比赛活动策划集合15篇

比赛活动策划1

春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来。应届毕业生策划书网的小编为您准备一些关于植树节的活动方案，希望对您有所帮助。

一、活动目的

3.12是国家规定每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委会以植树节契机，开展"提倡绿色环保，美化校园环境"的实践体验系列活动。学校要求各级各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号

爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。

三、活动时间

XX年3月12日-XX年3月19日

四、活动内容与时间安排

1、"绿色环保海报设计"宣传活动(3月8日)

团队统一指令，由八年级各班团小组参与，这次海报设计应属原创作品。主题为"为学校添绿色.添光彩"，完成后上交布置在校园角落，对本次活动做宣传工作。 (各班作品于3月7日上交2楼团队工作室)

2、"绿色环保"主题活动(3月12日)

当天下午团队组织集会，纪念这一重大节日。先由共青团员代表宣读珠厦中学XX年"3.12植树节"倡议书，再由团队吴宏杰老师宣布本次活动启动。最后，由优秀团干部带头对"提倡绿色环保，美化校园环境"布条签字仪式。

由团委会、全体团员牵头，青年教师参与的"提倡绿色环保，美化校园环境"活动在校内及校外周边展开，全体团员教师、团员、新的一批入团积极分子行动起来，携带道具前往校园跟校外四周道路做植树、浇树、护树、创绿、爱绿、卫生、环保等活动，带动全校师生积极参与活动，伸出双手一起行动。

本着能为此次活动圆满，更丰富多彩、顺利进行到底的原则，校团队特意在校门口左侧摆放了签字仪式台面，铺设有长8米宽1米的红色横幅，这是让鼓励更多的.师生一起参与并支持爱绿、护绿活动的见证。

3、"珠厦之声"广播主题活动(3月7-19日)

在3.12植树节的期间，欢迎各班同学报送有关于此次活动的精彩文章，符合主题内容生动有意义，我们将及时的文章进行评选、及做出跟踪的报道，进一步加强丰富我们的组织活动。(获奖名单讲在第6周公布，敬请期待)

比赛活动策划2

活动主题：“自恋大会”比赛

主办单位：爱心社

赞助单位：

活动时间：xx年6月10日

活动地点：

活动前期准备

1.按部门组成四只代表队（外联部、综管部分别组一支队，宣传部与策划部组一支队，文艺部与办公室组一支队，每队确定一位队长，要有队名和口号，确定两名拉拉队队长），并提前告知活动具体情况和相关题目，各队确定参与各环节比赛的队员，为比赛做好充分准备

2.综观部备好活动所需物品

3.确定一男一女两名主持人并督导其做好相应准备

4.综管部确定三名男生为活动秩序维护员，届时维持活动进行时的秩序

5.提前在比赛地点规划好各代表队、拉拉队、评委席等应处的合适位置

6.宣传部做好海报宣传

比赛开始前的准备

1.综管部、宣传部提前到场布置教室，吹气球等

2.安排各代表队、拉拉队、评委等活动对象在预定位置入座

3多媒体调试

4. 每队发5个吹好的气球（作为其基础分数）、答题板一块、马克笔2只等物品、a4白纸张

5.社长致辞，活动开始

比赛详细流程和规则

说明

a.以综艺节目的形式设立三个环节，即三关，分别为自恋让生活更美好、自恋大辩尝自恋秀秀秀

b.比赛期间各队队长及啦啦队队长要分别维持好本队队员及啦啦队的秩序，认真遵守比赛各项规则，对于各队或其拉拉队在比赛期间各种违规行为，主持人有权随时对该队亮黄牌警告，累计两次警告则刺破该队的一只自恋气球以示惩罚。

c.活动秩序维护员注意维持秩序

主持人登台，开场语后介绍各环节内容和规则后开始比赛。

由各队队长抓阄决定次序

各队依次以其特有的方式展示其队名、口号，然后由其一名队员用较为“自恋”的语言表达自己的“心声”（提前告知其准备），评委会根据其“自恋”表现由高至低依次给其4至1只自恋球。

主持人引导各队队员及其拉拉队高声呐喊一声，即代表其自恋指数，指数最高的和次之的分别奖励其1只和2只气球

1．自恋大会第一关：自恋让生活更美好（每队五人参与本环节比赛）

本关以答题的形式进行，题目形式不一。分为抢答题和共答题两部分

（1）抢答（---道题，共两大类题型）

a抢答猜有“自恋”倾向的历史名人、当代名人、明星、卡通形象等。由主持人一句一句（不超过三句）的提示（提示不要过于明显），期间各队可以随时以用用手掐破或捏破黄色气球的方式抢答（注意黄色气球不能作为自恋球），先刺破气球的队答题。如果三句提示完毕仍无队抢答或一队抢答但答错则答题机会交给现场观众，答对有奖品赠送。

b由主持人或评委对有自恋”倾向的历史名人、当代名人、明星、卡通形象等进行简单的动作或声音（不要太过明显）的模仿，各队以同样方式抢答。如果三句提示完毕仍无队抢答或一队抢答但答错则答题机会交给现场观众，答对有奖品赠送。答对一题获得一只积分气球

