人教版九年级上第六单元复习：《词五首》
(一)课文提示
词是我国文艺百花园中的一朵奇葩。诗言志，词言情，在《词五首》中我们可以品味到不同时期不同流派词人的不同艺术风格，体会到登楼思离人，边关思故乡，暮年思作为，抚今思往昔等情感，领略到“斜晖脉脉”、“长烟落日”的秀美景色，触摸到古人“千骑卷平冈”“沙场秋点兵”的生活脉搏。
学习本文要在了解词作家生平的基础上，反复诵读，充分发挥联想和想象，品味词中的好词佳句，体会词中包含的情感和思想，分析古人面对自然、生活与自身变化所持的态度与观念，还要欣赏词的表现技巧，领会不同词作不同的艺术风格。
(二)精学课文
望江南
梳洗罢，
独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，
斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
1、填空：
①“望江南”是词牌名，又名“ ”、“ ”、“ ”。
②温庭筠，字 ，太原祁人，唐代诗人、词人。诗与 齐名，时称“温李”。他是第一个大量写词的文人，词风艳丽华美，是“ ”的开创者。
③本词虽只有27个字，但容量却很大：时间上，从 写到 ;景物上，写了望江楼、 、 、 、 ;人物心情上，写出了女主人公从 到 以至最后 。
2、“独倚望江楼”中的“独”字写出了少妇怎样的形和神?
3、发挥联想和想象，思考：白蘋洲是一个什么样的地方?在这里发生过什么故事?
渔家傲 秋思
塞下秋来风景异，
衡阳雁去无留意，
四面边声连角起。
千嶂里，
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，
人不寐，
将军白发征夫泪。
4、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ，突出一个 字;下阕写 ，突出一个 字。全词笔力雄健，感情沉郁。
5、下面对这首词的理解，不恰当的一项是( )
A、“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B、“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C、“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D、“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
6、阅读理解：
①“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了寒外怎样的景致?
②“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
江城子 密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
洒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7、理解填空：
[!--]①本词写于苏轼任密州太守期间。上阕记叙了 的情景，“ ”总领下文;下阕抒发了 的感情，“ ， ”是这种感情的集中体现。
②“左牵黄，右擎苍”运用了 和 的修辞手法。
③点明全词主旨的句子是 。
8、“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达了作者怎样的心情?
9、“浊酒一杯家万里”与“酒酣胸胆尚开张”中都含有“酒”，但“酒”中所含之情却迥然不同。说说两句诗中各抒发了作者怎样的感情?
武陵春
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
10、理解填空：
①作者用“ ”和“ ”两个外在的行为，具体地表达了内心浓重的哀愁。
②“风住尘香”暗示了词人写作此词的季节是 ，“物是人非”意思是 ，暗指 。
③风住、花谢，国破、家亡、丈夫去世，词人对一切都失去了兴趣，“ ”、“ ”、“ ”三个词最能表现词人的这种万念俱灰的心情。
11、本词是如何表现作者心中的“愁”和“恨”的?
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
12、解释下列词语：
赋： 炙： 八百里： 天下事：
13、这首词的内容虚实相映，用自己的话概括实写和虚写的内容。
实写的是：
虚写的是：
14、本词描与了军旅生活的九种场景： 、 、 、 、
、 、 、 、 ，突出了一个“ ”字，结尾句“可怜白发生”化 为 。
15、对本词理解有误的一项是( )
A、这首词描写了看剑、闻角、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C、这首词前九句忆往事，豪情满怀;结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
D、这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。
(三)拓展阅读
菩萨蛮
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。瞑色入高楼，楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急，何处是归程?长亭更短亭。
16、古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。
17、关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。
苏幕遮 怀旧
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
18、《苏幕遮》上阕写秋天的景色，下阕抒发了作者怎样的感情?你是从哪些字眼中看出来的?
19、词的上、下阕各采用什么表达方式?上、下阕分别写了什么内容?
20、词的上阕在写景时采用了怎样的顺序?试作些分析。
(四)链接中考
语言连贯性训练
21、下列四个句子，哪个句子填入横线中最连贯通畅( )
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：
A、梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。
B、雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。
C、梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。
D、雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。
22、“也许有人要担心， 。这种担心是不必要的。形式主义是用形式方面的追求来掩盖内容的空虚和谬误。”其中划横线处应填充的句子是：( )
A、忽视文章的内容，会犯形式主义的错误。
B、一味追求文章的形式，会导致形式主义的错误。
C、用心追求文章形式的完善，会犯形式主义的错误。
D、文章内容的空虚和谬误，会产生形式主义的错误。
[!--]23、下面是2005年复旦大学新生录取通知书上的一段话，你认为填入横线中最恰当的一句是( )
祝贺你跻身百年复旦的星空!日月光华中有你闪亮的眼睛，你计划的秋天已退去童话的色彩， !
A、一个真实的现在可以幻化出无限美好的未来
B、一个脚踏实地的今天可以牵引出无数个美丽的明天
C、一个真实的现在可以开垦出一万个美丽的未来
D、无限绚丽的未来已展现在幸运的你的眼前
24、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华， ， ， ，
。 ， ，承载着丰富的历史文化信息，对中国的的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A.④①③⑥②⑤ B.②⑤⑥①④③
C.③⑤②⑥④① D.⑥④①③②⑤
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古典诗词常见的艺术风格
1、雄浑：指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。特点是：骨力挺健，气壮山河;横空出世，壮志凌云，如曹操的《观沧海》。
2、豪放：即豪迈奔放。特点是：情感激荡，格调昂扬;想像奇特，夸张出格;志向高远，襟怀旷达;气吞宇宙，力拔山河。李白是豪放风格之集大成者，宋词中的豪放派，以苏轼、辛弃疾为最杰出的代表。
3、沉郁：指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。如杜甫的“三吏”“三别”，还有《茅屋为秋风所破歌》。
4、悲慨：即触景生情，睹物伤怀，悲壮慷慨。如陈子昂的《登幽州台歌》。
5、俊爽：即英俊豪纵，飒爽流利。代表诗人是杜牧，如《赤壁》。
6、冲淡：即冲和、淡泊，含有闲逸、静穆、深远的特点。王维的山水诗有闲、静、淡、远的特点，是冲淡派大师，如《竹里馆》。又如陶渊明的《归园田居》《饮酒》。
7、旷达：即疏狂不羁，通脱豁达，潇洒飘逸，高洁特立。代表作家是苏轼，他的词作除了豪放外，更多的是旷达的词风。如《江城子•密州出猎》、《水调歌头•明月几时有》。
