2016人教版中考语文模拟试卷（附答案）

导语：下面是人教版中考语文模拟试卷，欢迎大家的了解和使用，希望可以给大家的中考复习带来帮助。

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。

3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。

一、积累与运用(共28分)

1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)

A.绮丽/倚重 狙击/沮丧 逾期/矢志不渝

B.供给/供奉 晃眼/晃动 好胜/好整以暇

C.惺忪/醒悟 怆然/创伤 径直/泾渭分明

D.喷发/喷香 踏实/踏春 度量/量力而行

2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A.购销 拉拉队 旁征博引 秘而不宣

B.筹划 自助餐 令行禁止 棉里藏针

C.竞标 摩托车 珠联壁合 按图索骥

D.须知 热哄哄 正本清源 喧宾夺主

3.古诗文默写。(共8分)

(1) ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(2)非独贤者有是心也，人皆有之， 。(孟子《鱼我所欲也》)

(3)郦道元《三峡》中写春夏之时，水木山草皆有情趣的句子是：“ ， ”。

(4)“挽弓引弦”在诗人心中有着强烈的情结。苏轼《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”喷薄着杀敌卫国的雄心壮志;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ ， ”描写了跃马拉弓的激烈战斗场面;而岑参的《白雪歌送武判官归京》则用“ ， ”写尽了塞外冰天雪地中，将士弓弦冻铠甲冷的奇寒。

4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)读《水浒》，有人说鲁智深、林冲身上最大的性格特点分别是“义”和“忍”。请你结合具体故事情节，简要说说鲁智深的“义”和林冲的“忍”是如何体现的。

(2)简述《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊四次出海经历中的任意两次，写出他前往地点及途中遭遇。

5.在横线上补写句子，修改画线句。(4分)

“保护”一词用于非物质文化遗产，本身就说明了非物质文化遗产的脆弱性。任何事物的发展都取决于它自身的活力，“非遗”的未来，同样如此，① ，我们今天的保护就成了对“非遗”的临终关怀。特别是今天看到的“非遗”，大部分是农耕时代形成并在相对封闭落后的地方保存下来，②能否避免被现代元素同化而发挥作用，是其得以继续发展的关键。

6.根据要求，回答下面问题。(共8分)

下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。(不超过15字)(3分)

①《坚守与创新成为2015两会新媒体报道主题》(2015年3月18日 搜狐网)

②《<政府工作报告>观察：59次提“创新” 达前两年之和》(2016年3月7日 人民网)

③《创新发展逐步改变青年成才观》(2016年3月9日 中青在线)

④《融合信息技术 创新育人方式》(2016年3月14日 腾讯网)

二、现代文阅读(28分)

(一)阅读下文，完成7-10题。(共16分)

只是想在人群中多看你几眼

葛 闪

掐指算来，我与这个老大爷的眼神亲切相遇，已经足足好几个月的时间了。

几个月前，这个70岁上下的老人就不间断地来邮局，风雨无阻，什么业务也不办理，静静坐在业务大厅的一隅里，不言不语，只是把目光轻轻地落在我的身上，每天都把我认认真真地打量一番，好久好久才会离开。

我跟这个老大爷不沾亲，不带故的，而且我调来邮局工作也没多久，他打量我干嘛?

每一次他打量我的时候，偶尔和我的目光相遇，他便笑笑向我点点头。而我，出于礼貌，也便浅浅一笑，向他颔首示意。那一刻，老大爷似乎笑得更开心了，像个孩子似的裂开嘴巴，露出了被岁月吹得斑驳缺失的门牙。有时候，遇到窗口前排队的人多的时候，老大爷还会斜着身子，或依或立，或半靠或半躺，视线要拐了几道弯，穿过多少人的耳际，才能落在窗口里我的身上。

起初，我倒也没在意。但时间久了，天天被一个陌生人盯着，心里多多少少还是比较发毛的。

一个午后，我轻轻地坐在他身侧。他似乎有点紧张，略微地动了一下身子。我柔声说出了我的心思，想等他给我一个答案。老大爷似乎很不好意思，脸色通红，慌忙站了起来，并连说了几声对不起，说以后不会再来影响我的工作了。

我连忙拉住他，撒了一个善意的谎言，说我只是想咨询他，是不是我工作做得不够好，并且欢迎他提出意见。

老大爷慌了，连忙拉住我的手，说，妮子，你可别这么说，我只是觉得你和我的女儿一样呢。

我一愕，但并没有抽出手。我只感觉，那双苍老枯朽的手，虽然硌得我有点疼，但却温暖厚实，让我虽然紧张但却并不害怕。关键是，他说我像他的女儿时，那眼里的温柔和慈祥，瞬间就柔化了我心。

