四年级《绿叶的梦》教案

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。接下来，小编为您介绍了《绿叶的梦》教学实录，感谢您的阅读!

　　一、创设情景，激发兴趣

1、出示文中的挂图，引导学生进行观察：请看这两幅画面，图中的小朋友在做什么?指导学生说出童年的乐趣。

2、师述：是的，童年的生活多姿多彩，相信每个人都有许多童年的回忆。这节课我们来学习《绿叶的梦》(板书课题)，看看作者童年有什么美好的回忆。(齐读课题)

　　二、初读课文自主识字

1、学生自由朗读课文，把生字圈出来。

2、教师配乐朗读课文，要求学生听清楚生字词的读音。

3、请同学们自由朗读课文，亲自感受一下作者的童年生活。注意把课文读正确、读流利，读不好的地方反复读几遍。并想一想：读了课文，你有什么话要说吗?

4、指导识字。

(1)教师出示生字卡，学生自主识字。

(2)四人小组自学字音，给生字组词。

(3)利用字典理解字义，引导学生根据字的不同特点，采用不同的方法记忆字形。

(4)让学生找出容易写错的生字。如：搜、汇。

　　三、表情朗读，整体感知

1、再读课文，想想文中回忆了作者童年的什么事?哪几个自然段写了这些事?

2、选择自己喜欢的部分进行朗读练习，看谁读得好。

3、播放配乐，齐读课文。

　　四、作业

1、抄写字词。

2、背诵第五自然段。