六年级语文《窃读记》同步练习

语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。下面是小编为大家整理的一份练习题，希望对同学们的学习提高有所帮助!

　　【基础达标】

　　一、读拼音写汉字。

chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà

( ) ( ) ( ) ( )

　　二、辨字组词。

梦( ) 贪( ) 赡( ) 碌( )

婪( ) 贫( ) 檐( ) 绿( )

　　三、照样子写词语。

例如：舒舒服服(AABB)

_______________、_______________、_______________、________________

例如：急匆匆(ABB)

_______________、_______________、_______________、________________

　　四、給加点的字选择正确的解释。

顾：A注意;B拜访;C转过头看看;D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

1.顾此失彼。( ) 2.像我这样光顾着看书的人很多。 ( )

3.今天顾客盈门，服务员都忙不过来。( )

4.我环顾四周，只见这里山青水秀。 ( )

光：A光彩;B完了;C只，单;D露着;E明亮;F景物。

1.春光明媚。( ) 2.为国争光。( )

3.我担心书被卖光。( ) 4.你光着膀子想大干一场啊! ( )

5.光明在前头等着我们。( ) 6.光靠你们两个人恐怕不行。 ( )

　　五、写近义词。

鼓励( ) 惧怕( ) 贪婪( )

　　六、判断下列句子是否是比喻句。

1.我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 ( )

2.急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 ( )

3.他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。 ( )

4.她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。( )

5.有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。( )

　　七、阅读短文，回答问题。

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。

我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

1.“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。

2.“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

3.文中的破折号的作用是_________________________________________。

4.作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!”

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　【拓展运用】

1.搜集几句关于读书的名言，抄写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。

书名：___________________作者：_____________出版社：___________________

内容简介：___________________________________________________________