娃娃到北京幼儿园教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的娃娃到北京幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动内容

娃娃到北京

重点领域

数学

相关领域

语言社会

活动目标

1、学会用小棒、回形针、火柴棒等各种工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的`首尾相接。

2、记录测量结果，比较不同城市间距离的远近。

3、萌发热爱北京，向往北京的情感。

重点难点

重点：学习正确的测量方法。

难点：会边测量边进行记录。

1、幼儿自由结伴分组。

2、每组一张中国地图，并在江苏、云南、新疆、内蒙古４个地域位置分别贴上汉、蒙古、傣族、维吾尔族的儿童形象作为标记，在北京贴上红五星。

3、每组一张记录表格、铅笔及相关测量工具。

活动过程：

一、认识地图中相关城市。

1、在中国地图中找出江苏和北京等地域的位置。

2、并在相关地域中贴上汉族，蒙古族，维吾尔族，傣族娃娃的形象。

二、学习在地图上测量各地到北京的直线距离。

1、教师：“北京是我国的首都，是人人向往的地方，2008的时候各地娃娃要到北京去观看奥运会，那我们用什么方法才知道他们到北京的距离有多远呢？”

2、教师示范一次，在测试中引导幼儿知道测量时要从不同起点进行测量，并注意首尾相连没有空隙并沿直线进行摆放，测量好后记录在相应的表格中。

3、请一名幼儿示范一次，再次巩固测量方法。

三、幼儿操作。

请幼儿以小组为单位进行测量和记录，教师巡回指导。

四、交流测量结果。

1、教师：“请每一组的代表来向大家介绍一下，你们用什么工具进行测量的？”“用了几个？说说谁离北京最近，谁最远？”

2、幼儿代表说说测量结果。

延伸活动：

请幼儿交换工具，进行测量活动。