（2）共答题

每队尽可能多的唱出自认为其很自恋的歌曲名，时间为两分钟。每首歌都要唱出来至少五句，由主持人根据其唱歌的质量、自恋和搞笑程度决定歌曲有效与否，一首有效歌曲获得一只自恋球。

2．广告休息时间：抽取三等奖的幸运观众并作个心理测试小游戏

3.自恋大会第二关：自恋大辩场（每队四人参与本环节比赛，辩题提前告知）

本关为四队两两一组进行5分钟的.趣味辩论赛。每组先由一位辩手进行不超过30秒的论点陈述，然后进行3分钟的自由辩论，最后再由一位辩手进行不超过30秒的论点总结。

题目一：孙悟空与猪八戒谁更自恋 正方:孙悟空 反方：猪八戒

题目二：古代人跟现代人谁更自恋？正方：古代人 反方：现代人

各评委根据各队表演的精彩、搞笑程度评判获胜队，所得评为支持多的一队获胜，输的队扣3只自恋球，由赢方的队员过去掐破。

4.广告休息时间：

王骏刘登表演节目

抽取名三名幸运观众为二等奖获得者，请其上台为其颁发奖品

5. 自恋大会第三关：自恋秀秀秀（每队不少于3人参与本环节比赛，内容及要求提前告知）

讲述希腊水仙花的传说（多媒体音乐烘托）

各队依次将改编后的传说表演出来，或者表演一个完全与此传说无关的短剧，时间为三至五分钟（由各队队长抓阄决定比赛次序）

各评委根据各队表演的质量、自恋和搞笑程度给其打分，满分为10分，根据每队所得分数有多到少依次给与5、3、1、0只自恋球。

说明：为求表演的质量、自恋和搞笑程度，传说的角色、内容等各方面改编都无限制，随心所欲。

6根据三关过后各队拥有自恋球的多少确定本次自恋大会的冠、亚军

7.广告休息时间：

评委会商量评定出本次自恋大会的人气王和自恋王各三位候选人，然后根据观众对每位候选人的欢呼声确定本次自恋大会的人气王和自恋王各一人抽出一名幸运观众为一等奖获得者。

比赛活动策划3

一、活动主题：

健康运动飞起来，快乐运动炫出来

二、活动时间：

20xx年4月9-30日

三、活动地点：

上海师范大学羽毛球馆

四、活动对象：

生环学院全体研究生（研一、研二、研三）

五、参赛项目：

此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

六、活动器材：

学院提供羽毛球，球拍由各专业自带（没有球拍的专业由学院帮忙准备）

七、活动背景：

为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳逸结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

八、报名方法：

20xx年4月9日4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日（星期五）晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

九、比赛规则：

本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同；师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方；男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

十一、活动的宣传：

由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

十二、奖项设置：

每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。（注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。）

比赛详细规则：

一、总则：

1、本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改。

2、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，由队长向裁判员提交球队队员名单并签字，裁判员由体育学院学生或未参加比赛的班级中有过裁判经验的学生担任

3、在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

二、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的.主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩下的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

三、局数和分数

1．每场比赛师生混双采取单局淘汰制，其余项目采取三局二胜制。

2．师生混双以15分记为一局，先得15分的一方胜该局；其余项目均以11分为一局，先得11分的一方胜该局。

四、发球权、得分和交换

1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发1个球后交换发球权，由对方发1球后再交换，直至比赛结束。

2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

比赛活动策划4

为了大力宏扬和培养中华民族传统美德和民族精神，加强学生安全教育，修建良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、鼓励青年学生健康成长，培养学生的'爱国主义、集体主义精神，学校决定展开以“五心”教育、安全教育为主题的演讲比赛活动。希看各班认真组织、落实好本次活动。具体活动方案制定以下：

活动目的：为了增强学生对五心教育、安全教育的理解，进步学生的口才，锻炼他们的能力，增进学校素质教育的实施

活动领导小组：

组长：..

副组长：..

成员：..

活动主题：“五心”教育、安全教育

活动时间：20xx年4月18日

参加职员：每班通过班级初赛后选派一位学生参加演讲

活动安排：

演讲稿上交时间：20xx年4月12日

评委：

组长：..

成员：..

