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苏教版七年级上册《次北固山下》练习题

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导语:下面是苏教版七年级上册《次北固山下》练习题,欢迎同学们过来了解一下,希望对大家的学习有所帮助!

苏教版七年级上册《次北固山下》练习题

1、本诗的作者是 代诗人

2、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?

3、首联中的 、 两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。

4、诗的前二联中,描写远景的句子是 ________________________

5、展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。

6、“风正一帆悬”的“悬”字,用得极妙,请简析。

7、“海日生残夜,江春人旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要赏析。

8、下列说法中不正确的一项( )

A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

9、对诗歌理解不正确的一项是( )

A、首联写“客路”“行舟”,与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。

B、颔联采用了衬托的手法,描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。

C、尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡之清。

D、诗人触景生情,借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

10、断正误

①这首诗以第二联驰誉当时,传诵后世。(  )

②“潮平两岸阔”,“阔”是表现“潮平”的结果。春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上的人视野也因之开阔。“风正一帆悬”,“悬”是端端直直高挂的样子。诗人不用“风顺”,而用“风正”,因为有时风顺,却很猛,那帆就鼓成弧形了。只有顺风,又是和风,帆才能够“悬”,一个“正”字包含为“顺”与“和”的内容,表现了风平浪静的景色。( )

③“海日生残夜,江春入旧年”都表现了时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人生思乡之情呢?(  )

④“乡书何处达。归雁洛阳边”紧承三联而来,与首联遥相呼应,使全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。(  )