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人教版语文五年级下《将相和》练习题

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《将相和》课课练

人教版语文五年级下《将相和》练习题

1.比一比,组成词语。

秦( )壁( )捧( )毫( )

奏( )璧( )棒( )豪( )

抄( )侮( )抠( )

妙( )梅( )枢( )

2.多音字组词。

便 pián( ) 削 xuē( ) 强 qiánɡ( )

biàn( ) xiāo( ) qiǎnɡ( )

3.在正确读音后面打“√”。

(1)着急zháo( ) zhāo( )

(2)召集zhāo( ) zhào( )

(3)侮辱wǔ ( ) wù ( )

(4)乘机chénɡ( ) chènɡ( )

(5)削弱xuē( ) xiāo( )

4.把下面的成语补充完整。

理( )气( ) ( )无不( ) ( )无不( )

( )口不( ) 完( )归赵 负( )请罪

无( )之宝 同心( )力

5.读课文,回答问题。

(1)课文中的“将”指谁?“相”指谁?

(2)写出课文中三个小故事的小标题

(3)这三个小故事之间有什么联系?

(4)你喜欢故事中的哪个人物,为什么?

6.把下面句子中加粗的词语换成意思相近的词。

(1)赵王接到了信非常着急,立即( )召集大臣来商议。

(2)大将军廉颇带领着军队送他们到边界上,做好抵御( )秦兵的准备。

(3)他蔺相如有什么能耐( ),就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。

7.阅读短文,回答问题。

毛遂自荐

平原君打算带二十个文武全才的人,跟他一同到楚国搞联合。他有三千多门客,按说挑二十个人本不算回事。可是这些人,文是文的,武是武的,要文武双全还真不容易找。平原君挑来挑去,只挑出十九人,这可真把他急坏了。

忽然,有个坐在末位的门客站起来说:“不知道我能不能凑个数?”好多人拿眼睛瞪他,好像叫他趁早闭嘴。平原君笑着说:“你叫什么名字?”“我叫毛遂,大梁(魏国国都)人,到您门下三年了。”平原君一听,不屑地说:“三年了,我怎么都不知道你呀?有才能的人就像一把锥子,搁在兜里,它的尖就会露出来。”毛遂冷笑一声说:“这是因为我到今天才叫您看了这把锥子。您要是把它放进兜里,它早就戳出来了,难道单单露个尖儿就算了吗?”平原君佩服他的胆量和口才,就让他凑齐二十个人。当天辞别赵王,到楚国去了。

平原君跟楚王等讨论合纵抗秦的大事,毛遂他们在台阶下等着。楚王说:“历来主张抗秦的都没有好下场,谁要联合抗秦,谁就先倒霉。”任平原君怎么说,楚王就是不同意抗秦。

突然,有个人拿着宝剑上了台阶,跑到楚王面前嚷道:“合纵不合纵,只要一句话就行了。怎么这么半天还没说停当!”

楚王先是一惊,接着很不乐意地问平原君:“他是谁?”平原君马上说:“是我的门客毛遂。”楚王闻听大怒:“咄!我跟你主人商议国家大事,你多什么嘴?还不滚下去!”

毛遂拿着宝剑又往前走了一步,说:“合纵抗秦是天下大事。天下大事天下人都有说话的份儿!这怎么叫多嘴呢?”楚王见他跑上来,害怕了。又听他说出来的话句句在理,他像只斗败了的公鸡似的,换了副笑脸对他说:“先生有什么高见,尽管说吧。”

毛遂冲楚王一抱拳说:“楚国有五千多里土地,一百万甲兵,一直做着霸主,以前的历史多么光荣!没想到秦国一起来,楚国连着打败仗,堂堂的国王当了秦国的俘虏,最后死在秦国,这不是楚国的耻辱吗?紧接着又来了个白起那小子,把楚国的国都夺了去,改成秦国的南郡,逼得大王迁都到这儿。这种仇恨难道大王忘了吗?今天平原君来跟大王商议抗秦大事,还不单是为了赵国,也为了楚国啊!”

