精选大学活动策划模板汇编十篇

大学活动策划 篇1

一、实践背景

不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!

山东省日照市巨峰镇为产茶大镇，茶园面积大，青壮年多外出打工，在家采茶，茶农多为老年人和妇女，他们多忙于采茶没有时间照顾孩子，尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心，巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”，不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所，也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。

二、 实践简介

实践主题：身体力行，践行雷锋精神

实践团队：山东科技大学"小草学堂”策划组

实践地点：山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”

实践对象：后黄埠社区留守儿童

实践时间：20xx年7月20日至8月20日

三、实践目的

(1)感受支教生活，走上讲台，体会与孩子们面对面的交流。志愿者支教，可以让留守儿童了解更多的外界信息，开阔眼界，让他们能真正感受到外界的关心，燃起他们学习的渴望，鼓励更多的孩子发奋努力，实现自己的理想

(2)身体力行，通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状，从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展。同时培养大学生的社会责任感和社会公益心，让大学生形成良好的人生观和价值观，为社会和谐尽自己的.一份绵薄之力，使自己在教育实践活动中得到锻炼，丰富社会实践经验。

四、去年的情况与反响

去年的暑假，我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂，跟另一位大学生一起，为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。

去年的志愿者分为两类：一类为志愿老师，负责处理学生学业上的问题，对学生的课业进行指导，提出问题进行解答。而另一类则由在校大学生组成，我们主要负责学生的管理，制定教室规章制度，进行每日考勤工作，保证学生每天在安全、惬意的环境中学习。除此之外，志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期，丰富他们的生活，也避免了一味学习的枯燥乏味，调动他们的学习积极性。例如：举办趣味运动会、辩论会、电影赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智游戏。

去年的活动收到了很好的成效。“小草学堂”的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率问题，而对孩子而言，不仅使他们得到了教育，提高了他们的文化知识水平，增强了他们的体格，更重要的是成功的提高了他们的素质，使他们懂得发现自己的人生价值，提高自己的人生价值，努力成为一个积极向上有益于社会的人。志愿者的辛劳付出深深地感染了他们，让他们对回报社会有了更深刻的理解，更明确了奋斗目标，更明确了努力方向。

五、 活动具体行程

(一)前期准备

1、活动宣传：

(1)在校园网站上发布活动通知和活动报名表

(2)在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会

(3)于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员

2、选拔优秀志愿者：

(1)条件

首先，党员、预备党员、团员或者积极分子会给予优先考量，如果均不是，但个人表现十分突出，支教愿望强烈，仍可加入。

其次，具备良好的形象，语言表达能力强，活泼外向，有爱心有耐心，服从组织安排，有团队精神。

六、 活动基本预算

统一安排食宿，只有个人生活必须品花费。

大学活动策划 篇2

　　一、活动主题

齐手添绿意，共同迎奥运

二、活动意义

3.12是国际植树节，08奥运更是有绿色奥运的主题。为了让大学生亲近大自然，播种绿色，放开梦想，并增强同学们绿化、美化环境的意识，东莞理工学院团委联合松山湖管委会、东莞理工学院城市学院、东坑镇团委在松山湖举行一次大型植树活动。同时，我们也希望通过本活动加强同学们“我为东莞添绿意”的意识。共植青山绿景地,创建环保模范城。

三、 组织机构

主办单位：松山湖管委会

东莞理工学院团委

东莞理工学院城市学院团委

承办单位：东莞理工学院志愿服务中心

东莞理工学院城市学院志愿服务中心

四、 参与对象

东莞理工学院志愿者以及东莞理工学院城市学院志愿者（共约300人）

五、 活动时间及地点

活动时间：20xx年3月16日下午

活动地点：松山湖桃源花园

六、 活动流程

(一)活动前：志愿者报名

(1)3月11日晚（周二）在饭堂前的宣传板上张贴一份植树宣传海报；(宣传部)

(2)3月13日中午（周四）在下沉广场招募150名植树志愿者，先到者先得（因为名额有限）

注：1、周四三四节没课的干事要提前布置好场地(报名点桌椅、报名表、工作服、工作证、相机、宣传板、流程表)

2、工作人员要注意维持秩序，注意控制报名人数；

3、志愿者要自备自行车。

(3)3月14日整理报名名单；(办公室)

