小学语文一年级：《古诗两首》教学设计（2篇）

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　　教学目标
　　1．认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。
　　2．正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。
3．激发学生朗读古诗的兴趣。
教学重点
学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。
课时安排：
2课时
课前准备：
本课挂图或课件，生字卡片。
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