S版一年级语文下册《语文百花园七》同步练习

导语：练习根据重点不同，可以是字、词的训练，也可以是句、段、篇的训练。

一、把下面的音节补充完整。

____u术 ____u住 ____ɑn穿 g___跟

x____想 w____忘 g______怪 s___松

二、连一连，组成字写在田字格里。

三、按要求填空。

1、“定”音序是_____，音节是_______，第七笔是______。

2、“哥”______结构，音序是______，组词(　　　)。

3、“奶”部首是______，音序是______，第四笔是______。

四、把下列词语分类写下来。

白菜　　黄豆　　柳树　　虾　　南瓜　　老鹰

萝卜　　云彩　　燕子　　飞机　　贝壳　　草鱼

1、天上的_____________________________________

2、地上的_____________________________________

3、水里的_____________________________________

五、给下面带点的字选择正确的读音写在(　)里，并加上标点符号。

xíng　háng

1、我多么喜欢骑自行(　)车啊

zhuàn　zhuǎn

2、小红转(　)学去哪里了

chā　chāi

3、爸爸出差(　)了

六、照样子写句子。

1、例：奶奶专心地织毛衣。

弟弟_____地写字。

2、下课了，同学们在做游戏。

______，天上飘起了雪花。

七、读诗歌，完成练习。

假如我是一只小鸟

假如我是一只小鸟，

我要飞到时间老人的身边，

对他说：“你能不能走得快些，

让我们早点儿过‘六一’儿童节。”

假如我是一只小鸟，

我要飞到太阳公公身边，

对他说：“‘六一’节你起得早些，

这样白天的时间就会更长，更长……”

1、这首诗歌共有(　　　)句。

2、我要飞到(　　　)的身边。

3、我想对时间老人说些什么?用“____”画出来。

八、给下面的句子标上序号排列成一段通顺的话。

(　　　)只见天边出现了彩色的桥。

(　　　)雨过天晴，我和妹妹来到山坡上。

(　　　)妹妹听了，连连点头说：“我知道了，这不是弓，这是彩虹。”

(　　　)妹妹指着天空说：“这是一把弓。”

(　　　)我笑着对妹妹说：“这不是弓，它是光线透过水滴反射出来的彩虹。”

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