六年级下册《最大的麦穗》精品教学设计
教学目标：
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 领悟必须善于抓住机遇,不能东张西望,错失良机的道理。
3、联系实际，说说自己对"追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。"这句话的理解。
教学重点：
紧紧抓住苏格拉底的三段话引导学生层层深入地理解,领悟必须善于抓住机遇,不能东张西望,错失良机的道理。
教学难点：
能够联系实际,理解"追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的"这句话的意思。
一、质疑导入
1、 同学们,通过上节课的学习,我们认识了古希腊的哲学大师苏格拉底,今天,就让我们跨越时空的隧道,再次聆听他的教诲。上文讲到在苏格拉底的引导下,弟子们领悟了怎样的一个道理?(出示最后一段)
2、 过渡:而这个道理是弟子们在听了老师的话后,才悟出来的,要想真正明白,关键在于读懂老师说的话,请同学们细读课文1-6自然段,划出苏格拉底说的话。
二、解读第一句话
课件演示:
你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。
1、 指名读,。
2、 作为苏格拉底的弟子,你听懂了老师的哪些要求?指名说。
3、 该怎样读,才能让弟子们听懂老师的要求呢?谁来做苏格拉底读一读?
过渡:苏格拉底提出要求后，于是弟子们纷纷走进了麦地,去摘最大的麦穗,弟子们摘到了最大的麦穗了吗?你从哪儿知道的?
三、解读第二句话
看到这样的结果，苏格拉底说了什么?课件出示："你们已经到头了。"
1、 苏格拉底是用怎样的声音说了这句话?(苍老的如同洪钟一般的声音)，(生读)。
苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音敲响了弟子的警钟,请同学们带着自己的理解读读这句话,想象一下苏格拉底当时的心情。(对弟子们的表现感到惋惜，方法不对而不满意。)
2、 弟子们如梦初醒,想想弟子们明白了什么?
3、 弟子们不能完成任务,是因为他们没有认真对待吗?
4、请同学们仔细读读课文的'有关内容,看看苏格拉底的弟子们是怎样去寻找那个最大的麦穗的。
课件出示：自读,划出描写弟子们动作、神态、心理活动的句子。边读边想象,学会抓住重点的词语圈圈划划,并从这些圈划的词语中说说自己读懂了些什么。
(2)指名学生回答。(引导学生从“埋头、低着头、摇了摇头、又摇了摇头”等词体会)
(3)指导朗读,要读出这些感受来。(指名读--评价--自由练读--在指名读)
5、此刻，我能理解弟子们的心情,他们"不识庐山真面目,只缘身在此山中",他们这个时候最需要的是善意的提醒,作为旁观者的我们可以对他们刚才的表现提出一些建议吗?
7、 小结
四、读第三句话
面对犹豫不决、错失良机的弟子们，苏格拉底送上了他的忠言，也就是苏格拉底说得第三句话。
课件出示："这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。"
1、 这段话中出现了两个“最大的麦穗”，含义一样吗?
①整个麦地里确实存在着一个最大的麦穗②弟子们在麦地里所能见到的、所能把握住的那个最大的麦穗。
2、 苏格拉底仅仅是在说"麦穗"吗?还在说什么?我们要抓住人生中的每一个麦穗，把握好每一个机遇。
3、 现在你还认为弟子们走出麦地,手中空空如也吗?他们收获了一个重要的人生道理。这就是......
五、解读最后一段
课件出示："人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的"麦穗",就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。"
1、 齐读。
2、 你是怎样理解这段话中出现的"最大的麦穗"、"饱满的麦穗""眼前的一穗"。
3、 再读几遍,看看这段中哪句话在你心中占据的分量越来越大?
突出显示:当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
这样的道理苏格拉底直接跟弟子们说了吗?苏格拉底让弟子们在潜移默化中明白道理,真是一个高明的老师!
请同学们联系生活实际,谈谈你对于"追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。"这句话是如何理解的?
六、欣赏创作,感悟内化
1、 老师这里有几条有关"机遇"的名人名言,让我们一起再次体会"机不可失,时不再来"的道理。
课件出示：许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马斯·莫尔
机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文
机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索的去利用。——巴尔扎克
总结：苏格拉底告诉我们，生活实践告诉我们，名人名言告诉我们，一定要抓住眼前的机遇，完成当前的任务，这样才不会虚度光阴，一事无成。通过这节课的学习，相信同学们都有了很大的收获，希望你们在今后的成长道路上，把握好机会，走好人生的每一步!
板书设计：
最大的麦穗(理想)
饱满的麦穗 (追求)
眼前的一穗 (实实在在)
