认识健身器械幼儿园中班科学教案

作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的认识健身器械幼儿园中班科学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

认识健身器械幼儿园中班科学教案1

活动意图：我们幼儿园里面的小区就有健身器械，每次散步的时候小孩都特别感兴趣，都想去玩玩。但有些器械师不适合幼儿玩的。通过这节课，想让孩子都能了解各种器械的用处，并能知道独自玩这些器械可能发生的危害。

活动目标：

1、认识、了解小区里运动器械的名称、作用。

2、知道多运动可以强身健体，但有些器械不能独自玩耍，会造成伤害。

活动准备：小区健身地

活动过程：

一、活动导入

——今天我们一起到小区健身的.地方去观察观察各种运动器械，然后我们回来要完成个任务，要说出一种你喜欢的器械，它是什么样的？是怎么玩的？几个人玩的？

二、观察各种器械，了解各种器械作用

——“我们先来看看这个，上面怎么有个大圆圈啊？”

——“上面是扶手”

——“这个上面有个大脚丫是什么意思呢？”

——“是可以踩到上面的”

——“哦，是踩到上面然后扶住扶手。”那你们猜猜这个是锻炼什么的呢？

——幼儿相互猜测。教师可以示范模拟。

——原来这个事锻炼腰部的，叫扭腰器。

——教师一一带幼儿进行探索了解。

三、了解各类器械的危险性

——教师故意不按健身规则进行活动引导幼儿发现存在的安全隐患

——引导幼儿知道独自玩这种器械的危害。

四、巩固认识

——回到教室，师幼讨论。

——你最喜欢的器械？是怎么玩的？几个人可以一起玩？

——教师总结。

认识健身器械幼儿园中班科学教案2

活动意图：

我们幼儿园里面的小区就有健身器械，每次散步的时候小孩都特别感兴趣，都想去玩玩。但有些器械师不适合幼儿玩的。通过这节课，想让孩子都能了解各种器械的用处，并能知道独自玩这些器械可能发生的危害。

　　【活动目标】

1、认识、了解小区里运动器械的名称、作用。

2、知道多运动可以强身健体，但有些器械不能独自玩耍，会造成伤害。

　　【活动准备】

小区健身地

　　【活动过程】

一、活动导入——今天我们一起到小区健身的地方去观察观察各种运动器械，然后我们回来要完成个任务，要说出一种你喜欢的器械，它是什么样的？是怎么玩的？几个人玩的？

二、观察各种器械，了解各种器械作用——“我们先来看看这个，上面怎么有个大圆圈啊？”——“上面是扶手”——“这个上面有个大脚丫是什么意思呢？”——“是可以踩到上面的”——“哦，是踩到上面然后扶住扶手。”那你们猜猜这个是锻炼什么的呢？——幼儿相互猜测。教师可以示范模拟。——原来这个事锻炼腰部的，叫扭腰器。——教师一一带幼儿进行探索了解。

三、了解各类器械的危险性——教师故意不按健身规则进行活动引导幼儿发现存在的安全隐患——引导幼儿知道独自玩这种器械的危害。

四、巩固认识——回到教室，师幼讨论。——你最喜欢的器械？是怎么玩的？几个人可以一起玩？

教师总结：