幼儿园小班主题教案《您好再见》含反思

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园小班主题教案《您好再见》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

［活动目标］

（1）学习使用礼貌用语您好再见。

（2）培养幼儿良好的与人交往的行为习惯。

（3）愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

（4）考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

［活动准备］

①小鸡、小鸭、小狗、小兔手偶各一个。

②环境创设：地面上画有小河、大树、草地、房子。

［活动过程］

[一]导入，通过故事引入活动主题。

教师：今天，我给小朋友带来了一位新的小朋友，你们看看它是谁。

出示小公鸡手偶，然后告诉幼儿今天老师要讲一个有礼貌的小公鸡故事，引出活动主题。

[二]教师讲解故事，故事启迪幼儿。

（1）教师利用手偶教具讲故事《有礼貌的小公鸡》。

（2）讲完故事设计提问，引导幼儿学习问候和道别的礼貌用语。

提问：

①故事的名字叫什么？

②故事里都有谁？

③小公鸡在河边、树下、草地上遇到了谁？它们说了什么？

④小公鸡来到小鸭子家，它见到小鸭子是怎么说的？

⑤你们喜欢小公鸡吗？为什么？

⑥你平时见到老师、和小朋友会说您好再见吗？

[三]示范如何说你您好再见。

（1）邀请一名幼儿教师和幼儿一起做示范。如：两人面对面走过来，两眼注视对方微笑。

（2）小朋友早上来时，热情的给教师打招呼说：老师，早上好再转头对家长说爸爸（妈妈）再见老师用同样的方式说：小朋友，您好，再见。

[四]在总结中让快乐延伸。

平时和自己认识的人见面时，该怎样和他们打招呼？

我们都是在什么时候和别人打招呼？你是怎样和别人打招呼的？

当你和家里人或好朋友分别时会说什么？

让孩子感受到说礼貌用语的快乐，在孩子刚刚入园时，可引导孩子说：老师你好，妈妈再见。

家园互动

家长平时应随时引导幼儿，早晨起床后或客人来访时，应主动向家人或客人进行问候，家长应注意，规范自己的言行（身教重于言教）。

活动反思

本节课孩子挺感兴趣。无论来时或着是走的时候都会给老师打招呼。开始的时候孩子声音有点小还有的孩子不好意思。不过现在孩子们都能大方的给教师打招呼了。孩子们对于故事表演挺感兴趣。