奖项设置：

按年级评奖，各年级分别评出一等奖：1名二等奖：2名三等奖：2名优秀奖若干名。

评分标准：( 10分)

a、内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。(2分)

b、普通话标准，口齿清楚，声音洪亮。(2分)

c、语气、腔调适当，表达流畅。(2分)

d、表达感情正确、自然，有适当的体态动作。(2分)

e、穿着得体，精神面貌较好，能充分展现当代中学生积极向上的精神风采。(1分)

f、各选手演讲时间在5分钟之内，并且要求脱稿。(1分)

以上是《安全主题演讲比赛活动的策划案正文》的详细内容，讲的是关于活动、教育、学生、安全、主题、精神、演讲、时间等方面的内容，希望对网友有用。

比赛活动策划5

一、比赛时间

20xx年9月27日下午14:00—17:00

二、比赛地点

公司会议室

三、参加对象

所有员工必须报名参加

四、赛程安排

1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的`广告栏上，并确定比赛流程等事项。

2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。

3、报名时间即日起至9月6日止。

4、报名地点：办公室

5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。

6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。

五、评奖办法

1、奖项设定：

本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。

2、评奖规则：

本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则： (1)演唱技巧：3分 (2)舞台表现：1分 (3)演唱效果：2分 (4)乐感： 1分(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分

六、成员

评委成员：公司领导

主持：

音响：

统分：

拍照：

七、评分标准：

去掉最高分及最低分取平均分

比赛活动策划6

一、活动背景

为了丰富我们大学生的课余生活，提高大家的积极性，激发大家对生活的热情，延续学生会的经典活动，特举办校园文化节和暨南大学深圳旅游学院学生会第八届烹饪大赛。本次比赛的目的是培养学生的饮食品味，让健康饮食和特色饮食深入人心，让他们吃到营养、健康、生活、精彩的食物。

二、活动实施过程

1、活动的目的和意义

2、活动主题：大学生活——色香味俱全。

三、活动口号：去学校拿厨房

四、活动目的：

1、丰富大学生课余时间，锻炼学生实践能力，加强高校师生对烹饪技能的了解；

为热爱烹饪，有烹饪特长的学生提供舞台；

通过这次活动加强本系与学生会其他部门的联系；

展现大学生深度旅行的风采，弘扬师生深度旅行的'激情张力，吃朋友；

在烹饪比赛中穿插烹饪知识，让学生吃到美味营养的食物；

帮助大家了解当地的饮食文化和特色美食。

2、需要解决的主要问题及可行性分析

1、食堂一楼洗碗过程中出现危险时，紧急呼叫食堂工作人员进行救援

3、在规定的上菜时间出现冷点时，主持人会提出有趣的问题和健康或营养问题。请评委和观众回答问题。如果观众答对了问题，就会有奖品，试菜。

3、当比赛时间出现混乱时，主持人提醒参赛人员遵守纪律，如果没有结果，他宣布比赛暂停，直到场地再次平静。

4、在大堂附近准备好扫帚、垃圾桶、拖把等清洁用具，防止上菜时餐具意外损坏（掉落、洒出），并及时派工作人员清理。

5、饭堂的厨房要配有药柜，防止学生做饭时操作不慎造成烫伤等意外伤害。

6、如果遇到这样的情况，选手的菜在展前洒了，可以考虑给他们一个机会，但一定要在各组比赛时间内完成。否则只能表示遗憾，不给他们第二次机会。

7、在大厅放一个备用扬声器，防止麦克风声音不够大。

8、多准备一些评分表，防止比赛时不够用。

9、比赛前2天密切关注比赛当天的天气情况，如有暴雨、暴雨等恶劣天气，通知各组队长暂停或推迟比赛。

10、如果比赛当天突然下雨，安排选手和评委避雨。如果雨小，继续比赛，工作人员从厨房上菜时会帮忙打伞；如果雨很大，比赛将暂停或延期。

3、活动当天的具体时间流程安排

下午12点，男生负责把桌椅等电子设备搬到大堂，女生负责场地规划、摆放用品等。，评委席和观众之间用绳子或桌子隔开，给选手们留下退场的道路；评分标准提前贴在裁判台上，方便裁判查阅。

1点以后，同学们会陆续在厨房食堂和二楼做饭。每一个比赛时段，每一组选手都会按照预定的顺序准备入场。每组都有一名在场的工作人员陪同，摄影社的一个同学拿着相机拍花絮。

甜品组和热菜组同时评价。评委由权威嘉宾、高校教师、食堂大厨、学生会主席、团委副书记、7桌公评委组成（每桌公评委由大一、大二、大三各一个班的代表组成）。评委除权威嘉宾、高校教师、食堂厨师代表、学生会主席或副主席、团委副书记外，均分为两批。第一批评委1： 20到，第二批评委2： 50到。部长们需要在到达前20分钟再次通知每位法官，以确保法官准时到达。

玩家提前十分钟到达。比赛分为五轮，每轮30分钟。每轮结束后，工作人员将收集评委的积分，5分钟后，主持人将宣读这一轮的结果。这五分钟是评委的休息时间，可以放一些轻松的歌，进行知识竞赛。读出这一轮的成绩和最后一轮比赛结束后的最终成绩。

