幼儿园小班语言课《画花》教案

作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班语言课《画花》教案，欢迎大家分享。

目标预设

1.感受棉签作画的色彩美，体验操作的乐趣。

2.学习用棉签点画的方法装饰小花。

3.能正确使用抹布擦手，有良好的卫生习惯。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.感受作品的'美感。

活动准备

1.春天花园的课件

2.花园背景图、展示牌、背景音乐

3.颜料盆、棉签若干、抹布

4.幼儿第一课时画好的作品

教学过程

一、欣赏教室里的盆花。

师：小朋友看看，我们的小花园里面都有什么颜色的花呀？（红、黄、蓝……）你知道这些都是什么花吗？（带孩子们说说）

二、教师示范作画。

1. 出示示范画，教师演示给小花穿衣服。

师：小朋友们，看，这朵小花好看吗？上面都有哪些颜色啊？

这朵小花是用不同的工具画出来的哦。

介绍绘画工具——棉签、颜料。

要求：轻轻地蘸一蘸颜料，舔一舔，点到花心的周围，一瓣、一瓣、再一瓣……，颜料不够了，再蘸一蘸，不小心弄到手上了，在准备的毛巾上擦一擦。

2.请个别幼儿上前示范。

三、幼儿自由作画。

1.交代要求。

花园里还有许多花儿也要穿漂亮的衣服呢，我们一起来帮帮它们吧！

2.幼儿操作，教师巡回指导。

四、教师评价。

师：孩子们画得都不错哦，有的画的是红色的，有的是黄色的……都紧紧地围着花心点画。

五、作品展示。

教师帮助幼儿将作品展示在“小花园中”（大的背景图上）。

小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。