2016年精选幼儿园11月份工作计划

11月份马上就到了，是不是又要着手写工作计划了。下面小编为大家带来了幼儿园11月份工作计划，希望对你有帮助。

　　2016年精选幼儿园11月份工作计划【1】

一、11月发展目标

(一)健康领域：

1. 了解基本的营养知识，养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。

2. 初步了解身体主要部位的功能及保护方法。

3. 在体育活动中，了解基本的运动卫生知识，知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。

4. 在生活中丰富安全常识，知道不做攀爬窗户等危险地事情，在可能遇到危险或发生意外时，掌握简单的自护和求救的方法。

5. 了解运动与健康的关系，养成积极锻炼身体的习惯，并逐步提高对寒冷的适应能力。

6. 在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。

(二)语言领域：

1. 能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚并连贯地表达自己的想法、做法和愿望。会发起谈话，能自然、有礼貌的与人交流。

2. 愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。

3. 主动发现问题，提出问题，积极回答问题，能围绕一个话题进行讨论，并做到轮流发言，尊重他人的观点。

4. 会讲故事，会用自己的语言复述故事，会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述，会用多种形式(如绘画、手工制作、表演等)表现并保留自己的作品。

5.喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息(如标签、海报、照片等)，能利用图书、电脑、口语交谈等多种途径，发现与学习内容或感兴趣事物相关的信息，学习初步收集和使用信息。

6. 有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上到下，从左到右。

(三)社会领域：

1. 能按照自己的想法和愿望制定活动计划，愿意自主实施计划，增强自尊、自信。

2. 知道每个人都有自己的长处与短处，了解自己的优点，增强自信心。

3. 在生活中能关注他人的情绪、情感，能主动关心和安慰他人。

4. 能在成人的提示下，学习控制自己的情绪和行为，增强遵守规则的能力。

5. 有初步的任务意识和责任意识，并能在成人的指导下认真做事，有始有终。

6. 认识常见标志、符号，理解它们的作用，尝试为生活中的某些事物设计标志。

转载请注明：天天幼教>>幼儿园大班11月发展目标和教学活动计划

(四)科学领域：

1. 愿意参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。

2. 对感兴趣的事情能结合自己的生活经验，提出问题，积极猜想，收集信息。

3. 学习连续观察、探究事物变化的简单原因和规律，尝试学习简单的推理，发展思维能力。

4. 感知和主动探索可接触的简单物体、现象，喜欢玩与电池、磁铁有关的游戏，体会周围事物、现象的特点和变化规律，发现事物之间的关系。

5. 学习按某一规律进行排序。

6. 学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录、统计和自然测量。

7. 感知季节对动植物生长、变化及人们衣着、生活的影响。

(五)艺术领域：

1. 通过体验，感知与发现差异明显的乐曲的不同，如进行曲、摇篮曲等，从中获得美的感受。

2. 能发现周围环境和生活中的美好事物，不断丰富美的体验，大胆地用自己喜欢的方式表达感受，并对事物做出简单评价。

3. 愿意和同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。

4. 主动参与各种美术活动，不断丰富生活中的体验，如绘画、纸工、泥塑、废旧物制作、编织等。

二、11月主题活动

1.主题活动"我"

2.主题活动"动物"

三、环境布置

1.活动区：

(1)益智区：a.循环排序的图样若干，各色、各种形状的装饰物若干(如各色花形小亮片)，相框若干。

b.投放动物卡片，包括食肉的、食草的、杂食的若干种。幼儿练习分类。

(2)美工区：a.幼儿搜集的各种名片、制作名片的卡纸、彩色笔、铅笔、每名幼儿姓名的笔顺卡片。

b.橡皮泥、泥工工具、吸管、木棍、毛线、盒子、纸杯、彩珠、牙签和珠子等辅助材料，各种粘贴工具、人物图片等，幼儿制作娃娃。

c.有关动物的书籍、图片、折纸步骤图、泥工步骤图等，幼儿收集的各种废旧材料、橡皮泥、折纸、彩色小珠子、牙签等辅助材料。幼儿分组制作小动物。

(3)图书区：a.与幼儿共同搜集的有关季节和身体方面的图书。

b.与动物有关的资料、纸、笔、小订书器等，幼儿自制有主题的动物图书。

(4)科学区：a.幼儿搜集的各种自然测量工具，如小棍、曲别针、线绳等。幼儿玩测量游戏。

b.糖水、盐水、白酒、清水、醋、酱油、?水等，纸、笔、胶棒等，幼儿玩感官游戏。

c.不同形状的磁铁(长条形、马蹄形)、曲别针等，幼儿发现磁铁的不同部位磁力的大小不同。

(5)棋类区：跳棋、飞行棋保护身体棋等。

2.墙饰：

(1)墙饰一："我"--我的五官、变化中的我、不一样的我(2)墙饰二："动物"--动物展览会、小动物的事情我知道、小动物怎样过冬四.家园共育1.利用班级公共邮箱和QQ群及时向家长公布11月班级工作计划，便于家长了解。

2.请家长协助幼儿收集主题相关的物品。

3.结合本月主题活动，希望家长共同配合保护好幼儿的五官，督促幼儿养成良好的生活卫生习惯，如：饭后漱口、早晚刷牙等，保护牙齿，防止蛀牙。同时在幼儿感受到自己长大的同时多为幼儿提供在家做事的机会。

　　2016年精选幼儿园11月份工作计划【2】

一、活动来源

自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。

一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，“动物世界”主题活动自然而然就生成了。

二、活动思路

我们班决定以“动物世界”为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来促发幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!

三、筹备工作

1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。

2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。

3、利用家长资源，联系野生动物园。

四、活动目标

1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。

2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。

3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。

转载请注明：天天幼教>>幼儿园中班11月主题活动计划：动物世界

4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。

5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。如：绘画、泥工、粘贴。

五、活动安排

第一阶段：我喜欢的动物

主要活动：谈话：我喜欢的动物 科学：动物有多少

分类：它们生活在哪 音乐：在农场

综合：农场里的动物 制订参观动物园的计划

第二阶段：动物本领大

主要活动：区域：搭建野生动物园

探究：有用的鼻子 尾巴的功能

故事：龟兔赛跑 小壁虎借尾巴

健康：跳远比赛 科学：小动物找家

科学：动物分类

第三阶段：动物用处大

主要活动：动物用处大 胎生和卵生

找妈妈

第四阶段：保护动物方法多

主要活动：综合：保护动物

小动物过冬

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