(4)3月15日通知报名志愿者集中的时间地点。(各小组长)

(二)当天(3月16日下午)活动流程

（1）1：30在二期饭堂前集中

（2）1：30——1：50按组集队，清点人数

（3）1：50——2：25跟随保安车辆

到松山湖桃源花园

（4）2：30——3：00 开幕仪式

（5）3：00——3：15 分配工具，树苗以及植树志愿者与园艺工分组

（6）3：15——4：15 植树

（7）4：15——4：30 结束语，横幅签名仪式

（8）4：30——4：45 大合影

（9）5：00清点人数，返程

注：希望志愿者在活动过程中能相互认识交流，并在保护良好的'秩序，遇到问题及时向小组长提出，

七 、交通工具

东莞理工学院志愿服务中心：自行车

东莞理工城市学院志愿服务中心：自备公共汽车

八、 活动中所需的物资（管委会提供）

1、树苗、植树工具

2、饮用水、横幅(用于签名活动，横幅内容：齐手添绿意，共同迎奥运)、医疗队伍(保证所有志愿者的安全)、矿音器(维持现场秩序)

九 、经费预算：（单位/元）

1、饮用水 300*2=600

2 、横幅 100*1=100

合计 700

十、 活动后：

通过校园网加强活动宣传，使绿化意识深入人心；干事注意写心得。

■活动细则

1、松山湖管委会为东莞理工学院的志愿者提供巡逻警车，带领我们安全到达植树地点

2、树苗：由松山湖管委会提供

3 、为每组提供园艺人员，指导志愿者植

大学活动策划 篇3

一、活动宗旨：

为了加强当代大学生精神文明建设，英语学院青联实践部定时组织各类志愿者活动，为学院全体学生开拓社会实践渠道，增加社会服务经历。其中，天潭敬老院和晚晴敬老院就是两个我们长期提供公益服务的基地。

二、活动时间：

天潭敬老院 每周六14:00-16:00

晚晴敬老院 每周日14:00-16:00

三、活动对象：

本院13级、14级在校学生

四、活动人数：

天潭敬老院20人（大一12人，大二8人）

晚晴敬老院28人（大一大二每班2人）

五、活动内容：

天潭敬老院：陪老人聊天，打扫卫生。

晚晴敬老院：同院方工作人员一起为老人包饺子、聊天、下象棋等。

六、活动流程：

1.前期组织志愿者报名，采集、整理志愿者名单及信息，通知活动当日集合地点、时间；

2.于18日下午一点二十学校北门集合，记录实际志愿者名单，强调注意事项后组织志愿者去敬老院；

3.进行活动，管理现场，记录、采集照片；

4.活动尾声与敬老院负责人沟通，志愿者合影，返回学校；

5.撰写活动总结、心得及新闻稿，并及时上交；

6.向秘书部提交本次活动实际志愿者名单。

七、注意事项

1.提醒志愿者准确记忆活动时间、地点；

2.往返途中要遵守交通规则，保证安全；

3.活动中要防止出现个别志愿者偷奸耍滑现象，防止志愿者与老人发生冲突；

4.报道稿、心得、总结及照片等要严格按照格式要求。

英语青联

二xx年十月十三日

大学活动策划 篇4

活动背景：

传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形"非物质文化遗产"，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。

活动目的：

端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。

活动主题：

感悟传统，团结你我。

活动时间地点：

20xx年6月XX日 XX 市XX 区南山

活动流程：

一.前期准备

1.20xx年6月XX号召开班会，宣传我们的.端午节活动计划。做好人员统计。

2.20xx年6月XX日前把活动场地安排好

3. 设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义

(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。

(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。

二.活动阶段

1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。

2. 设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。

3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。

4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。

工作安排：

(一)、宣传工作

1、班会上由班长XXX负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。

2、所有材料准备由XX和XX负责。

5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。

(二)、活动现场

1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。

2、路线指引由XX、XX负责。

3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。

(三)、返校工作

1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。

2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。

"注：此次完全针对XX级工业设计一班同学。

经费预算：

1、车费：100元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、饮料：100元。

4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。

5、后期材料处理费用：10元。

6、签字笔5支： 10元 2元/支。

7. 饮用水： 15元.