下午4：30—5：00主持人宣布比赛结果，评委对获奖者进行颁奖和点评。

整个游戏结束后，所有成员都会留下来清理游戏场地。

五、活动项目管理

1、活动项目的人员组成和分工（15分）

一、登记工作：

时间：预计2—3天（预计4月28日和4月29日）

比赛团队形式：可以个人或团体（2—6人）名义参加，分为热食组和甜品组。作品数量不限（但有时间限制，选手可在规定时间内准备多种菜品），成绩以选手准备的所有菜品的平均分计算。

报名方式：在食堂门口设立报名点，想报名的同学可以直接在上面报名。报名时要清楚写下每个人的班级、姓名、联系方式（手机号、宿舍号、邮箱）、菜名、预期工具（自带或食堂提供）。使用的材料都是自己准备的，食堂只提供很少的调味品（登记时注明食堂可以提供的材料）。煤气和电力可以由食堂提供。

申请人数：每天15组申请。

在报名处放两张陪同人员的联系方式，方便参赛队伍与本团领导联系。

补充说明：如因天气原因报名地点有限，我们会将报名地点改为学院大堂。

二、受邀人员：

1名权威嘉宾（如有）

乙院老师1名（张老师、庄老师）

食堂厨师代表1名

1学生会主席或副主席

团委副书记

其他学校的学生代表（如有）

大一大二每个班14个代表

三四年级共选出7名代表。

（以上人员均为评委）

（备注：参赛者不得报名参加评委或工作人员）

六、活动、场馆申请和各项事宜的组织

活动申请：

1）提前两周至一个月咨询主席或主管副主席，然后申请批准

2）活动前一周将活动计划提交主席团审核，主席团成员对管理部门和社区计划提出意见和建议。

3）在办公室领取活动申请表，填写相关内容并附上预算，然后交给教育工业部张老师。经张老师批准后，交由教育署署长签字。如需使用场地，交六楼黄老师，经同意后交三楼罗老师，由罗老师负责安排场地。（预算金额500元以上或500元以下的方案需报董事长审批，500元以下的需经主管副董事长审批。）

4）活动必须经学校批准后才能开始。

站点应用：

1）向黄先生咨询大堂使用说明。

2）食堂厨房申请：提前两到三周与张绍金老师沟通，征求她的意见，与她分享本次烹饪大赛的相关信息。然后与马经理讨论具体事宜，如食堂的开放时间、食堂的使用等。沟通后，在活动举行前一周确认。

3）向酒店申请厨艺大赛在二楼厨房做西餐，希望葛老师能来指导。

法官临时培训：

本次烹饪大赛不再采用以往公开投票的方式对烹饪大赛的获胜者进行评价，而是采用对当选代表进行评分的方式，以减少现场的混乱，营造和谐的校园文化氛围。

比赛活动策划7

一、活动前言

伴随着校庆钟声的敲响，我们每个贵大学子的心都无比激动着。亲爱的贵大，您的110岁生日要到了，作为您的学子，我们要献上对您最真挚的祝福!您时刻教导我们要“明德至善，博学笃行”，在您的谆谆教导之下，我们懂得了如何做人、如何求知、如何行事-----同时也秉持着我们多彩贵大的发展理念，我们金州励志社将通过“环保自行车比赛活动”，让贵大的学子能够共同参与，以此来体现环保校庆、公益校庆的理念，让贵大的学子能够记住这难忘的一刻，让更多的人投身于环保行动，投身于公益!环保自行车迎校庆的行动，是因为我们不忘贵大母校的教导;环保自行车迎校庆的行动，是因为我们想为母校贵大献上最真挚的生日祝福，为贵大的`环保和公益事业做出社团的一份力量;环保自行车迎校庆的行动，是因为我们感恩母校贵大的养育和教诲，去用我们的行动诠释大爱的力量;环保自行车迎校庆的行动，是因为我们要通过环保活动，来宣传那些需要帮助的小孩，用我们的行动，用我们的力量，给那些渴求知识，但又受到条件限制的小孩送去温暖。

二、活动主题词

环保 校庆 公益

三、活动目的

通过这次”环保自行车比赛迎校庆”活动,我们希望能够做到：

1、让广大贵大学子共同参与我们，一同庆祝贵州大学成立110周年华诞。

2、让更多的贵大学子认识到环保对我们生活的重要性，共同加入到环保行动的行列。

3、宣传需要帮助的那些小孩，以此来引起大家对这些小孩的关注，为那些需要帮助的小孩送去关怀。

四、活动意义

社团此次活动的开展，可以让贵大学子一同参与，共同庆祝母校的生日，帮助大家树立更强的环保、公益理念。

五、活动名称

金州励志社环保自行车比赛迎校庆

六、活动时间

20xx年11月17日早上9:00——11:00(十一周星期六)

