【精华】活动策划模板集合10篇

【精华】活动策划模板集合10篇

活动策划 篇1

一、活动主题

南开大学医学院第二届宿舍文化节

二、活动目的

此次活动的举办旨在全面提高学生综合素质，增强学生文明修养，丰富大学生宿舍文化生活，展现南医学子生活创新、积极上进的风貌，提高宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造温馨、健康、活泼、文明的生活氛围，增强团队合作精神和寝室成员间的集体凝聚力，折射当代大学生的活泼热情。

三、活动安排

（一）活动时间及地点：

XX年4月25日新阶一楼

（二）活动对象：医学院大一至研究生学生，以大一为主（大一全体参加，其他年级自愿报名）

（三）人员配置：

1、工作人员：生活部全员及其它部门协办人员

2、评委：各参赛寝室寝室长

四、活动流程策划

（一）、前期准备

I、宣传【宣传部】

在医学院学生会官方平台（人人、微信平台）发布宿舍文化节有关信息及报名方式

II、报名【生活部】

①：XX.4.13—XX.4.20

②报名方式：需提供 寝室长姓名+寝室+年级+联系方式

（二）、活动流程

I、PPT风采展示：PPT中应包括展示宿舍风貌及宿舍成员风貌等积极向上的图片，其中包括至少一张全体寝室成员在寝室中的合影。PPT设置为手动播放，由参赛宿舍自己出成员播放，同时各参赛宿舍应出一名队员在PPT播放的同时进行现场解说，时长需控制在３－５分钟内（此项目占20分）；

II、宿舍成员风采展示：各参赛宿舍在本队的PPT展示结束后可选择进行本队风采展示，可以采取诗歌、散文朗诵，歌曲、舞蹈表演，短剧表演等形式展示宿舍成员风采，时长需控制在5分钟内。此部分为自愿参加，参与的寝室会适当加分，并在最后进行“文艺寝室”评比。

III、冷知识抢答：在所有寝室展示结束后，进行冷知识抢答环节。在主持人展示过PPT上的问题并说开始后，各寝室可进行抢答，提前抢答无效。每个寝室仅限一人参与抢答，回答问题可所有寝室成员参与。若回答正确，则加分，回答错误其他寝室进行抢答，直至有人回答正确。

IV、本次大赛在各队展示结束后，颁奖之前设置抽奖环节——“我的室友是活宝”。此环节面向全系同学征集各宿舍搞笑、奇葩、励志等经典一刻的照片，共抽取三张照片，被抽中照片的提供者和照片上之人均有神秘奖品。

五、奖项设置及各项预算

1、奖品部分

一等奖一名；

二等奖两名；

三等奖三名；

文艺寝室一名

幸运奖六名

奖品待定，颁发获奖证书

2、其它预算部分

开销项目

金额

打分表

4元

证书

待定

奖品

待定

六、注意事项

I、截止到４月２０日，报名时需有各队队名，４月２１日工作人员将进行抽签，决定上场展示顺序

II、所有参赛队伍所用的PPT于４月2３日前发送到邮箱。

III、参加“我的室友是活宝”部分的同学可将相片发送到邮箱或者直接发送至微信平台即可，截止日期为４月２５日。照片提供者如需保密，发送时请注明，奖品将在赛后奉上。参赛相片如果涉及人身攻击等不道德内容将取消评比资格。

活动策划 篇2

一、活动主题：团结互助,服务他人

二、活动目的：

1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

三、活动对象：数计学院08级数本3支部全体成员五、活动地点：数计学院学生公寓

六、活动形式：

活动一，“整顿车辆，服务同学”活动

活动二，“温情送信，服务同学”活动

七、活动内容：

活动前期准备：

活动一：

（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。

（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

活动二：

（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。

（4）安排人员负责拍摄等工作。

活动具体流程：

（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。

（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。 （4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。

（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

活动后期总结：

（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。

（2）做好相关的后期宣传工作。

八、活动意义：

(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人

际关系的社会

(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，

将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

九、活动负责人：

总负责人：

小队负责人：

活动策划 篇3

活动宗旨：为配合我校第四届校园文化节的开展，以倡导热爱科学、热爱知识的风尚，我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛，并借此活动丰富我校学生的课余文化生活，提高同学们各方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。一比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精

