四年级语文《母亲的呼唤》同步练习

语文，想说爱你不容易。其实，语文是容易的：母语习得，自然天成;语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。下面是小编为收集到的一份课后同步练习题，希望对大家的学习有所帮助!

一、在括号里填上恰当的词语。

亲切的(　　)　(　　)的画面　温暖的(　　)

天真的(　　)　(　　)的笑容　温馨的(　　)

(　　)的回忆　散乱的(　　)　灿烂的(　　)

二、先按课文填空，再做后面的练习。

记得在我很小的时候，妈妈常常带我去公园玩儿。她喜欢躲在大树的后面，和我捉迷藏。看我找不到，便　小蓉　小蓉　地呼唤我　顺着声音传来的方向走去

我总是可以看到她(　　)的笑容　便(　　)她温暖的怀抱　那温馨的一刻，是我幼年生活中最(　　)的回忆。

1.这段话主要讲

2.联系上下文，说说“温暖”和“温馨”的意思有什么不同。 　　3.给文中没标点的地方加上标点。

4.写出下列词语的反义词。 　　温暖(　　)　喜欢(　　)　慈祥(　　)