七、活动地点

贵州大学新校区——北校区(新校区西区到北校区中山园食堂门口主道)

八、活动内容

(一)活动准备：

1、社团活动策划组进行活动策划;

2、对活动的可行性进行讨论分析;

3、确定方案和人员安排;

4、向社联递交活动策划方案;

5、活动场地、经费申请;

6、设置捐赠点;

7、在个校区内进行环保活动宣传并邀请同学们的参与;

8、在学校进行自行车比赛人员招募(主要以海报、文字、网络方式);

9、做好参赛人员的统计和安排，并编号;10、活动准备完毕。

(二)活动过程：

1、活动过程中在比赛地点安排工作人员，以维护现场秩序;

2、在比赛的路途中安排好安全人员，以确保活动能够顺利完成;

3、在活动的终、起点安排裁判，确保活动的公平性;

4、8：30，所有工作人员各就各位;

5、比赛开始，时间：9：00;5、比赛结束：11:00;

6、比赛结果统计完毕：11:30;

7、所有参与活动的人员一起为学校华诞献上自己的祝福;

8、再次强调环保校庆、环保公益、公益校庆的活动理念;

9、再次为环保活动发出倡议;

10、再次为贫困山区的小孩的紧缺资源作宣传;

11、为比赛成绩优异者颁发奖品;

12、所有工作人员进行现场清理;

13、活动结束。

(三)活动人员安排(活动人员安排待定)

1、活动策划：金州励志社活动策划小组;

2、活动总负责人：张荣斌

3、活动外联人员：潘端、韩钊;

4、活动路线负责人员：韩钊、潘端、罗朝义;

5、活动后勤组员：金州励志社全体社员;

6、活动安全人员：志愿者

九、活动经费预算

项目单价数量金额(元)

活动前期准备及宣传费用

1POP海报3元/张20xx

2红纸海报1元/张1515

3报名表0.2元/张10020

4培训费100元/次1100

5计时器20元/个120

6号码牌5元/个30150

7工作牌3.5元/个30105

8宣传横幅80元/条3240

9胶带胶水4元/个416

活动物资费用

10饮用水1.5元/瓶6090

11话筒音响150元/套1150

12绳子3元/米60180

13口哨10元/个10100

奖品费用

14荣誉证书10元/个660

15一等奖300元/名1300

16二等奖200元/名2400

17三等奖100元/名3300

18小礼品10元/份30300

其他费用

19活动现场布置//200

20不可预知费用//300

预算总计3106

十、风险预测及解决预案

(一)天气原因：可能遇到恶劣天气，导致活动不能正常进行。解决方案：活动推迟举行。

(二)路线原因：活动路线受阻，遇到人员拥堵、地面不平整。解决方案：在固定的距离点安排社团工作人员作道路舒畅管理，确保道路畅通。

(三)参赛者原因：由于参赛者是非专业选手，可能会导致参赛人员中途出现不良反应，或有参赛者暗中作弊或因比赛而发生争执。解决方案：参赛前确认参赛人员身体条件能顺利完成比赛，对于违规违纪者直接取消比赛资格。

(四)活动工作人员：在比赛过程中不能很好胜任本职工作，无法对比赛作出公平的判决。解决方案：邀请有经验的人员进行赛前培训，并签订“公平协议书”，有问题及时向有关负责人联系，确保活动顺利完成。

(五)准备不足：由于活动规模较大，会有很多地方没有能够做好充分准备，导致活动开展困难。解决方案：成立应急小组和机动小组，随时准备在有需要的地方出现。

(六)资金方面：因活动举办需要资金的支持，预算失误和资金不足导致活动不能正常举行。解决方案：拉赞助，向社联申请资金，如若不能解决则活动不能正常举行。

(七)其他未能预测到的风险。

比赛活动策划8

一、活动背景

阳春三月，大地回春，xx系学生会将通过举办一场生动活泼、有趣的活动，让女生们参加一个展示自我的活动。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我校男女生彼此的友谊，使大家更加团结。培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力，尽显我校学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

二、活动目的

为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒学生们对的艺术才华，增进文化艺术交流，丰富广大同学的校园文化生活之余，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，通过进行海报展、书画展活动可以给广大有书画爱好的同学提供一个展现自我才艺、相互交流学习的平台,特举办全校性的书画作品展。

三、活动主题：书画汇洒，手绘青春

四、 活动时间、地点：待定

五、活动对象：全体学生

六、活动流程：

1.前期宣传团队

活动前期主要进行宣传、策划。包括征订作品海报宣传、展览作品海报宣传、网站宣传等。鼓励学生积极参与，做好赛前报名等相关工作。

2.前期策划团队

包括联系指导老师,通知有关部门准备相关用品等,主要进行赛前策划工作及组织参赛人缘的'项目策划工作。

3.作品征集

作品类型为书法（硬笔或软笔）、绘画( 素描、国画、水彩画等)。由我系学生会通知其学宣部,由学宣部的成员进入各班宣传，作品的征集于活动前一周收齐各参赛选手的参赛作品，由评委进行初评选。初评通过的作品将会展出。