合计：760元。

大学活动策划 篇5

一、活动引言：

我们满怀着对大学的憧憬，在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，虽然在一起经历了军训等各种活动，但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。

二、活动目的：

增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的.准备。

三、活动名称：

遇见你，在我最美好的时候

四、活动主题：

友谊·真诚

五、策划举办单位：

江西师范大学xx级对外汉语班

六、活动时间：

11/17上午10：00-12:00

七、活动地点：

w5203、静湖前的草坪

八、活动内容：

一、室内活动：

按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物，并阐述理由。以及小组的标志性动作。

二、室外活动

（一）、把班级人数按12和24个人分成两组，围成两个圈，大圈在外，小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对，进行交流。若还不知道对方名字的要从自我介绍开始，之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。

（二）、先围成大圈，听到主持人说地震时，大家分散开来跑。两个人伸手搭大树，中间站松鼠，喊大树就大树动，重新组成新的大树套住松鼠，喊松鼠则松鼠动，寻找新的大树，喊地震全动，全组动，然后又组成大树、松鼠

（三）大家坐下来进行心得交流，先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问，可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。。有不方便的可私下与心理委员交流。

附：

1、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历

2、上传班级活动策划书。

大学活动策划 篇6

主办单位:

共青团漳州师范学院委员会

承办单位:

漳州师范学院青年志愿者中心

协办单位:

校青年志愿者中心教育系服务队

一、活动背景：

我国古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。因此，对幼儿德智体的教育显得至关重要。

二、活动目的：

通过上学期的活动，这学期我们想用一种轻松愉快的方式帮助小朋友们提高科学，艺术，语言，健康，社会等方面的能力。辅助幼儿园的老师更好的开展教学，促进孩子们的健康快乐成长。

三、活动主题：

童心行动

四、活动时间：

双周周六下午3：00~5：00

五、活动地点：

英才幼儿园

六、活动参与对象：

师院全体志愿者

七、活动流程：

(一)、前期准备阶段

（1）、写好策划书，上交中心审批

（2）、准备好活动中要用到的材料。

（3）、确定参加活动人员的人数。

（二）、活动开展阶段

第四周

小班：

1.事先准备好纸张,在纸张上画两条平行线,让小朋友沿着线撕成一张纸条,然后贴在黑板上,比比哪个撕的好。（培养其精细动作的发展）

2.镜子游戏:让小朋友和志愿者相对坐着,然后小朋友做镜子,当我们摆出一个动作时,当镜子的小朋友也要摆出相同的动作。（培养其观察，认知和动手能力）

中班:

1.教小朋友画简笔画，我们会先在黑板上画几种物品，让小朋友先猜猜这是什么并说出其用途，然后再进行教学。

2.丢手绢游戏:让小朋友围成一圈,然后拍手唱着“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家快来抓住他，快来快来抓住他，快来快来抓住他”。

大班:

1.教小朋友折千纸鹤，纸我们会事先准备。

2.准备些简单的谜语,让小朋友们猜。

3.教他们学唱古诗《锄禾》,从中学会古诗的背诵，并教育他们要爱惜粮食。

第六周

小班:

1.用硬纸板做成圆形,三角形,长方形,正方形，并涂上不同的颜色,然后教他们辨认，让其用手指沿着边进行图形感知。

2.投篮游戏：事先准备些报纸，然后揉成团，拿两个篮子，让小朋友投，看谁投的多。（需要其控制小手动作和对空间的判断，有利于右脑开发）

中班

1.教他们设计邮票,事先将纸割成大小相同,然后发给他们每人一张,接着引导他们,让他们自己画，看谁画得最好,最有创意。

2.教他们学习手指操：一个小指头点点点，两个手指头兔子跳，三个手指头弯弯腰，四个小指头拉拉手，五个小指头握握拳。

大班:

1.进行安全教育,教他们基础的消防知识，在家一定要注意用火用电安全。

2.讲故事,并抽取一段进行情景表演，提高小朋友的积极性和语言表达能力。

3.左右不一样的游戏：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右脑不断的受刺激，促进大脑发展。

第八周

小班:

1.带几个体积,大小,重量等各不相同的物体,让小朋友辨认，和他们一起滚动这些物体，一起探索事物。

2.接火车游戏:让他们沿着桌子的边沿走,一个接着一个慢慢一步一个脚印走。

中班:

