幼儿园小班主题教案《可爱的蛋宝宝》含反思

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班主题教案《可爱的蛋宝宝》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标

1、了解鸡蛋的外形特征和作用。

2、学习剥鸡蛋的方法。

　　活动准备

1、鸡蛋、碗、筷、勺等

2、用不同烹饪方法煮的鸡蛋。

　　活动过程

1、导入活动。

出示用布盖好的.篮子，让幼儿猜猜篮子里可能有什么，轻轻触摸后再猜一猜。

2、认识鸡蛋。

（1）出示鸡蛋，让幼儿和蛋宝宝打招呼。教师问：“篮子里有多少个鸡蛋？”。屈，老师、教案、网出处。（篮子里有许多鸡蛋。）

（2）请幼儿说一说拿或放鸡蛋时应该怎么做，为什么。

（3）让幼儿摸一摸，看一看，说说鸡蛋是什么样的，摸上去有什么感觉。教师问：“鸡蛋里面有什么？怎样可以看到鸡蛋里面？”幼儿回答后教师敲开蛋壳，把鸡蛋打在碗里，让幼儿观察鸡蛋清和蛋黄，说一说它们像什么。

（4）教师搅拌鸡蛋，让幼儿观察搅拌后的样子。

3、品尝鸡蛋。

（1）提供用不同烹饪方法做的鸡蛋。请幼儿观察煮熟后的鸡蛋有什么变化。

（2）教幼儿剥熟蛋的方法。鼓励幼儿在吃鸡蛋时自己动手剥蛋壳。请幼儿品尝熟鸡蛋，告诉幼儿鸡蛋很有营养，每天吃1—2个鸡蛋对身体有好处。

　　活动反思

1、在活动中教师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、参与者，关爱每个幼儿，使他们在原有水平上获得发展。

2、教师在情感、思维和活动上给孩子最大的空间，让他们自己动手，自主体验，使他们主体性获得发展。

3、在活动中注重发展幼儿的综合能力：语言表达能力、想象力、动手能力、思维反应能力等。

4、针对刚入园幼儿的年龄特点，营造游戏氛围，孩子在游戏中动手，游戏。让孩子在游戏中积累经验，形成概念，掌握技能，体验愉悦。实现真正的“动手做，游戏乐”。