4. 展出阶段

活动当天所有工作人员于早上八点之前到达活动场地，将所有活动所需物品带到并及时清理场地卫生。将各海报、优秀书画作品、留言板、桌椅、宣传物品以及投票所需工具布置到位，并将展出作品贴上标签。下午六点完成当天活动，将各类物品收回并做好活动后的评奖工作。

5. 后期评奖

优秀书画作品奖项设置：

一等奖一名：一号奖品并颁发荣誉证书 二等奖二名：二号奖品并颁发荣誉证书 三等奖三名：三号奖品并颁发荣誉证书 优胜奖若干：颁发荣誉证书

注意事项

1、提前做好通知工作，保证作品有质有量；

2、注意维护现场秩序，保证作品完好无损；

3、保证观众数量使活动现场有一定的氛围；

八、活动经费预算

比赛活动策划9

为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分调动幼儿教师创造性地开展幼儿户外游戏活动的积极性，全面提高幼儿园户外游戏活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展，经研究，定于20xx年9月25日组织开展幼儿园户外游戏创编比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象：

全体教师

二、参评内容

（一）游戏方案（20分）：纸质文本一份，同时报送电子稿。

（二）游戏组织（80分）：组织游戏活动，时间20-30分钟。

三、参评要求

请各位教师认真撰写游戏方案，9月17日将游戏方案电子稿上交主任室，幼儿园组织人员评审选出优秀游戏。

四、幼儿园户外游戏方案评分细则

1、目标明确、针对性强，活动价值与教育价值并存。（5分）

2、内容新颖，趣味性强，富有创意。（5分）

3、设计科学、适宜、安全，符合幼儿的年龄特点。（5分）

4、方案框架清晰，表述清楚、准确，可操作性强。（5分）

幼儿园户外游戏活动评分细则游戏准备（10分）

1．有效利用户外场地，因地制宜创设游戏环境；（5分）

2．游戏材料适宜、丰富、经济。（5分）

游戏内容（20分）

1．游戏内容新颖、有趣，符合幼儿的年龄特点；（10分）

2．游戏活动能丰富幼儿的'经验，激发愉快情绪，培养自主性、自信心、规则意识和合作能力等。（10分）

教师指导（20分）

1．尊重幼儿的游戏意愿，关注幼儿参与表现及需求，并作出积极、有效的指导；（10分）

2．以多种方式丰富幼儿的经验，推动游戏的深入。（10分）

幼儿表现（30分）

1．积极参与游戏；（10分）

2．乐于与同伴合作；（10分）

3．主动分享游戏经验。（10分）

五、评审组

组长：赵淑香副组长：朱波

组员：孙立伏、王丽娟、张雪莹、陈雪鹏、张晶

比赛活动策划10

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行书法美术比赛，现将具体要求安排如下：

活动主办：德育处、团委 活动承办：书法美术学生社团。

一、比赛要求

1、参赛对象：高一、高二学生。

2、参赛组别：硬笔书法、软笔书法、绘画作品（水粉、国画）

3、参赛要求：硬笔书法提供书写内容（学生可根据提供材料自选书写内容）。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。

二、比赛方式

1、硬笔书法和软笔书法，都必须现场书写。绘画参赛者可现场画，也可接受成品进行评比，但必须是本人作品，否则不予评比。

2、比赛时间： 月 日

3、比赛地点：学校报告厅

三、比赛程序

1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的`学生利用课余时间进行准备和练习，

2、参加书法绘画比赛，上交作品由评委打分，确定奖项。

四、奖项设置：

1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（各奖项人数根据参赛人数定）

2、获奖者学校将颁发荣誉证书。

3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。

●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。

●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。

●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。

五、比赛所需物品准备

1、硬笔书法参赛者笔自备，学校提供书写内容和统一的书写纸。

2、软笔书法参赛者自带纸（宣纸准备充足）、砚、笔、墨和毛毡。

3、绘画参赛者自带笔墨和充足的画纸。

比赛活动策划11

一、时间

xx年12月15日晚上19：00

二、地点

桃李园3楼报告厅

三、活动流程

（赛前30分钟抽签决定决赛选手的出场顺序）

1）大赛参赛选手、评委准时就座；

2）主持人开场主持，介绍评委，宣布“K歌大赛”正式开始；

3）分两个阶段进行K歌比赛，比赛形式为个人演唱（16位选手或组合分为两个阶段）；4）中场休息，进行猜歌游戏以及现场观众抽奖活动；

5）评委进行分数评定将在所有参赛选手表演完毕后再统一进行汇总排序，确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，最具台风奖，最佳人气奖各一名，其余的.为优胜奖；6）K歌比赛计分时进行子活动——跳绳比赛决赛以及颁奖，一二三等奖各一名；7）宣布K歌大赛获奖名单，并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。 8）请评委点评并致闭幕辞。 9）主持人宣布“K歌大赛”结束。