1.先在硬纸板上画几种动物并上色,然后把他们切成大小不等的几片,叫小朋友主动上来拼，看谁最厉害。

2:教他们穿衣服,穿鞋子,扣纽扣等,并进行练习,重点教日常生活方面的一些自理能力。

大班:

1.根据上周所学,做简单的消防演练。

2.教他们跳兔子舞，然后志愿者和小朋友们一起边唱边跳，让其言行一致。

3.将小朋友分成相同的两组,让他们进行儿童歌曲大PK。

第十周

小班：

1.从不同的方向发出各种动物的声音，让小朋友猜猜这是什么动物。

2.和小朋友们玩学动物跳的游戏，先由我们示范，然后让他们跟着学。

中班:

1.教他们日常生活用品的整理,如叠衣服,衣服叠好后的摆放,毛巾,杯子的摆放等,并进行比赛,看哪个小朋友最棒。

2.和小朋友们玩石头、剪子、布的游戏，但是要求他们使用左手，整个过程看哪个小朋友赢得多就奖励小红花。

大班:

1.请你像我这样做,我就像你这样做,然后摆出各种动作让小朋友模仿。

2.教小朋友跳简单的儿童舞蹈。

3.玩游戏：三个人为一组,两个是树,一个是松鼠,当说树动时,树要分开去找新的树,松鼠不动；当说松鼠动时,松鼠要去找新的树，树不动。训练小朋友的判断能力和应变能力。

第十二周

小班：直接让小朋友进行户外活动，我们起引导和帮助作用。

中班：手指律动操。你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，5个手指伸出来，小朋友（两手胸前交杈）来做玩乐操（翻手腕后伸出两大拇指）。

大班：

1.做游戏;贴膏药，让小朋友围成前后相等的两圈，然后前后两个一起，一个追一个跑，跑的那个要跑一圈才可以贴在同学后面，然后最前面的那个同学跑。

2.讲故事，让他们动静结合。

第十四周

小班：教童谣《饭前要洗手》 小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手， 讲卫生，不得病。

中班：和小朋友们一起玩喜羊羊与灰太狼的游戏

大班：教舞蹈，《天上人间》

（三）、后期总结阶段：

（1）、对活动中存在的问题进行总结，找出问题，并写出总结书和改进方案，避免以后再发生类似的`情况。

（2）、适当的采访小朋友们的活动感受，同时与幼儿老师进行交流，以便改善后期活动的效果。

（3）、活动后写体会感言。

（4）、对活动的相关材料进行整理、跟踪报道。

（5）、活动存档。

八.活动资金预算：

无需经费

九、活动可行性分析：

1、小朋友们对活动感兴趣，热情高，愿意配合活动的开展；

2、此活动有效的配合幼儿教师的教学，活动的开展能得到老师们的支持；

3、活动开展起来较容易。

十、活动注意事项：

1、充分发挥每一位干事的作用，调动大家的人热情和积极性；

2、在活动中要特别注意孩子们的安全问题；

3、志愿者在外也要注意安全。

大学活动策划 篇7

一、竞赛目的

为了丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，提升课余生活的`品位性、给广大东南大学的学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外国语学院第二课堂活动中心与校英语协会共同举办“东南大学第四届英语演讲竞赛”。

英语作为一个大学生必备的素质之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世纪的今天，企业及各类用人单位对大学生英语口语的要求也越来越高。我们希望通过本次活动，让同学们尽早认识到英语口语的重要性，增强对英语口语训练的积极性。

二、参赛对象

学生自愿结报名参加，也可由大学英语任课教师在班级范围内选拔出优秀学生参加，经过初赛、复赛、决赛，最终通过决赛评选出一、二、三等奖。获奖选手有机会代表东南大学参加20xx年度的“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛和“21世纪杯”全国英语演讲大赛。

三、竞赛内容及评分规则

1. 初赛、复赛形式：3分钟演讲（注：主题自定，要求：内容积极向上，符合当代大学生的风采，而且必须是参赛选手的原创演讲稿）。初赛以录像的形式进行。如果初赛选拔后入围选手较多，将会进行复赛，复赛形式同初赛。