毛遂的一席话,说得楚王面红耳赤,一句句像锥子一样扎在心上。楚王不住地点着头说:“你说的是,我同意合纵抗秦。”

楚王和平原君接过盛着鸡血、狗血、马血的铜盘子,把血涂在嘴唇上,当场歃(shà)血为盟。平原君和另外十九个门客全都佩服这把锥子所起的作用。

(1)说说“毛遂自荐”的意思。

(2)开始时平原君和门客们对毛遂什么态度?

(3)说一说楚王对毛遂的态度的转变过程。

(4)楚王由不同意抗秦,到歃血为盟的根本原因是什么?

(5)你喜欢毛遂吗?为什么?

(6)你或你的同学中有没有“毛遂自荐”的事?请你讲一个。

《将相和》课课练参考答案

1.在正确读音后面打“√”。

(1)着急zháo( √ ) zhāo( )

(2)召集zhāo( √ ) zhào( )

(3)侮辱wǔ( √ ) wù( )

(4)乘机chénɡ( ) chènɡ( √ )

(5)削弱xuē( √ ) xiāo( )

2.比一比,组成词语。

秦(秦国) 壁(墙壁) 捧(捧起) 毫(丝毫)

奏(演奏) 璧(和氏璧) 棒(木棒) 豪(富豪)

抄(抄写) 侮(侮辱) 抠(抠门)

妙(奇妙) 梅(梅花) 枢(枢纽)

3.多音字组词。

便 pián( 便宜 ) 削 xuē ( 削弱 ) 强 qiánɡ( 强大 )

biàn( 方便 ) xiāo( 削木棍 ) qiǎnɡ( 勉强 )

4.把下面的成语补充完整。

理( 直 )气( 壮 )( 攻 )无不( 克 )

( 战 )无不( 胜 )( 心 )口不( 一 ) 完( 璧 )归赵

负( 荆 )请罪 无( 价 )之宝 同心( 协 )力

5.把下面句子中加粗的词语换成意思相近的词。

(1)赵王接到了信非常着急,立即(马上)召集大臣来商议。

(2)大将军廉颇带领着军队送他们到边界上,做好抵御(抵抗)秦兵的准备。

(3)他蔺相如有什么能耐(本事),就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。

6.读课文,回答问题。

(1)课文中的“将”指谁?“相”指谁?

“将”指廉颇,“相”指蔺相如。

(2)写出课文中三个小故事的小标题。

完璧归赵、渑池之会、负荆请罪

(3)这三个小故事之间有什么联系?

渑池之会是完璧归赵故事的发展;前两个故事又是负荆请罪这个故事的起因。正是因为蔺相如的完璧归赵,渑池会上的表现,官职往上升,引起廉颇不满,引出负荆请罪的故事。

(4)你喜欢故事中的哪个人物,为什么?

答案略。

7.阅读短文,回答问题。

毛遂自荐

(1)说说“毛遂自荐”的意思。

有个叫毛遂的人,自己推荐自己。

(2)开始时平原君和门客们对毛遂什么态度?

开始时对他看不起,嘲笑他没有自知之明。

(3)说一说楚王对毛遂的态度的转变过程。

开始一惊,问明身份大骂,毛遂持剑向前害怕,换笑脸,面红耳赤,同意联合抗秦。

(4)楚王由不同意抗秦,到歃血为盟的根本原因是什么?

毛遂有胆有识,晓以利害,以理服人,心悦诚服。

(5)你喜欢毛遂吗?为什么?

毛遂的可爱之处是大胆自荐,有真才实学,晓之以理,最终促成联合抗秦。他临危不惧,以理服人,难能可贵。

(6)你或你的同学中有没有“毛遂自荐”的事?请你讲一个。