四、比赛流程

（一）第一阶段（前8组）———中场游戏环节———第二阶段（后8组）———跳绳比赛决赛

（二）第一阶段：决赛选手出场顺序由工作人员赛前集合选手抽签决定。比赛形式为个人演唱，由参赛选手自选歌曲进行现场演唱，语种不限，中粤英日语均可。第一阶段为1至8号选手上台演唱。

（三）中场游戏环节：本环节包括两个活动。第一个活动为听歌猜歌名，抢答形式，现场观众根据听到的音乐说出歌名，歌曲共设两个语种（中英），5首歌曲，猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒；第二个活动为现场观众抽奖活动，主持人将根据签到表抽出4位现场幸运观众，每人赠送校妆网腮红一盒。

（四）第二阶段：个人演唱，此阶段为9至16号选手上台表演。

（五）跳绳比赛决赛：K歌大赛前，跳绳比赛所有决赛选手坐到指定的位置，k歌比赛所有选手表演结束后进行跳绳决赛。跳绳决赛时，3人一组上台，跳绳时间为一分钟，根据一分钟跳绳的次数得出最终结果，最后统计出次数最高的前三名为一二三等奖获奖者。

（六）注意：K歌比赛决赛选手须在14号晚上24点前通过短信或者电子邮箱的方式（联系方式待确定）把自选歌曲歌名或者伴奏发送到工作人员处。

（七）评分标准（详见附录1）

五、赛前工作安排

（决赛当天全部人员佩戴工作证！）

比赛活动策划12

一、活动背景

我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!

二、活动目的

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的身体

4、增进同学们之间的认识和了解

三、活动对象

xx数学与应用数学2班全体同学

四、活动安排

活动时间：xx年4月6日午时(待定)

活动地点：南门羽毛球场(待定)

五、活动形式

班级羽毛球男女混双打

六、活动流程

赛前准备

1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“A”--“B”，男生女生分别从各自的`号码堆中抽取，其中A表示自我的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

比赛流程

1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

3，比赛具体规则详见《xx数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

赛后安排

1，全体同学合影留念。

2，安排人员打扫场地卫生。

七、活动细则：

1.参加活动的同学要着装得体，礼貌比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情景，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，坚持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知;

八，活动负责人员安排

活动负责人：陈如云曹子健陆志活动宣传：孙凌许玉婷活动物品采购：梁秋菊许艳艳活动照片采集：陈子莹突发事情处理：程磊任福祥九，活动预算羽毛球：20元奖品：20元其他：10元总计：50元

比赛活动策划13

一、 活动时间：20xx年3月12日-3月26日

二、 承办单位：美术组、劳技组

三、 参加对象：全校学生

四、 活动安排：

第一阶段：20xx年3月12日启动;

第二阶段：20xx年3月12日至3月19日。以班级为单位，可以一人或多人构思、设计、制作，班级初评选出2—3件成品，初一交至毛芳老师处(3教学楼4楼小办公室)、初二交至美术组吴艳萍老师处(1教学楼1楼大办公室)，AP部和初三自主参加成品交至吴艳萍老师处，请注明班级、参与设计制作人的.名单;

第三阶段：20xx年3月20日至3月21日，评委老师评选出一、二、三等奖作品若干(根据所交作品数量和质量而定);

第四阶段：20xx年3月22日至3月26日，学校在艺术楼大厅布置优秀作品展，公示获奖名单;

第五阶段：20xx年3月26日，闭幕式颁奖典礼。

五、 评分标准：

根据本次活动的特点，作品分值分配如下：创新性30分、实用性20分、美观性25分、环保性25分，总计100分。根据作品最终评分分值评选获奖等第。

比赛活动策划14

一、活动引言：

为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时也为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“大学生两人三足跑比赛”活动。

二．活动人员： 09届新生.

