苦啊，为什么要感恩?”

“这个不辛苦，但是母亲生你，就不值得你感恩吗?”

“你们结婚生我，不是为自己也开心吗，我为什么要感恩?”

母亲语塞，哭了起来。

这是一个缺乏感恩意识的典型事例。

在生活中，很多孩子认为，接受父母给他们准备的一切是理所当然的。而不少父母也不遗余力地爱自己的孩子，甚至超出了他们的能力，但他们的付出不仅没有换来孩子的满心感激，孩子还总觉得自己不幸福。稍有不如意，就怨天尤人。为什么会出现这种情况?主要原因是家长们忽视树立孩子的感恩意识。

感恩节活动策划11

一、开场引入

齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。

二、游戏：找父母(10分钟)

游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

三、谈话活动——我的.孩子真聪明(10分钟)

爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。

四、谈话交流——爸爸妈妈真好

(一)向孩子提问

(1)你最喜欢的人是哪几个?

(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?

(3)你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?

(二)游戏——默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多(10分钟)

游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。

五、学会感恩(10分钟)

父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动结束(2分钟)

小结讲话

感恩节活动策划12

一、活动时间：

20xx年3月至6月

二、成立领导小组

组长：王玉珠

三、活动目标

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

3、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

4、教育学生知理明是，尊老爱幼，具有感激之心。

5、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。

四、活动要求

1.加强组织领导。校委会全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的领导,学校德育处和教导处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。

2.加强项目研发。学校将集中德育科研骨干力量，组建“感恩教育”项目“感恩父母”研发团队，整合网络、图书、社会及其他教育资源，为本校的感恩教育系列活动制定具体的实施计划与措施，为活动的开展提供有力的智力支撑。

3.健全保障体系。时间保障：学校将充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、黑板报、思想品德课和综合实践课时间，进行专题性或渗透性的“感恩父母教育”;制度保障：学校将结合校情，制定好校本活动计划，明确任务目标，落实人员分工，科学安排时间，规范活动要求。要对活动过程中的先进教师和优秀学生给予表彰，大力宣传;物力保障：学校要为本次“感恩父母教育”活动提供一定数据的图片、图书及影音资料，为项目研发提供必要的经费保障。

4.突出典型事例。在这次活动月开展过程中，学校要面上抓普及、点上抓典型，努力形成活动亮点，演绎精彩故事。要将活动的图文及视频资料，通过学校主题网站、新教育实验主题论坛等途径，及时发布，积极宣传，扩大影响，巩固成果。

五、活动计划与措施

第一阶段：宣传发动(3月)

1、学校制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式，学校在 3月25日，举行“学会感恩”专题升题仪式，通过国旗下讲话对全校学生进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。(3月25日升旗时举行)。

3、各班围绕“感恩父母”主题召开班会，组织活动，让学生知道什么是感恩。

4、各班级通过博客、家校平台让家长了解“怀孝心、践孝行”感恩父母活动内容。

5、红领巾广播站播放感恩歌曲、诗文。

6、黑板报中要有感恩教育的内容。

第二阶段：践行孝行(4月—6月)

1、开展“每天一件家务事”活动，如：自己的`事情自己干，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。

2、开展“每周做一件令父母感动的事”活动。如：为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。

3、开展“记住父母的生日，向父母说一声谢谢”活动。记住并祝贺父母的生日;在父亲节和母亲节分别向父母说一声“谢谢”，道一声“辛苦了”，送一句温馨的祝福。

4、开展“算算亲情账、感知父母恩”主题征文活动，要求学生回家通过向家长询问的方式，列出自己从出生到现在父母为我们所花费的金钱和、时间，制作亲情账单;并通过向父母写一封信的方式向父母发示感谢。

第三阶段：抽查评比(5月—6月)

1、下发“怀孝心、践孝行”记录卡，由学生记录自己每天的孝行，并由家长签名，班主任负责回收，根据学生记录情况分四档给予学生评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。

2、制定“怀孝心、践孝行”反馈表，由学校指定老师电话讯问家长对学生的孝行进行调查，(每班抽10名)根据家长的反馈情况分四档给予学生评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。

