《贝多芬》的读后感大纲

当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的《贝多芬》的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《贝多芬》的读后感1

光阴似箭，似水如流，在这匆忙的时代里，只有书籍，才能充实我们的大脑。它就好似一把神奇的钥匙，把我们引进了知识的天堂，又好似一艘帆船，载着我们向成功前进……

贝多芬，是一位在音乐史上久负盛名的音乐家，他是人类的明星，他教给了我坚强的意志和力量。贝多芬，1770年出生在德国波恩，他父亲是一位宫廷音乐师他嗜酒如命，但他想让儿子成为第二代神童，所以迫使他儿子学琴，贝多芬天赋很高，又因为后天刻苦的训练终于成为了一代音乐巨匠！

贝多芬，他的童年毫无幸福，本来应该灿烂的童年，但对他却只有毒打和无休止的练琴伴他度过。不过正是因为他无数次的磨练，才成就了他日后的辉煌。

贝多芬的故事还让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”他的一生充满挫折，少年时母亲的去世，青年时候右耳的失聪，但是命运之神并没有因此而眷顾他，而是 再次的戏弄他，直至双耳失聪。贝多芬在完全安静的世界了，全靠着自己坚强的意志，终于创造出了命运交响曲！

他的故事使我明白了，困难就像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。

我的生活中，我也像他一样不屈不挠，还记得我上一次去学打羽毛球，一开始，我一个也打不准，还反而被球给打了个正着，但我并没有因此而泄气，终于，一个，两个，三个……我终于接到球了，最后呢，在我的努力下，我还能和爸爸对打了呢

让我们带上坚定的信念，锲而不舍的意志，来迎接辉煌和灿烂的明天吧！

《贝多芬》的读后感2

一个老师带一名学生到操场散步谈心，走了三圈，用了六分钟。老师叫这位学生独自再走三圈，好好想想刚才老师的话。这位学生又走了三圈，耗去两分多钟。老师二话不说，往这位学生的肩膀上放了一块十斤重的石头，然后要他再走一圈。按理说，这位学生会走得慢一点。谁料，由于有石头硌着压着，这位学生竟然跑起来了，一圈下来，只用了三十多秒。这个故事说明：压力可以转化为动力，压力与效率、效果成正比。

从《孙权劝学》来看，要不是孙权费尽口舌，现身说法，连劝带逼，软硬兼施，吕蒙就不会去治经知往事，吴下阿蒙就不能对鲁肃自豪地说：“士别三日，当刮目相待。”

有人问钢琴家刘诗昆：“你喜欢钢琴吗？”他的回答出人意料：他不喜欢钢琴。可是他感谢父母。因为他父母强迫他学钢琴谋生，所以他才有今天的成就。

所以，我再一次强调：学习不一定全凭兴趣和爱好，有时要靠外界的压力，外界压力往往是学习的强大推动力。

对学生来说，给予适当的学习压力是必须的，所以，对时下常提的“减负”，我是审慎看待的，不敢完全苟同的。

《贝多芬》的读后感3

他短小臃肿。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道旷野的光，所以大家总以为是黑的，其实却是灰蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时候才大张起来。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，牙床结实得厉害。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸古怪地不对称。

贝多芬一生苦难不断，痛苦不堪。

一开始，人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分，把他当作神童一般炫耀。四岁时，他就被整天地钉在洋琴面前，或是一架提琴一起关在家里，几乎被繁重的工作压死。他的童年尽管如是悲惨，他对这个时代和消磨这个时代的地方，永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。

在他二十多岁的时候，更大的痛苦就已在叩门，耳聋已开始它的酷刑。耳朵日夜作响；他内脏也受剧烈的痛苦磨折。听觉越来越衰退。这一切对贝多芬来说无疑是巨大的折磨。要知道，一个音乐大师，如何能够进入无声的世界！

莫扎特，除了拥有童年美好的回忆，一生也是贫困潦倒，郁郁而终。米开朗基罗，一生被人嫉妒，常常中了暗箭，并且病魔缠身，令他苦不堪言，还有懒惰恶劣的一家人，像是一个无底洞，把米开朗基罗辛苦赚来的钱花得一分不剩。

我们的生命要的不是一味的风平浪静，我们要的是与风暴搏斗，与礁石较劲的惊心动魄。只有在经历了惊涛骇浪后，我们的生命才能真正绽放，被铭记。作文

《贝多芬》的读后感4

我在暑假里读了《贝多芬》人物传记这本书。贝多芬被法国著名文学家、音乐史家罗曼。罗兰称之为“胜利的普罗修斯”的“正直与真诚的大师”。贝多芬除了耳聋外，还有其他疾病，难以想像的痛，但是为了表达人民追求自由、斗争、意志和解放，他带着痛创作了《d小调第九交响曲》。