三.活动时间：

12月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

每天比赛时间：中午12：30~1：30

四．活动地点：

我院运动场

五．.活动目的：

通过举办“两人三足跑” 比赛活动。使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。

六．活动步骤：

（一）活动前

(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。

(2)详细工作：

①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。

②和宣传部联系，制作海报，宣传单。

③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。

④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。将条幅标语绑在两个篮球架之间。

⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。

制作签到表，记分表，准备好纸和笔。

⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。

(3)赛制安排:

①50个班，一个班出20个人，男女不限。（人员只限本班）

②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。

③比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

每天比赛时间：中午12：30~1：30

初赛:

每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）每天比赛6场，共比赛3场，（周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组），按时间长短计算，选出前20组进行复赛。

复赛：

抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出前9组进行最终决赛。

决赛：

9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计算，选出最后的胜利者。

(4)场地安排：

①操场的一半，乒乓球案子的北边。

②起跑：从北向南跑。

③每场三组队员，从东到西，依次排开。

④用步测量：从跑道的.东边到西边一共是大约是136步，平均每一组占地约45步。

⑤赛程长度：30米。（以足球场的边界为起跑线）

(5)跑道安排；

①每组之间间隔4米（包含在45步之内）。

②比赛时所用绳子数量：约271条。（每组20人，用19条绳子，每场有3组。每个跑道至少要有三个队的绳子，a组跑（19根）b组在a组后准备（19根）c组开始准备，这样可以合理利用时间。

③19×3×3=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。

注:每根绳子长1米

（二）活动中

(1)预备创可帖，以防意外发生。

(2)维持会场秩序让比赛正常有序的进行（帮助纪检部）

(3)3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。3个人负责各组交接绳子，1个人负责各组的签到。

(4)每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。

（三）活动后

(1)安排人员有序离开。

(2)2个人负责把绳子全部数清，并交回。

(3)4个人负责把桌子凳子搬回。

(4)4个人负责把体育部的垫子保管好。到最终比赛完后，全部交回体育部。1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。

七、比赛规则： (1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

(2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。

(3)每次3组同时进行比赛。

(4)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。

(5)违规者均不记名次。

八、游戏由来:

说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。

九、活动意义：

机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！

十、奖励：

比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖（奖品自行制作）。

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖3名

十一、比赛预算： 一共须进行比赛 77 场； 比赛的宣传费用60元； 布条共计271个，共计40元； 共计100元。

体育与健康课教案

教学内容：1、各种姿势的起跑—短距离的跑 2、两人三足—三人四足

教学目标：

1、 通过各种姿势的起跑练习，提高学生快速反应能力。

2、 在短距离跑的练习中培养学生正确的摆臂动作。

3、 在两人三足的游戏中树立学生的合作意识，通过相互之间的不断尝试与练习，最终能体验到成功的乐趣。

4、 教学过程：

1、 课堂常规：体育委员整队，报告人数，教师点名并宣布本课内容。3分钟

2、 准备活动：听教师的提示学生做出各种动作。 2分钟

3、 队列练习：四列横队变八列横队。 4分钟

(1) 教师讲解练习的方法

(2) 学生听口令进行队列的变化

4、 各种姿势的起跑—短距离的跑 10分钟

(1) 教师用站立式起跑引出这个练习，然后提问：你能想出别的起跑姿势吗？

(2) 用学生想出来的起跑姿势进行跑的练习，练习过程中教师观察起跑较快的学生进行表扬，表扬他们的反应特别快。

(3) 教师不断强调，让学生在跑步时注意摆臂的正确动作，养成良好的跑步姿势。

5、两人三足—三人四足 17分钟

(1) 让学生自由组成2人一对，教师发给一个橡皮筋让他们套在脚上。

(2) 教师提问：你们能一起往前走吗？学生尝试练习。

(3) 让认为自己已经走得很好的学生为大家作一下展示。

(4) 教师让学生提高练习的难度，由原来的两人三足变成三人四足。

(5) 让学生思考三人四足该怎么走，想好了再去尝试练习。

(6) 教师轮流去指导各个小组，尽量让每个小组都学会走的方法。

(7) 教师评价学生对这次活动的表现。

6、放松活动 2分钟

高个 矮个 瘦子 胖子

7、学生对自己在课堂上的表现进行自我评价 2分钟

初赛登记表

组 次

班 系成 绩备 注共7页，当前第2页1234567组 次班 系成 绩备 注1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550复赛登记表

组 次

班 系成 绩备 注组 次班 系成 绩备 注1112123134145156167178189191020

社联会组织部快乐小组

xx年12月1号

比赛活动策划15

比赛目的：切磋，交流

1 提高同学们对运动的热情

2增强同学们对羽毛球知识的了解

3锻炼同学们的身体

4增进同学们之间的友谊

具体人员安排 ：

总负责人员：程园

活动组织人员：汪小琴 常成杰 张兰兰 李冰

计分员：杨雪 周静静 高玲

时 间 ：

20xx年11月15日——11月16日

活动地点 ：

羽毛球场

活动参与人员：

酒店管理6班

比赛方法 ：

1、比赛项目只设单打

2、每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。

3、初赛选手将会以抽签的`方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛，也就是将会有六人进入晋级赛；

4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛；晋级赛中小组赛可能会打出平局，届时将安排复赛，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。决赛中有可能出现平局，届时将安排加时赛，直至产生冠军、亚军、季军各一名为止

比赛要求 ：

1、坚持友谊第一，比赛第二。

2、文明比赛，尊重他人。

3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。