人教版五年级语文下册第三单元知识点整理
10、《杨氏之子》
[我会写]
梁[liáng] (梁子)(房梁)(桥梁)(梁上君子)
惠[huì] ( 优惠)( 实惠)( 惠顾)( 贤惠)
诣[yì] ( 造诣) (苦心孤诣)
乃[nǎi] ( 乃父)( 乃至)( 乃尔)
曰[yuē] ( 孔子曰)( 美名其曰)
禽[qín] ( 禽兽)( 飞禽)( 家禽)( 鸣禽)
巧记生字
梁：梁米已断柴半尽。
惠：有“禾”长穗。
诣：言传对“旨”。
乃：仍然无人。
曰：四退“八”进“一”。
禽：手到擒来。
多音字：应 [yīng](应该)(应当)
[yìng](答应)(应届生)
运用：答应[yìng] 别人的事应[yīng]该努力兑现。
近义词
设—摆 闻—听 聪惠—聪颖
出—入 有—无 聪惠—愚笨
你认为杨氏之子的回答妙在哪里?
答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章(由孔君平的“孔”姓想到了孔雀)。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平(没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”)，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的.鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。。
杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默
探索学习：梁：上梁不正下梁歪，比喻上边的人不好，下边的人也跟着学坏。
典出自《缀白裘· 铁冠图·夜乐>》:“不要怪他们，这叫做上梁不正下梁歪。”
同义词：上行下效。
11、《晏子使楚》
《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。
课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。
《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系?
答：《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了事情的起因(齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子),中间写了事情的过程【楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为(进城门，见楚王，赴宴席)或是(狗洞与狗国，下等人与下等国强盗与强盗国)】,结尾写了事情的结果(楚王不敢不尊重晏子了)。
晏子：机智、勇敢、爱国
[我会写]
侮[wǔ]( 侮辱)( 欺侮)( 侮蔑)( 侮慢)
辱[rǔ]( 侮辱)( 辱骂)( 羞辱)( 耻辱)
谎[huǎng]( 谎言)( 说谎)( 谎话)( 撒谎)
敝[bì]( 敝国)( 凋敝)( 敝人)( 敝帚自珍)
矩[jǔ]( 规矩)( 矩尺)( 矩形)( 循规蹈矩)
囚[qiú]( 囚禁)( 死囚)( 罪囚)( 囚犯)
嘻[xī]( 笑嘻嘻)( 嘻皮笑脸)
臣[chén]( 忠臣)( 大臣)( 臣民)( 君臣)
淮[huái]( 淮河)( 淮北)( 淮海)( 淮南)
柑[gān]( 柑橘)( 柑子)
贼[zéi]( 贼心)( 做贼)( 盗贼)( 贼眉鼠眼)
赔[péi]( 赔款)( 赔本)( 赔礼)( 赔偿)
巧记生字
侮：“每”人相伴，特性轻慢。
辱：唇无口，寸来补。
谎：虚“言”如地“荒”，把草说粮。
敝：作“弊”之前。
矩：前后放矮柜。
囚：添“人”进“口”了。
嘻：张嘴道“喜”笑嘻嘻。
臣：“宦”官丢掉乌纱帽。
淮：保“准”多点。
柑：“甘”蔗林一半。
橘：木杆铁矛砍“商”头。
枳：前面“只”有一棵树要。
贼：为把“宝”贝得，小“十”动干“戈”。
赔：“立”在“口”上卖宝“贝”。
多音字：盛[shèng](繁盛)(丰盛) [chéng](盛饭)
运用：看着满桌丰盛[shèng]的菜肴，我盛[chéng]了一碗饭就吃起来。
撒[sā](撒开)(撒网) [sǎ](撒种)
运用：春开到了，人们忙着耕作撒[sǎ]种，撒[sā]网捕鱼。
近义词
出使—出访 强盛—强大 吩咐—嘱咐 招待—款待
取笑—讥笑 威风—威严 安居乐业——国泰民安
反义词
侮辱—尊敬 强盛—薄弱 取笑—安慰
12、《半截蜡烛》
《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本，剧本：主要通过人物对话或唱词来推进情节。
多音字