我要学习贝多芬的坚强、不怕困难、不放弃自己工作的意志。我现在也在弹他创作的曲子，我要更加努力的弹钢琴，把他美妙的曲子弹给大家听。

我会牢记他的一句名言：卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

《贝多芬》的读后感5

今天我读了《名人传》之《贝多芬传》。

贝多芬原名——路德维希·凡·贝多芬。他生于1770年，逝于1827年。是伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一。对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被称为“乐圣”。1792年到音乐之都维也纳深造，艺术上进步飞快，他信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，与海顿、莫扎特被后人称为“维也纳三杰”。

《贝多芬传》是从英雄贝多芬的角度为我们讲述的。贝多芬的伟大，绝不仅在于他是一个音乐家。他有对人生的大苦闷与精练的美丽灵魂，他是心的英雄。他的音乐就是这英雄心的表现。贝多芬一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时听力衰退，晚年失聪，只能通过谈话册与人交谈，但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念。

读了《贝多芬传》我懂得了：生活不会总是一帆风顺，挫折与忧患还是需要我们直面的人生课题，我打算以后遇到困难一定会坚强不软弱，去勇敢的面对。

《贝多芬》的读后感6

文章主要讲了贝多芬刚出生的时候很有音乐天赋，在他很小的时候，他爸爸就给他买了一架钢琴。贝多芬每天练琴非常刻苦。作为练琴的奖励他爸爸带他去听演奏。贝多芬被优美的音乐所震撼,找到了自己的理想，17岁开始向音乐大师莫扎特学习。就在贝多芬崭露头角的时候，27岁的贝多芬出现了耳聋的征兆,而且越来越严重。贝多芬一度想自杀,但很快就打消了这个念头。贝多芬与命运抗争，以超人的毅力创作了辉煌的作品。

他一共创作了9首编号交响曲、其中九部交响曲被后人称为“永恒的九部交响曲”，35首钢琴奏鸣曲、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔,另外还有大量室内乐、艺术歌曲、舞曲，这些作品对音乐发展有着深远影响,因此被尊称为乐圣。

面对命运的不公，贝多芬没有屈服，而是为了梦想不懈努力，最终取得了辉煌的成就：成为德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。这位音乐巨人的精神和作品与世长存。

读过这篇文章之后，我由贝多芬想到了自己。我的梦想是成为一名著名的画家。我要向贝多芬学习，学习他对梦想的执着，学习他的坚持不懈，学习他的勤奋刻苦……

《贝多芬》的读后感7

“竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也永不欺枉真理。”——贝多芬这句话出自贝多芬在法国大革命时所写的随笔，由此，我们不难看清一个热爱真理和自由，藐视一切的史诗人物。

以上出自罗曼。罗兰的《贝多芬传》，书中写道，小时候，人生对他而言就是一场悲惨而残酷的斗争。父亲想开发他的音乐天分，把他当作神童一般炫耀。四岁时，他就被整天的绑在钢琴前面，为了防止他偷懒，父亲就用暴力来迫使贝多芬学习。他少年时代就得操心经济问题，盘算着如何挣出每日的面包，那是来得过早的重担。“人家柔和地说话时，我勉强能听到一些，人家高声喊叫时，我简直痛苦难忍，我时常诅咒我的生命，我却愿和我的生命挑战，只要可能；但有些时候，我竟是上帝最可怜的造物。隐忍，多么伤心的避难所！然而，这是我唯一的出路！”这是贝多芬耳聋之后，写给朋友信中的一段话。

贝多芬到了晚年，耳朵已经完全聋了。他指挥的交响乐队在演奏，自己却听不到，听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然醒过来，向听众致谢。匈牙利著名音乐家李斯特曾经在贝多芬面前演奏钢琴，李斯特接受了这位长者的忠告，奏出了一串串美妙的乐音，但是贝多芬却一点也听不见，他只是从李斯特的面部表情和手指动作理解到他的造诣。然而，就是这样一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何普通音响的人，却陆续写下了大量美妙的乐章，他为的不是自己的耳朵，他为的是大家的耳朵！仔细想想，有时人生注定要承受很多的痛苦和挑战，即使今天安逸，明天的痛苦也会接踵而至。所谓生于忧患，死于安乐。

海伦。凯勒失去了光明，可她用一颗追求爱与光明的心照亮了无数黑暗中跋涉的心灵；霍金失去了身体的自由，但他热爱生活、向往真理的伟大情怀和杰出贡献却给人类带来了无尽的精神上的自由！他们所给予我们的精神财富，是我们一生都取之不尽的，让我们为这些人类杰出的楷模深深地鞠一躬吧！从伟人们的身上，我们懂得了，面对困难，如果一味逃避，自然就得不到其中隐藏的好运和福气。逆境人人都会遇到，但是更多的人被绊脚石绊倒后，就再也爬不起来了。这时只要我们锲而不舍的将生命中的泥沙抖落掉，然后站上去，化不利为有利，把绊脚石变成垫脚石，那么我们就一定能安然脱困。贝多芬是不幸的，但又是幸运的，他的`一生充满着不幸，但他的艰辛和努力却赢得了世人永久的敬仰与怀念。上帝是公平的，只要你勇于付出，终将有所回报。