总分100分，其中语音语调10分，英语专项能力20分（语法10分和用词10分等），表现力40分（包括表情10分，手势10分，说话的抑扬顿挫10分，时间把握10分），演讲内容30分（逻辑组织10分，论证清晰、论据有理、论点明确20分）。

2. 决赛形式：每位选手首先进行3分钟的命题演讲（题目在决赛前1周左右公布）；再次进行即兴抽题演讲，赛题保密，选手上场前10分钟抽题，演讲时间为3分钟；最后回答评委提问（评委就命题演讲和即兴演讲内容提问）。

总分100+20分，其中语音语调10分，英语专项能力20分（语法10分和用词10分等），表现力40分（包括表情10分，手势10分，说话的抑扬顿挫10分，时间把握10分），演讲内容30分（逻辑组织10分，论证清晰、论据有理、论点明确20分）。即兴演讲附加分10分；回答问题附加分10分。

四、竞赛组织管理

本竞赛项目由东南大学外国语学院第二课堂活动中心负责组织工作，东南大学英语协会共同承办，由东南大学外国语学院负责管理。

五、竞赛安排

1. 竞赛时间安排：

1）20xx年3月23日—4月11日。学生自愿网上报，学生学科竞赛管理系统或教务处-实践教学-课外研学-学生学科竞赛管理系统 。请选手仔细填写报名信息，如果网上未进行报名或未经审核的同学，将没有资格参加此次竞赛。

2）20xx年4月15日（周日）上午8:30-下午5:30。初赛，地点：九龙湖校区教七4楼微格实验室。

3）20xx年4月22日（周日）上午8:30-下午5:30。复赛，地点：九龙湖校区教七4楼微格实验室。

4）20xx年5月初（暂定）。进行决赛（具体时间地点另行通知）。

2.竞赛地点：

九龙湖校区。如果四牌楼校区、丁家桥校区也有同学报名，视报名人数看是否会设立分赛场。如果报名人数偏少，就请一并到九龙湖校区参赛。

六、竞赛奖励

竞赛评委组依据竞赛规则在决赛中评选出校级一、二、三等奖，总获奖比率为参赛人数的18%，其中一等奖为3%，二等奖为6%，三等奖为9%，获奖同学将获得相应的课外研学学分（见《东南大学课外研学学分认定办法》）和学校的竞赛单项奖奖励金（见《东南大学大学生手册》）。

七、竞赛组委会

主任：郑玉琪

副主任：张继文 陈美华 朱宏清

成员：朱丽田 郭锋萍 王婷

组委会地点： 九龙湖李文正图书馆427室

组委会联系人：郭锋萍

组委会电话： 52090806 13815880702

东南大学英语竞赛组委会

年月日

大学活动策划 篇8

一、活动背景

尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有很多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱，

古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务承担起这个社会责任，走近老人，关爱老人。继续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去温暖，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。虽然，我们的力量是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色彩，让他们的`生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。

在结束大学第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们人文晨晖实践队来到了金华市****敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。

二、活动主题：志愿服务敬老院

三、活动目的

1、对敬老院

①希望能给老人带来快乐，暑期愉快;

②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独寂寞，让他们感受到的我们温暖和关爱;

③得出一定的数据和信息，分析造成这种现状的原因，可以的话，将给出一定的解决措施。

2、对实践人员

①完成暑期社会实践活动的要求与任务

②帮助关心老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯

③更好地锻炼我们的调研能力，积累社会实践经验，培养团体协作精神和社会交际能力，提高自身的素质，完善自我;

④同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培养了大学生的服务群众的思想。

3对晨晖社

①弘扬晨晖精神，体现晨晖社团的爱心助人的精神;

②宣传晨晖社。

4、对社会

①在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院;

②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神;

③加大宣传，希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围;

④向社会展示了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代大学生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。

四、活动时间

五、活动地点

敬老院

六、活动对象

敬老院院内老人

七、活动流程

活动前期策划准备

1、活动会议的开展

(1)安排人员，负责人、联系人员(潘萍、李安)、策划(罗媛、杨凤)、记录(马新颖)、财务(朱飞凤)、宣传(车彩霞、蔡蕊、何秀琴)、调查(黄春苗)等。

(2)6月23日 初步调查 联系敬老院，提前一步，考察敬老院的情况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。

