《小英雄雨来》同步练习
《小英雄雨来》同步练习【1】
一、看拼音，写词语。
二、形近字组词。
三、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来()在上面飘飘悠悠地飞着( )
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“ ________________________________!”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。
_____________________________________。
2、给第一自然段加上标点。
3、照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1)________像_____________________。
(2)________像_____________________。
4、你认为雨来是个什么样的孩子?
_____________________________________。
《小英雄雨来》同步练习【2】
一、 带拼音抄写下列词语。
Hái (还有) zā(扎辫子) níng 拧手巾 huán(还书)zhā(扎花) nǐng 拧螺丝钉 zhá(挣扎) nìng 拧脾气
_____________________________________
_____________________________________
二、形近字组词。
{晋( )
普( ) {冀( )
翼( ) {絮( )
柴( ) {枕( )
沈( ) {挪( )
哪( ) {榴( )
溜( )
三、恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着( )的苇絮 ( )地叫着
四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中：________________________
许多人小声说话：_________________
人跑的声音：_____________________
爸爸抽烟袋：_____________________
翻课本：_________________________
门响声：_________________________
枪栓响：_________________________
日本鬼子说话：__________________
五、读下面的话，这些破折号表示( )。
我们——是——中国人，
我们——爱——自己的——祖国。”
六、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。
七、缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
_____________________________________
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
_____________________________________
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
_____________________________________
九、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来()在上面飘飘悠悠地飞着( )
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“ ________________________!”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。
2、给第一自然段加上标点。
3、照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1)________________像_____________
(2) ________________像_____________
4、你认为雨来是个什么样的孩子，请填写下面的空白。
雨来虽然________，但是却能够做到________，他真是个________、________、________的孩子!
