小学语文一年级：《小壁虎借尾巴》教学设计

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1、《《小壁虎借尾巴》教学设计》
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　　教学目标
　　1．积累“读读记记”中的词语，感悟词语的搭配。
　　2．有感情地朗读短文“浪花”。教学过程
　　一、导入新课
　　师：小朋友，你们听！这是什么声音？
　　（课件出示时钟摆动。）
　　随着时钟一分一秒地走动，我们又进入了“日积月累”的天地。
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