幼儿园《山行》教案大纲

教学目标：

1、通过活动熟悉、理解古诗的内容。

2、感受秋天的季节特征。

3、体会诗中描绘的美景和作者抒发的感情。

教学重点：让幼儿欣赏故事内容，理解诗意。

教学难点：体会诗中描绘的美景和作者抒发的感情。

教学时数：一课时教学方法：讲解法教学准备：课件、字卡、钢琴曲《春江花月夜》

教学过程：

　　一、开始部分：

1、师生问好2、复习古诗《枫桥夜泊》

　　二、基本部分：

1、请幼儿欣赏老师《山行》一图。

2、教师朗诵《山行》（配音乐）3、组织幼儿来欣赏画中的'内容。结合古诗逐句的来欣赏有关诗句。

4、请幼儿从图中找一找诗文所描述的景色。

提问：图上画了些什么？他们是什么样子的？

5、引导幼儿学习古诗《山行》。

（1）引导幼儿感受古诗中的语句，知道古诗的名称。

（2）古诗里说了些什么?说的是什么意思?

（3）用自己的话说说全诗的意思？

6、总结全诗，体会感情这首诗作者描写了哪些景物？抒发了诗人什么样的心情？

7、指导朗读，练习背诵。

8、引导幼儿逐句的来朗诵诗文，并向幼儿介绍我国故事的有关知识，从每句的词、字中来了解古诗有五言、七言之分。

　　三、结束部分：

1、配乐朗诵《山行》

2、小结课情。

教学效果分析：

1、通过学习，幼儿理解了山行这首唐诗的意境，能准确的朗诵诗歌；2、还需引导幼儿逐句理解古诗的内容。

3、激发幼儿对古代文学作品的喜爱。