《水中的小球》幼儿园托班教案大纲

作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《水中的小球》幼儿园托班教案，欢迎阅读与收藏。

《水中的小球》幼儿园托班教案1

教案目的：

1、体验与伙伴一起水中玩球快乐。

2、观察球是怎么从水底浮上来的。

3、学习短句"小球躲起来了"、"小球浮上来了"。

教案准备：

1、大箱接满水。

2、乒乓球。

3、石头。

教案过程：

1、教师讲故事，引起幼儿兴趣

从前几个小朋友一起在玩儿球，突然球滚进了很深很深的一个老树洞里，大家想了很多办法都不能把球取出来，一个叫阳阳的小朋友让大家往树洞里灌水，球就会浮起来，就出来了，大家都夸阳阳好聪明。

幼儿好奇，为什么水灌入树洞球就浮了起来。

2、向幼儿展示乒乓球、石头、大水箱

老师：小朋友，你们看看我手里拿着的是什么？

请幼儿猜一猜石头和乒乓球在水里是沉下去还是浮上来。

3、幼儿观看沉与浮

教师演示分别把石头与乒乓球放入水箱

4、幼儿自由操作

幼儿发现乒乓球浮在水面上，用小手用力将球摁入水中，可是松开手，乒乓球又浮上来了。

石头沉在水底，用小手把它拿到水面上，松开手，石头又沉入水底。

《水中的小球》幼儿园托班教案2

活动目标

1、乐于在水中玩球。

2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。

活动准备

在水箱中接满水；乒乓球若干，石头一粒。

活动过程

一、出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。

教师：小朋友，今天老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的`是什么？

（幼儿自由猜测）

二、观看沉浮

1、教师：这两个宝贝都喜欢在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的？

（很明显一看就知道石头沉下去了）

2、教师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去？

（幼儿自由猜测后教师示范）

三、观看游戏：小球躲猫猫

1、教师：小朋友听，什么声音啊？

（播放声音：小猫的声音）

教师：乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫看见的。

（幼儿自由发言）

2、示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，

边摁边说：小球躲起来了。

见没听到 小猫的声音后，师放开双手，边放边说：小球浮上来啦！

3、示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：

小球躲起来了。”“小球浮上来啦！

4、分组游戏。

教师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，没听到了就浮上来。