活动策划合集3篇

活动策划 篇1

一、指导思想：

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的：

邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的`、快乐的儿童节。

四、活动内容：2、文艺节目表演。

五、活动时间：5月31日，8：30

六、活动地点：乐岩完小操场

七、参加对象：板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构：

1、领导组：组长：王立红

副组长：宋桂娥、张云国

成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

(负责人：工作人员：)

3、音响设备。(负责人：)

4、摄影、摄像。(负责人：)

5、化妆。(负责人：各节目指导教师)

6、主持。(负责人：)

7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)

8、参加对象

九、活动程序：

1.奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。)

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。(指挥：领唱：)

4、学生六一献词。(2分钟内)

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。

7、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任增强责任心，确保无事故。(班主任全程参加活动)

活动策划 篇2

一、活动目的 ：

通过活动，使学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，丰富学生校园文化生活。

二、活动时间 ：

20xx年5月4日(即第11周周二)下午 14：00—16：30

三、活动地点 ：

体育馆及周围空地、篮球场等

四、游园项目设置及说明要求：

一)项目设置：(见附件)

二)说明：

1、本次游园活动实行班级承包制，即一个班负责一个项目，如需调整活动内容请及时通知团委;

2、各班确定承办项目后，可对游戏规则重新修订，并拟订获奖标准;

3、各类游戏道具由各班负责列出清单，学校统一购买。

三)要求：

1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材;

2、4月23日下午放学前检查各项目活动器材准备情况;

3、5月4日下午2：00前各项工作准备到位。

4、比赛场地安排：(实地分配)

五、人员分工 ：

1、各班班主任负责本班的游园活动，组织班干部管理好本班人员;

2、各部长委派老师负责巡视组织纪律和环境卫生，学生会干部协助;

3、纪律巡查：(各区域负责老师的名单)

游园区：

饭堂：

宿舍：

六、奖励方法：

1、兑奖办法：1)兑奖组：由罗春燕老师负责，组员廖伟琼、何漾，学生会干部若干;

2)凭兑奖券到A106室按要求兑奖;

2、兑奖方式：(暂定)

一张兑奖券可兑换1支圆珠笔;

三张兑奖券可兑换1本笔记本;

十张兑奖券可兑换1个水杯;

十五张可兑换

三十张兑奖券可兑换1GU盘一个;

四十张兑奖券可兑换羽毛球拍一对;

七、注意事项

1、活动开始前，请各班主任重点加强对本班学生的组织纪律教育、安全教育，特别强调学生要服从游园班级老师、学生的管理;游园时，一定要看海报，熟悉规则，注意安全;

2、各项活动负责老师要充分团结协作，组织好下午的各项目活动;

3、活动结束后，各项目负责班级将各项目成绩记录表交周卓;

4、各班组织学生把桌椅搬回，并打扫活动区域的卫生，学校将会进行检查评比。

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活动策划 篇3

活动目标：

1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备：

1、 各班主任制定本班活动内容与形式。

2、 为幼儿提供相应的材料。

3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

活动时间：20xx年9月10日上午

活动过程：

一、 各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

二、 第一节活动课

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1。用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

三、 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

(1) 爱要大声说出来

(2) 大班幼儿代表讲话

2、爱心手工送祝福

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。