原来，老大爷的小女儿因为一场车祸，去年离开了人世。老大爷就一个儿子，且在南方工作，只有这个小女儿陪在身边。女儿去世了，老大爷的天就塌了，生活里所有的颜色也全都被抽走了，只剩下一片苍白色的落寞。偶然的一次，他来窗口办理业务，无意中发现我的相貌和他女儿很像。更重要的是，他的女儿也是在邮局工作，只不过我在县局，而他的女儿是在市局。

老大爷讲到这里的时候，突然问我，妮儿，你的身高应该一米六五上下吧。坐着的我又是一愕，我的身高确实就是一米六五。他笑笑，抹了抹眼角的泪花，用手比划了一下说，你坐着的时候，和我女儿跟我坐在一起的时候，那种感觉是一样的哩。

老大爷说到这里，仿佛突然忘却了失去女儿的伤痛，颇有点兴奋的样子，竟然不顾周围办理业务的人，声调也大了许多，说我的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴，都和他女儿极像，尤其是我在工作时低头和抬头间的模样，一颦一笑，就像是复制了他女儿的笑容，活脱脱一对姐妹花。

我轻轻把手抽出来，握住他的双手，也笑着说：“难道我就没有和您女儿不一样的地方吗?”

老大爷略微一愣，又稍稍把我打量了一番，突然笑着说：“要说这最大的不同嘛，就是我女儿是短发，而你是长发呀。”

老大爷是笑着说的，而我的心，却早已被濡湿了，像是刚刚下了一场瓢泼大雨。

老大爷好像发现了我的眼眶有点红，显得有点慌乱局促，连忙说：“妮儿，对不起!大爷没别的意思，我只是想在人群中多看你几眼呢。”说完，他又反握住我的双手，补充了一句，“你真的和我女儿一样哩。”

“您和我父亲也一样哩!”我柔声说。

老大爷临走的时候，颤巍巍的模样，和我的父亲，真的一模一样。

第二天中午，我去了一趟理发店，剪了一头干净利落的短发，在邮局窗口内部一边办理业务，一边偷偷把眼神从窗口延伸到大厅的一隅，想把他的身影寻找。

那天，送他出门的时候，我大声跟他说了一句，说欢迎他以后常来邮局。

因为，我也想在人群中多看他几眼。

——《湖南科技报》2016年1月14日，有删改

7.请按事件发生的先后顺序概括“老大爷”和“我”之间的故事。(4分)

8. 结合上下文，揣摩文中画波浪线语句的表达效果。(4分)

(1)老大爷似乎很不好意思，脸色通红，慌忙站了起来，并连说了几声对不起，说以后不会再来影响我的工作了。

(2)老大爷是笑着说的，而我的心，却早已被濡湿了，像是刚刚下了一场瓢泼大雨。

9.请从内容和结构两方面，分析文中画横线的两段话的表达作用。(4分)

10.结合全文，说说题目“只是想在人群中多看你几眼”的妙处。(4分)

(二)阅读选文，完成11—14题(12分)

你懂“辣”吗?

胡培雷

辣，我们都不陌生，不少人尤其是南方人可以说是无辣不欢，我们应该都听过这样的民间传说：湖南人怕不辣，四川人不怕辣，江西人辣不怕。更有甚者，感叹“没辣椒的日子简直生不如死”。可见，辣在很多人生活中的重要性。可是，我们真的就懂“辣”了吗?作为一名喜欢吃辣的“脑残粉”，我想说很多人对食辣可能存在误区。

一、

A人之所以会感觉到辣，是因为辣椒、生姜等食物中一些化学物质的功劳，譬如辣椒素、姜酮、姜醇等等，而在这几种化合物中，辣椒素又是最常见的，分布最广泛的辣味物质。辣椒素刺激细胞，在大脑中形成了类似于灼烧的微量刺激的感觉，所以其实不管是舌头还是身体的其他器官，只要神经能感觉到的地方就能感受到辣。这也解释了为什么有些人能感觉到辣，而有些人觉得不辣，因为每个人对辣的疼痛感有所不同。

二、

也许我们有过这样的体会，有时觉得饭菜不香，但是如果在菜里放上一些辣椒、辣酱等，立马觉得食欲大增，吃完还会意犹未尽，就像上瘾一样。吃辣椒为什么会上瘾呢?