《贝多芬》的读后感8

《名人传》这本书里描写了三位人物：与厄运做斗争的音乐家贝多芬、有顽强信念的雕塑家米开朗琪罗、热爱和平的作家托尔斯泰。但让我印象最深的是贝多芬。

贝多芬是一位伟大的音乐家，他的一生都是痛苦的，在他二十六岁那年，他的耳朵出现了问题，后来他的耳聋越来越严重，只有贴近演员才能听到他们的发音，最后他一点儿声音都听不到了，但这并没有影响贝多芬的音乐创作。《欢乐颂》、《英雄交响乐》等作品都是他在危难中创作出来的，贝多芬在音乐上取得了辉煌的成就。

贝多芬取得这么大的成功，是因为他有坚强、勇敢、不怕困难的意志。由此我想到我自己，我学习小提琴快五年了，在学琴中，我也会遇到一些小小的困难，这些困难哪能和贝多芬遇到的困难相比呢？可是我一遇到一点困难，就想退缩了，而贝多芬作为音乐家却遭遇了耳聋，这是多大的困难啊，但贝多芬没有放弃，坚强地面对困难，所以他才能取得如此的成就。

每当我拉起贝多芬的《欢乐颂》，我仿佛看到贝多芬虽然处境悲惨，但仍然笑着面对困难，我要向贝多芬学习，只有笑着面对困难，才能战胜困难，获得成功。

《贝多芬》的读后感9

趁着寒假，我读了罗曼·罗兰《名人传》着本名著。里面讲了三个名人的故事，分别是：《贝多芬传》，《米开朗基罗传》，《托尔斯泰传》。其中我感受最深的是《贝多芬传》。

《贝多芬传》概述的是贝多芬一生的经历。贝多芬1770年出生于一个贫寒的家庭，父亲性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。贝多芬童年和少年时生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，贝多芬二十二岁时前往音乐之都——维也纳。接着贝多芬的听觉越来越衰退，不过他又创作了很多优秀的作品。虽然后来受到了世人瞩目，但紧接而来的却是一系列的打击。他生活贫苦，亲朋好友一个个死亡离散，完全没有了听觉，和人们只能用纸笔交流，面对这些不幸，贝多芬没有屈服，他以自己的创作风格改变了维也纳当时的坏风气。1827年，贝多芬去世，享年57岁。

贝多芬的一生是不幸的，但他的音乐中洋溢出来的是一种喜悦，是对美好生活的一钟向往和追求。他创作出来的作品也让世人惊叹，还有他那种坚强的精神，带给人的是一种深深的震撼。我不由得想起我自己，相比之下。我现在的生活条件比贝多芬好得多，爸爸妈妈也很爱我，我还能去上学读书。可我总觉得学习枯燥，一遇到困难就退缩。就拿我练字来说吧，从三年级开始，每次要发奋练字，结果总是坚持了一周就不练了。五年了，我的字只有那么一丁点儿进步，唉！这样下去如何是好！看完贝多芬的故事，我又一次惭愧自如。

《名人传》中除了贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰也是让我懂得了很多道理。但这三个人都有一个共同点，那就是：即使自己的命运再如何悲惨，也不要被它打倒。我们只有勇敢面对，才能令自己的生命更加灿烂。

《贝多芬》的读后感10

“呼吸英雄的气息”这或许就是《名人传》所给人带来的最大的魅力吧，书中通过对贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位令人敬佩的英雄的事迹，表现出他们在逆境中不断努力，最终在追求真善美的领域里有了自己的一片天地的不懈努力，坚持奋斗，不为困境所迷，一步一个脚印，认真执着的精神。

其中最让我敬佩的是音乐家贝多芬，他身上坚强的性格给我很大的震撼。他一生挫折不断，其中有天灾、也有人祸。刚刚二十五岁的他就因为身体虚弱而一日不如一日，但是他在笔记中表现出了顽强的斗争意志：“人必须在这一年显示出他的完整的人来”在生活中，他不断与命运抗争着，他相信自己的天分，相信带给他快乐、幸福的音乐。他的血液在沸腾，不断寻找打开现实的窗口。在现在的社会中，我们是否仍要有这种坚强的意志呢？答案是肯定的，张海迪就是一个著名的例子，她身残志坚，在5岁就落下的终身残疾，却始终不愿向命运低头，自学了许多课程、语言，在文学上也取得了很高的造诣，深得许多人的敬佩。这不就是在现代社会中实践贝多芬精神的很好的例子吗？

贝多芬的悲惨不只有这些，他的感情也屡受挫折，孤独的他在内心深处呼喊：“啊！上帝！救救我吧！你看见我被全人类抛弃了……”他不断的被孤立，无助的呼喊表现的是他内心的矛盾。但这逆境中的坚持，却成就了贝多芬最辉煌的时刻。这逆境似乎也成了他成功的一个因素了，令我钦佩。

生活中，困难一直陪伴在我们身边，如果能拥有贝多芬1％的坚持，那么我相信，成功永远会眷顾在逆境中坚持的人。在逆境中坚持，不但是一种行为，更是一种方式，一张通向成功的车票，不断追求人心中的那段美好。