参赛对象：xx学院全体学生

参赛方式：各院（系）选出三人的代表队参赛

参赛形式：19支代表队进行现场答辩；

比赛程序

一、比赛开始（赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号，各队队员也已编号1、2、3）

（1）必答题环节——步步为营

共六轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块，第一轮按代表队1rarr；19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各队的2号3号作答，到4rarr；6轮则按代表队19rarr；1的顺序且队员按3、2、1的顺序作答，以示公平。每个版块设置八道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了。观众答对，该队加100分，答错不扣分。

（2）抢答题环节——我们都是快枪shou

此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境。必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题（一般关于时间或重要事件的名称），要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。

二、比赛结束

若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成，可对并列的代表队进行加赛；若已经形成一、 二、三等奖，则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。

三、颁奖

主持人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖，个人颁发荣誉证书。 五、抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众，观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。

四、主持人宣布活动结束。

五、参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。

奖项设置

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

各代表队颁发团体奖状，个人颁发荣誉证书。

奖品如下：

一等奖（一队）：获得一等奖荣誉证书 本队每人发放一套毯子；

二等奖（一队）：获得二等奖荣誉证书 本队每人一套洗漱用品；

三等奖（一队）：获得三等奖荣誉证书 本队一人获得洗发水一瓶；

优胜奖（四队）：获得优胜奖奖状 。

六、费用合计

1、毯子一个150元（3套450元）

2、一套洗漱用品80元（ 3套240元）

3、洗发水一瓶30元

4、4个奖状100元

七、合计：820元整

xxx学院系学生会

活动策划 篇4

一、活动时间：

XX年3月25—27日

二、活动地点：

选择市内4个人流量较多进行：

1、道理中央大街

2、南岗革新街教堂

3、防洪纪念塔

4、道理凯德广场

三、活动方式：

100名参与人员分为5组，20人一组，听信号从五个不同方向向中心地区聚拢奔跑而来，集合之后再听信号，进行一样的肢体动作；

四、活动细则

1、活动前几天天进行活动彩排安排，听到信号时活动正式开始，至听到信号在再次响起时活动结束。

2、期间可以安排相机及摄影机同时进行记录，活动时间为3—5分钟左右，活动结束后可以将现场记录剪辑成视频短片，由可以由微信、微博推广发布至互联网进行宣传。

3、活动当天望请大家积极到场。

五、活动流程策划

1、 18日确定100人活动参与人员。

2、19、20日中午11点集合12点开始在革新街进行活动预演。

当天流程：

中午12点于中央商城门口集合，大龙统一带队前往表演地点。

在表演地点进行表演时，若围观人群众多，则表演维持3分钟，若围观人群较少，则相应延长至5分钟；该表演地点结束后，赶往另一表演地点。

　　六、特别提示切记：

1、舞蹈结束后大家统一喊一个口号“有梦的人，大有可为，我们是高八度快闪团”每次结束后都喊口号。

2、最后一场舞蹈完事大家原地集合集体合影留念。

3、特别强调每一段舞蹈结束后，随口令迅速散开，迅速去下一个指定地点。希望大家能配合我。

活动策划 篇5

　　一、定位：

港湾学院启航文学社是由本学院热爱文学，喜欢写作的同学们组成的文化类团体，旨在激发同学们对文学的兴趣。文学社从成立至今，走过了一条漫长而又艰辛的道路。由最初的海风文学，到今天的启航文学；我们风雨兼程，一路走来。春秋更迭，成员换了一届又一届，而始终不变的却是我们坚持原创，以及贴近师生的那份执着。

启航文学社通过几届成员的不懈努力，发展至今，历经了同读书协会的合并，社团文化展示等；已经成为一个分工明确，以编辑出版校刊《港湾》为主的文学团体，并获得学院明星社团的荣誉称号。其内容充实，展现了我院莘莘学子的文学风采，既有同学们的'原创文章，贴近大学生生活，又有涉及不同方面的知识，不断丰富同学们的文化内涵。