3、评选优秀“算算亲情账、感知父母恩”主题征文，对学生制作的亲情账单和给父母的一封信分四档给予评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。家长还可以书面、照片等形式向学校推荐自己孩子的孝行，班主任及时发布到班级博客上。

4、班主任根据学生平日在班级的表现(帮助同学、文明礼貌、遵守纪律)给予评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。

第四阶段：总结表彰(7月)

1、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，每班评选出10名“最佳孝敬星”。

2、在学校宣传栏、绿苗广播站、班级博客、青青语电视台对“最佳孝敬星”做专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

六、活动中的注意事项：

1、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们学校开展这一活动的意义，指导家长填好反馈卡。

2、各班级通过博客和家校平台向家长宣传我校的“怀孝心、践孝行”活动，及时更新活动内容。

3、各班主任教师要注意活动过程中的安全常识的指导。

4、学期末根据学生事迹、家长的反馈和宣传(班级博客)影响力度将此次活动的成绩纳于班级考评。

感恩节活动策划13

一、活动主题：（happythanksgivingday）！—感谢你，真相成长）

二、感谢宣言：

小班—爱自己，爱家人。

中班—爱自己，爱家人，爱同伴。

大班—爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

三、活动目标：

让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，在自己的心中培养感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤，都能用感谢的心面对。让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里。

四、活动时间：11月第四周四（11月26日）下午3点。

五、活动安排：

1、感谢周：

a。每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。

b。本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲

c、感谢行动：星期一的婴儿为你敲背星期二的`宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。

六、当日活动流程：

从早上开始抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐！孩子之间拥抱着。

2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。

2、家长直接进入教室，幼儿坐着欢迎家长到来，家长陪幼儿坐着，读出自己班级的感恩宣言。

3。教师欢迎家长。

4、活动正式开始吃水果、点心。

5。亲子游戏。

6。手工制作。

7。结束语言，拍照纪念。

8、教师表演感谢有你感谢欢送家长。

感恩节活动策划14

活动背景：

在这个物欲横流以速度来计算效率的社会中，每个人都在为自己的生活去拼搏去奋斗，慢慢的有些人就会变得虚华浮躁，很少有人会沉静下来去想想身边的人。也许是擦肩而过，也许是萍水相逢。我们都应该去感受。人都是有感情的，懂得感恩是最基本的。学会感恩，唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心，让我们的生活更加温馨，让我们彼此的距离更近一步。

活动主题：

沐浴恩泽，学会感恩

活动时间：

xxxx年11月21日~28日

活动地点：

市幼儿园

活动组织者：

青年志愿者协会

活动流程：

[一]前期准备工作：

1.组织人员制作宣传海报，面向全校同学宣传这个活动

2.收集一些关于感恩的文章和标语之类的

3.制作一些卡片并收集一些关于感恩的图片粘贴在上面

4.举行朗诵比赛。主题是关于感恩，文章可以自己写也可以收集，在活动当天之前确定好名单

5.青协全体成员学会唱《感恩的心》，青协的'干部学会手语

6.联系市幼儿园。在活动当天组织人员去幼儿园进行感恩的教育

7.就以上活动打印传单，组织人员宣传

[二]活动当天：

1.在学校不同地点设置宣传点，贴出标语文字卡片和图片。准备一些纸笔供路过的同学写下最想说的话。播放感恩的歌曲。朗诵感恩的文章营造气氛(11月21日)

2.朗诵比赛，赛后评选出优秀人员并颁发奖状等，合唱《感恩的心》，要有手语动作，有一些其它节目更好(时间大概为11月24日，地点一教106)

3.组织人员去幼儿园开展感恩教育活动

活动预期效果：

让每个人都知道他不是一个人在生活在奋斗，身边每时每刻都有关心自己的人。学会感恩，让每一个人都感受到温暖!

