四年级上《桂花雨》同步练习

导语：练习有利于巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是小编为同学们整理的四年级上《桂花雨》同步练习，欢迎大家过来做一做。

　一 我能快速地在课文中找出下列词语的近义词。

家乡( )观赏( )认真( )

担忧( )赶忙( )时期( )

　　二 我知道下列句子用了什么修辞手法。

夸张 比喻 拟人

1.一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。( )

2.我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。( )

3.笨笨地桂花树可惹人喜爱了。( )

4.钟山只隔数重山。( )

三 我能照样子写句子。

例：这的确是一次伟大的奇观。

这是奇观。

1.整个村子都浸在桂花的香气里。

2.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。

　四 我知道下面两句话应该读出什么语气。

1.“妈，怎么还不摇桂花呀?” ( )

2.“啊，真像下雨，好香的雨啊!” ( )