　　二、发展规划：

1 社团内部

让社团内的每一个人在锻炼和提升自身素质和能力的同时，能感受到家的温暖，打造一个和谐、富有特色的文化社团。

用心为会员服务，努力为会员提供文学交流的机会。

2 学院方面

做好校刊《港湾》的筹稿、编辑、排版等工作

秉承“漫步文学殿堂，倾听心灵之音”，积极为我院开展丰富多彩的文学活动，促进学院发展，促进学生发展。

积极与院内其他社团进行交流活动，在社团的成长与发展道路上互帮互助。

服从学院利益，为学院活动的开展提供力所能及的帮助。

在全院范围内传播最优秀的大学文化，同时为学生的新思想新作品创造一个展示的平台。

认真完成学院布置的各项任务。

3 更广范围

走出校门，努力逐步与各高校学院加强文学交流，传播与引进新思想、新观念，了解各大高校大学生文化成长动态。

努力加强与社会的联系，打造一个具有社会影响力的社团。

　　三、本学期工作计划：

“凡事预则立，不预则废”，工作计划即发展目标，有目标的指引，才不会盲目的开展活动，顺着发展方向走下去，才可以达到目标。以下从三方面介绍启航文学社本学期的发展计划：

●骨干的培养

——培养出有修养、有文化、有能力的社团骨干

作为一名大学生，须先成人后成才。在社团里，社长与骨干成员之间相互影响，相互帮助，培养社团成员的良好品德；学习上互相帮助，齐头并进，以学习为重；偶尔组织外出活动（例如：爬山），或者举行一些体育活动联谊（例如：乒乓球、羽毛球等），让大家加强锻炼，增进团结；为了做好校刊的编辑排版工作，提高干事的综合素质，文学社将在本学期以及以后的日子里开展骨干培训会从而进一步做好学院老师交给的重任。

●活动的开展

——针对骨干、会员、校内外学生开展不同活动

为加强骨干之间的凝聚力，开展一些大家可互相认识的活动（例如：“我要认识你”、“猜猜我是谁”等），活动的形式可以不拘一格；同时为增加骨干之间的凝聚力，我社将做一些心理方面的小游戏（例如：“连坐前进”等）提高大家的兴趣。

会员是活动的主体，本学期将针对会员开展更多活动（例如“会员大会”、“我有话说”等等），让会员展示自我，表现自我，让他们真正的加入启航文学社这个大家庭中，在这里他们可以感受温馨，也可以挑战自我。

针对全校的学生继续办好《港湾》，希望给他们忙碌的生活带去慰问，让他们的心灵得到片刻的休闲，让他们的情操得到瞬间的陶冶。另外，开展一些征文活动，演讲比赛，文学常识大比拼，小说角色评析等。总而言之就是给他们提供更多的舞台，把自己的爱好付诸行动。

同时，积极联合其他社团共同举办参与度高、影响力大的活动；努力促进与各大高校文学社团的交流与合作。可通过网络进行各高校文学社团间的征文活动或相互推荐具有时代特色、展现当代大学生风貌的文章。

激情文字，飞扬青春、梦想在此播种，希望在此点燃，用手中的笔点燃五彩的世界、让青春的美丽绽放绚丽的斑斓，文学社是一个集中智慧的殿堂。兄弟姐妹用不同的风格。不同的言语表达自己的心情呼喊着自己的心声。我们在文学的世界里尽情的遨游。在这里尽情的吮吸着文学的甘露，享受着欢声笑语，享受着无限乐趣。相信经过我们的共同努力，启航文学社一定会逐渐发展壮大，走向辉煌！

活动策划 篇6

一 活动目的

在我系以往外语文化月工作取得成效的基础上，进一步巩固，深化学风及精神文明建设，着力推进和谐校园建设，通过开展“英文短剧大赛”旨在为我院大学生营造一个更为轻松直观的英语学习气氛，提高同学们的英语口语水平和舞台表现力；锻炼同学们的创作性思维，张扬个性，我系特策划举办英文短剧大赛，鼓励广大学生感受英语的魅力，展示大学生的青春风采，挖掘大学生的表演才能。