吃辣椒久了会让人上瘾，有一个词可以形容这种感觉——“辣椒素快感”，是一种通过食用大量富含辣椒素的食物所造成的欣快感。原因是当辣椒素所带来的辛辣感刺激舌头、口腔的神经末梢时，机体的神经系统会反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增加、肠胃蠕动增快而加倍“工作”，同时兴奋性的刺激会使大脑释放出内啡肽，再吃下去，大脑又会以为有痛苦袭来，于是释放出更多的内啡肽。内啡肽会促进大脑内另一种物质——多巴胺的分泌。多巴胺是一种脑内分泌，类似肾上腺素的物质，可以影响一个人的情绪，在短时间内令人高度兴奋。于是“享乐主义”的大脑让我们吃辣吃上瘾了，以至于闻到浓郁的辣味就有进食的冲动。就像跑步一样，跑步也会释放内啡肽，所以跑步跑得很爽也会上瘾。

三、

吃完香辣的食物以后往往会是眼泪、鼻水直流，口唇肿胀，有些还会感觉头皮发麻。这时，我们可能第一反应就是找一杯冰水解辣，其实，冰水并非解辣的好方法。

水只能缓解辣味对舌尖神经的刺激，并不能中和辣椒素，辣椒素不溶于水，不但不能冲走且还会使辣椒素更广泛的扩散到受体中去，加剧灼热感。

那喝什么能快速有效解辣呢?牛奶是个不错的选择，纯牛奶里面含有大量的酪蛋白，一种很好的乳化剂，可对因辣而灼伤的消化道上皮黏膜细胞起修复作用，并缓和感觉神经的受刺激程度。

辣椒营养丰富，有许多保健作用。B含有丰富的维生素C，可以控制心脏病及冠状动脉硬化，降低胆固醇;含有较多抗氧化物质，可预防癌症及其他慢性疾病;可以使呼吸道畅通，用以治疗咳嗽、感冒;具有强烈的促进血液循环的作用，可以改善怕冷、冻伤、血管性头痛等症状。但凡事过犹不及，过多的辣椒素会强烈刺激胃肠粘膜，使其高度充血、蠕动加快，引起胃疼、腹痛、腹泻并使肛门烧灼刺疼，诱发胃肠疾病，促使痔疮出血。同时，食辣也因人而异，有些体质的人或某些情况下不能吃辣，否则会影响身体健康。

所谓“知己知彼百战不殆”，我们只有懂了“辣”，才能更好享受辣所带来的完美体验!

——选自中国科普博览，有改动

11.根据内容，补全三个小标题。(3分)

12.从文中画线的A、B两处中任选一处，分析其运用的说明方法及作用。(3分)

13.请分析下面句中加点词语的表达作用。(3分)

吃完香辣的食物以后往往会是眼泪、鼻水直流，口唇肿胀，有些还会感觉头皮发麻。

14.周末聚餐时，刘明一不留神被辣椒辣的两眼流泪、咳嗽不止，餐桌上有鲜果汁、白开水、优酸乳等饮品，请你帮他选择一种饮品快速解辣，并告诉他原因。(3分)

　三、古诗文阅读(共14分)

阅读下面两个语段，完成15—18题。(共10分)

(一)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

——选自《送东阳马生序》

(二)良①尝闲从容步游下邳圯上②，有一老父，衣褐③，至良所，直④堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子下取履!”良愕然，欲欧⑤之。为其老，乃强忍，下取履，因跪进。父以足受之，笑去。良殊大惊。父去里所⑥，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我期此。”良因怪，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也?去，后五日蚤会。”五日，鸡鸣往。父又先在，复怒曰：“后，何也?去，后五日复蚤来。”五日，良夜半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书……旦日视其书，乃《太公兵法》。良因异之，常习读诵。

——选自《汉书》，有删节

【注】①良：张良，以后成为刘邦战胜项羽建立汉朝的主要谋臣。 ②下邳(pī)：地名，在江苏省邳县南。圯(yí)：桥。③衣褐：穿着麻布短衣。衣：穿，作动词。④直：故意，特意。⑤殴：通“殴”，打。⑧履我：把鞋给我穿上。履：作动词。⑥里所：一里左右。

15.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【　　】(2分)

A.走送之 走：跑。

B.援疑质理 质：询问。

C.以是人多以书假余 假：借。

D.从乡之先达执经叩问 叩：磕头。

16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复

17.语段(一)中宋濂的“嗜学”具体表现在哪些方面?(2分)

18.学习是每个人成长的必由之路。请结合语段(一)(二)的内容简析应以怎样的态度学习才有大收获?(4分)

阅读下面一首词，完成19—20题。(共4分)

渔家傲 秋思

宋·范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

19. 上阕以“异”字统领写景，描写了边关怎样的独特景象?(2分)

20. “人不寐，将军白发征夫泪”表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

　四、作文(50分)

21.任选一题作文。

(1)题目：心灵的颤动

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名。

(2)读下面材料，然后作文。

创造新陆地的，

不是那滚滚的波浪，

却是它底下细小的泥沙。

要求： ①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名。

浙江省2016届人教版语文中考一模考试

　参考答案

一、积累与运用(共28分)