(3)进行活动前的准备，活动物品的购买等。

大学活动策划 篇9

一、活动主题：

青春，运动，健康

二、活动背景及意义：

为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和成都市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础。 将继续举行我系特色活动，“阳光体育节”！

　三、活动目的：

此次活动丰富了同学们的大学课余文化生活，活跃校园气氛，展现同学们的青春活力，体现同学们的青春精神；激发同学们积极参与体育文化活动的激情，提高运动技能水平，促进德智体美的全面发展；促进校园文化建设，彰显学生内强体质，外树形象；自尊，自强，自立，自信的`风采。体现大学生的时代风采和精神风貌。

　四、活动时间：

20xx年4月

　五、参与人员：

机械工程学院全体学生

六、活动方式：

以趣味运动项目（拔河、跳绳、踢毽子等）为主的文体娱乐项目。

　七、 活动项目：

◆拔河

◆跳绳

◆踢毽子

◆花样接力

◆齐心协力

◆协作战

◆跳长绳

八、 参赛办法及资格：

a) 参赛队伍组成：以各班为单位，进行参加比赛，人员根据活动规则参赛。

b) 本活动是为了促进同学之间的友谊，希望大家积极参加。

　九、 比赛规则：

1.拔河：每班出一队，每队10人，男生8个，女生2个；采取三局两胜，各班级通过抽签进行比赛，胜者进入下一轮比赛再抽签，最后胜者为冠军。

2.跳绳：每班出一队，每队两男两女，计时一分钟，跳绳的个数总和为每队的最终成绩。

3.踢毽子：每班出一队，每队两男两女，计时一分钟，跳绳的个数总和为每队的最终成绩。

4.花样接力：每班出一队，2男生2女生，以四种不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3单腿跳4倒退跑）,进行接力到达终点（赛程100米），时间最短的为胜。

5.齐心协力：每班出一队，每队10人，10人十一足，采用捆绑方式，距离50米，跑得最快的一队获胜。

6. 协作战：参赛者背对背（2人），互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑完50米，时间最短者为胜。

规则:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。

7.跳长绳：每班出一队，每队12人，两人摇绳，十人跳绳，计时一分钟，个数多的一队获胜。

十、 奖项设置：

第一 、第二 、第三、优秀奖

十一、活动筹备及负责人

机械学院体育协会

大学活动策划 篇10

一、活动背景:

伴随着时光车轮留下的那道深深印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年的春天如约而至，在这个收获的季节里，在这个生机的季节里，让我们展开丰富的相像力，发挥我们创作的潜能，创作出属于你自己的漫画艺术!或许在儿时的记忆里，你是否有过将文学经典画成卡通漫画的形式，或者将幽默小段绘画在四格的稿纸上，就像蔡志忠的漫画中表现的那样。在此为了丰富同学们的大学生活，也为了更进一步推进我院文化活动的蓬勃发展，给同学们一个展示自己的'才能，和展示自己的想象的舞台，我纪检部将举行以“发挥想象，自由创意——我的漫画我做主”为主题的四格漫画创作大赛。

二、活动主题：

“发挥想象，自由创意——我的漫画我做主”

三、 活动意义:

新的一年新的起点，成功总是垂青于有准备的人，通过“发挥想象，自由创意——我的漫画我做主”为主题让同学们绘出自己的想象，激发自己的潜能。此次活动将通过以手绘的形式，在培养了同学们的创新能力以及动手能力的同时还丰富了同学们的大学生活。

四、活动安排：

(一)活动要求：

1、作品表现形式均以手绘

2、工具不限，规格A3纸，分成等量四个小格

3、漫画内容可为幽默小品、励志小品、成语典故、网络流行语等

4、漫画中可加文字予以说明

5、漫画人物和内容不得抄袭其他同学作品和历史名著，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格

(二)奖项设置：

1、一等奖 2 名

2、二等奖 6 名

3、三等奖10名

4、优秀奖15名

(三)活动安排：

1、征集作品：3月24日----4月1日

2、评选工作：4月2日-----4月5日

五、参赛方式：

1、参赛作品可交各班班长由班长收其后，交于活动负责人

2、参赛作品也可直接交与活动负责人