二 活动背景

英文短剧大赛---大学生生活中一道亮丽的风景线，SHOW出大学生自我的风采，张显青春魅力！在有限的时间，带动更多的学生领会英语的妙趣，激发更多对英语感兴趣的学生得到无限英语的魅力！

三 活动时间

20xx年四月下旬

四 活动地点

初赛——阶梯教室 决赛——小礼堂

五 参与对象

面向我院所有对英语感兴趣并且具有一定舞台表现力的大学生报名参加。以班级为单位选送一个作品代表班级参赛。

六 活动细则

形式 团体参赛，以英语为表达语言。

要求

1、英语短剧内容健康，有欣赏价值；

2、可选用名家经典题材，也可自创剧本。

七 活动宣传

1、通过海报宣传

2、通过班团例会传达本次活动宗旨，鼓励各班级学生踊跃报名参加

3、通过摆点报名以达到宣传效果

八 活动流程

1、时间 待定

2、地点 待定

3、形式 每组短剧进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行

4、评委 老师 待定 学生 学生会代表 上届获奖班级负责人

5、评分标准 总分100分

九 注意事项

1、比赛所需道具《除音响》外自带，在比赛之前将具体的参赛资料送至有关活动负责人，详情请关注我系海报。

2、活动现场维持良好次序，保证比赛正常进行。

3、嘉宾邀请，舞台布置等工作及时完成冰做好反馈工作，如有特殊情况，请速告知相关活动负责人。

外语系文艺部

20xx年4月5日

活动策划 篇7

一、活动名称

xx自行车骑行活动

xx健步走活动

二、活动主题

看新农村 游xx享幸福生活

三、活动时间和地点

(一)xx自行车骑行

20xx 年10月 5 日 上午

9:00蒋家寨广场(起点)举行活动启动仪式。

9:30活动开始。

11:00蒋家寨广场(终点)。

11:10午餐后活动结束。

(二)xx健步走

20xx 年10月 6 日 上午：

8:30凤凰岭公园(起点)拍照、集体热身。

8:50启动仪式

9:00活动开始。

12:00蒋家寨广场(终点)。

11:30 午餐后活动结束。

四、活动对象

全区广大干部职工、群众(16岁以上，60岁以下)。

五、活动线路

(一)xx自行车骑行

蒋家寨广场(起点)—北环路—帅家村—xx观光路—洛阳东桥—西农后坡—杨扶路—蒋崔路—蒋家寨广场(终点)，全程约18公里。沿途设签卡点3个，帅家沟十字、官村坡口、杨扶路和西农后坡十字。

(二)xx健步走

凤凰岭公园(起点)沿xx人行步道，经洛阳东桥、洛阳西桥、官村、乌木沟、周李村至蒋家寨广场(终点)，约10公里。沿途设签卡点3个，洛阳东桥口、官村东坡口、周李村坡口。

六、报名方式

(一)报名时间

20xx 年9月23日 至 9月 28日 18时。

(二)报名地点

1.xx自行车骑行：杨凌美利达自行车骑友俱乐部(杨凌康乐西路好又多北十字西20xx处农大嘉园对面)xx

2. xx健步走：全区干部职工在区总工会报名87012168;群众在霞客户外报名(原杨凌征稽所东门口)xx

(三)报名方式

报名须提供：真实姓名+身份证号+手机号

七、奖励及纪念品

本次活动不收取报名费。健步走活动奖励前25名;自行车骑行活动奖励男子前10名和女子前5名;所有完赛人员将获得纪念品1份。凭完赛签到卡换取就餐卡一张，可在终点就餐点免费就餐。