感恩节活动策划15

一、活动主题

美食，感激一路有你！

二、活动时间

11月x，20xx ——十、11月

三，活动氛围

1.为了配合感恩节的气氛，一个巨大的火鸡图案被放在正门外，挂在门外的两根柱子之间。美食，感激一路有你！”主题横幅。

2.在正门入口处堆放大型的“美味的火鸡”，配玉米。

3.在餐馆挂上感恩节旗帜。

4.将不同形状的火鸡图片放在每层楼的显著位置，供人们欣赏。

四.活动

一项活动

感恩节火鸡套餐在感恩节当天推出，感恩节套餐内容如下:

1.开胃酒；2.玉米面包；3.火鸡沙拉；4.番茄汤；5、主食(烤火鸡配南瓜派)；6.甜点(巧克力慕斯)。会员可享受九折优惠并累积积分。

活动2

1.通过积分兑换法，在感恩节期间用商品换取价值，增加消费忠诚度；

2.通过感恩节的安排，商品的陈列增加了活动的氛围，唤醒了消费的欲望；

3.活动期间入住的客人可凭会员卡领取一盒晚安牛奶；

4.生日在11月25日(感恩节)的客户可以得到一份幸运的客户礼物。

注意:只要是每天生活的`，都可以到前台领取。同时，你应该打印会员卡号码，让客人意识到会员卡的重要性

活动3

Hold “感恩节大餐。每个持有会员卡超过2年的人都可以享受每“99元。感恩节折扣套餐”(只有100人)，直到金额满为止。席间有游戏等表演。

玉米野味:还有一种也很老的玉米野味。据说这是为了纪念在食物匮乏的时候，每个移民都能分到五粒玉米而流传下来的。比赛期间。人们把五个玉米藏在房子里，每个人都分开寻找。发现玉米的五个人参加了比赛，其他人在一旁观看。比赛开始时，五个人快速地在碗里剥玉米粒，谁先剥完谁就获奖。然后，没有参加比赛的人围在碗里猜测里面有多少玉米粒，最近的奖品是一大袋爆米花。

南瓜游戏:人们最喜欢的游戏是南瓜赛跑。参赛者用小勺子推着南瓜跑。规则是永远不要用手碰南瓜。谁到达终点线，谁就获奖。游戏中使用的勺子越小，游戏就会越有趣。

活动4

“感恩节。特价

1.消费排名20%的客户会在活动期间回访，征求意见，赠送贵重礼品。做好客户互动，加强与客户的家庭关系；

2.活动期间停留2天以上者，给予SPA

3.活动期间入住时，身份证最后一个号码与入住日期尾数相同时，给予SPA活动5感恩节和礼貌

活动期间，会员可以赠送精美礼品。

五、宣传计划

1.硬广:周三晚间新闻是半色，周四快递是半色

2.软广:专项策划活动邀请媒体参与，发布软文

六、其他事项:

1.活动期间如需补办会员卡，可凭身份证和18或(26)元优惠价申请补发，赠送精美礼品；

2.如果活动期间需要补办会员卡，可以从身份证中扣300分，换一张新的会员卡。

特别提示:

1.这个方案着重让客户感受到物有所值和积分的重要性，重视积分的管理，养成用卡消费积分的习惯。

2.参加感恩节活动是真的让客人觉得餐厅每周都有活动，每个月都有更新。按照11月感恩节来安排店铺的时候，也要为12月的圣诞节做好准备，这样可以节省后续的安排成本。

3.感恩节餐桌布置:放水果蔬菜或空苹果或南瓜，中间放满带壳干果或点燃蜡烛。感恩节晚餐很甜。大家都愿意在饭桌上多待一会儿。他们一边吃饭一边愉快地回忆过去，直到最后一根蜡烛燃尽才离开可爱的桌子。

4.感恩节晚餐后，餐馆可以让顾客互相玩一些传统游戏。举个例子，在经典的蔓越莓比赛中，一个装满蔓越莓的大碗放在地上，4-10个参赛者围坐在一起，每人发一根针和线。游戏开始时，他们先扎针线，然后把小红莓一个个串起来，3分钟就到了；谁弦最长，谁就获奖。至于最慢的人，大家都开玩笑地给了他最差的奖。