1.C(2分) 2.A (2分)

3.(1)天街小雨润如酥 (2)贤者能勿丧耳 (3)清荣峻茂，良多趣味 (4)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着

(每空1分，有错该空不得分。共8分)

4.(1)示例：鲁智深的“义”体现在他闻听朋友林冲遭高俅陷害被发配沧州，担心途中恐对林冲不利，就一路暗中跟随保护，关键时刻救了林冲性命。 林冲的“忍”体现在高衙内调戏他的妻子，他压下怒火，委曲求全;后高俅设计陷害于他，他休了妻子，忍气吞声，被发配沧州。(能结合故事情节，意思对即可。4分)

(2)示例：第一次出海，乘船往伦敦，刚出港就遇上大风暴，导致出海失败。第二次出海，前往非洲和当地人交换金沙等队中物品获取暴利，遭海盗袭击，当了两年奴隶。第三次出海，前往非洲，不幸遇上海盗，成了奴隶，两年后逃走，到巴西开始了庄园主的生活。第四次出海，去非洲贩卖黑人，船在途中触礁沉没，其他人均葬身鱼腹，只有他死里逃生，漂到了荒岛上。(写出任意两次，能指出前往地点并简述经历即可。4分)

5.①“非遗”自身如果没有足够的生命力继续发展下去(意思对即可。2分)

②去掉“能否”或在“是其”后加“能否”。(2分)

6. (1)国家重视创新，创新改变青年成长(或：创新备受瞩目，影响青年成长)(3分，意思对即可)

(2)标志由打开的书本、重叠的儿童头像、抽象化的幼苗组成，寓意是青少年从书本中汲取知识，不断探索，头脑中的智慧将蓬勃成长(或头脑中将萌发出新的思维)。(写出构图要素3分，寓意2分，意思对即可。共5分)

二、现代文阅读(28分)

7.老大爷因小女儿车祸去世感到落寞，他无意中发现“我”的相貌和他女儿很像，就天天来邮局悄悄看“我”。“我”与大爷交流得知真相，十分感动，第二天剪了一头短发，并在工作时留意大爷的身影。(4分，意思对即可。)

8.(1)神色、动作(语言)描写，写出老大爷被“我”询问时的尴尬、紧张。

(2)运用比喻，生动地描写出“我”对老人的心疼。(每小题2分，共4分)

9.内容上：说老人跟父亲一样，感情饱满地表达了“我”被老人的温柔和慈爱感动，对他十分疼惜。(2分)

结构上：与上文老人的话形成呼应，完整地叙述了事件。为结尾“我”也想在人群中多看老人几眼做铺垫。(2分)(共4分)

10.题目抒情性强，新颖别致，能吸引读者阅读兴趣;内涵丰富，不仅是老人的心声，揭示了他几个月来天天悄悄观察“我”的原因;也是“我”的心声，表达了“我”对老人的疼惜和关心。(4分，意思对即可)

11.一、辣是一种痛觉，而不是味觉。 二、吃辣椒能上瘾。 三、喝冰水并不解辣。(每点1分，共3分，意思对即可)

12. 3分，任选一处作答即可。

示例：A处 举例子(1分) 列举辣椒素、姜酮、姜醇等化学物质，让读者对辣味物质有大致了解，使说明更清楚、具体(2分)。

B处 分类别(1分) 分类介绍了辣椒对人的多种益处，条理清楚地说明了辣椒的丰富营养和多种保健作用(2分)。

13.“往往”表示频率高，但不是总会出现;“有些”指一部分，限制了范围。这些词语的使用，准确地说明了吃完香辣食物后人们常见的反应，体现了说明文语言的准确性、周密性。(3分)

14.刘明，快喝点优酸乳!(1分)它含有酪蛋白，可以修复你吃辣灼伤的消化道上皮黏膜细胞，也能缓和感觉神经的受刺激程度(2分)。(共3分)

三、古诗文阅读(14分)

15.D(2分)

16.有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说。(2分，注意“或”“叱咄”“色”“至”等字的翻译)

17.①家贫缺书，借书抄录;②趋百里拜师求学，态度谦恭。(每点1分，共2分)

18.①勤奋。宋濂家穷借书、抄书，不畏严寒，读遍群书。张良得到兵书常习读诵。②谦恭。宋濂碰到老师斥责，态度更加恭顺，礼节更加周到，老师息怒后继续请教;张良能忍受老人的多次无理要求。(每点2分，共4分)

19.天气寒冷，战事紧张，戒备森严，萧瑟荒凉的边塞景象。(2分)

20.表达了将士们强烈的思乡之情和壮志难酬的无奈之情。(2分)

四、作文(50分)

参照2015年河南省中考作文评分标准，由评卷教师集体商议制定评分细则。