八、午餐准备

午餐地点设在蒋家寨， 10月 5日 为农家臊子面， 10月 6日 为烩菜，开饭时间为11:10分，完赛人员凭就餐卡免费就餐。

九、公交保障

健步走活动结束在蒋家寨广场有公交车输送参赛人员前往凤凰岭公园和杨凌城区。

十、主办、协办单位

主办单位：区总工会、农业园区办、文化体育局、霞客户外、xx美利达自行车骑友俱乐部。

协办单位：区委宣传部，区卫计局、食药分局、公安分局、交警队、大寨街道办、xx街道办、五泉镇政府。

活动策划 篇8

　　一、活动目的：

以“五一劳动节”为主题，通过开展黑板报评比活动，进一步加强对五一劳动节的认识，意识到劳动是光荣的，从小要珍惜劳动成果，并积极参加力所能及的劳动。

　二、活动内容

1、各班黑板报围以“五一劳动节”为主题，要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。

2、出刊时间为4月25日，截止时间为4月30日中午前，未按时出刊的班级不予评比。

　三、 评审：

1、评委由姜辅导员和各班主任老师组成。

2、每个班级分数经去掉最高分和最低分后取平均值。

3、检查时间定于4月30日下午。

四、评比细则

1、出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。

2、刊头（20分）：

（1）刊头应在醒目位置，大小适中。记10分。

（2）刊头要求突出主题，与主题相关记5分。

（3）黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。

3、版面设计（20分）：

版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

4、内容（30分）

（1）内容要与布置要求相符记5—10分。

（2）主题鲜明、健康向上，有教育意义记5—10分。

（3）主题明确，记5—10分。

5、板书（20分）：

板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

6、整体效果（10分）

对本期板报整体评价：要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。

五、 奖项设置：

一等奖2名（低、高年级各一名）

二等奖2名（低、高年级各一名）

三等奖（三名）

活动策划 篇9

一、活动背景：

故乡是每个在外游子心中最温暖而美好的地方，在每个人心中故乡都有着它独特之处。为了更好地展示家乡各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化，故我们举办第三届"家乡美"摄影活动。

二、活动目的：

组织"家乡美摄影活动"，其目的在于让同学们发现自己家乡文化的美，发掘家乡文化的独特之处，并通过同学们的拍摄、展出，让各地不同的文化得以宣传，有助于同学们培养热爱祖国热爱家乡的情怀，并希望通过此次活动，使大家更为了解中国的传统文化，使泱泱中华文明得到更好的传承与发展。希望同学们能用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受家乡的可爱和美丽

三、活动名称：

我的家乡我来夸

四、活动时间：

xx年x月x日--xx年x月xx日

五、策划主办方：

山西大学商务学院体育系团总支

六、活动安排

1、筹备时间：20xx年1月

2、上交时间：20xx年3月20日

3、展览时间：20xx年3月25日-4月10日

4、展览地点：7号楼五楼办公室

七、参展作品要求

1、投稿作品风格不限，创作时间不限，彩色与黑白均可，凡是参选作品必需紧扣"我的家乡"为主题，反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。

2、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。

3、 数码相机拍摄的作品请制作成同样规格的照片。

八、作品评选办法：

1、截稿后，由主办单位汇集各参赛作品，组织评委(专业摄影师、知名摄影家、专业摄影教师等)进行评选。评选时为了大赛的公平，每份作品一律只附选手编号不附选手姓名等资料。

2、评委可根据各参赛作品的水平对获奖名额进行适当调整，但获奖名额总数保持不变。

3、评选结束后，获奖名单将在公示栏公布。同时主办单位将整理获奖作品及优秀作品做专题展览。

4、评选标准：照片的文化底蕴60%+美感25%+技术10%+文字5描述%。

九、具体事项

1、所有作品的电子版格式上交各班班长邮箱，由班长收齐统一发送至：##@qq.com(王老师邮箱)

2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

十、奖项设置

一等奖：1名，荣誉证书、精美礼品一份。

二等奖：2名，荣誉证书、精美礼品一份。

三等奖：3名，荣誉证书、精美礼品一份。

优秀奖：5名，精美礼品一份。

活动策划 篇10

一。劳动卫生习惯强化

（一）劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。

（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。

（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

二。今天我当家——当家小能手评比

提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。

三。各级段活动准备及要求：

（一）一年级自理能力比赛：

1。每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

2。比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣）

3。要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

（二）二年级捏橡皮泥比赛：

1。围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2。比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

（三）三、四年级钮扣比赛：

1。利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

2。比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

（四）五、六年级剪贴画比赛：

1。内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。

2。比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。

（五）活动时间：6。1儿童节前夕

（六）奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。