人教版九年级上册语文第四单元复习题

　　一、积累与运用(25分)

1.下列加点字注音有错误的一项是(2分)( )

A.汲取(jí) 根深蒂固(dì) 持之以恒(héng)

B.诘难(nán) 锲而不舍(qiè) 味同嚼蜡(jiá0)

C.滞碍(zhì) 吹毛求疵(cī) 狂妄自大(wàng)

D.诓骗(kuāng) 豁然贯通(huò) 袖手旁观(guān)

2.下列词语有错别字的一项是(2分)( )

A.一帆风顺 模式 地大物博 B.不知所措 创意 怀古伤今

C.孜孜不倦 灵感 前扑后继 D.不言而喻 推敲 自欺欺人

3.根据句意依次填空最恰当的一项是(2分)( )

(1)是否存在____________创造力和缺乏创造力的区别呢?

(2)不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来____________事物的真相。

(3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该____________虚心的态度。

A.富余 发现 拿 B.富有 发现 抱

C.富有 发明 拿 D.富余 发明 抱

4.“产值由每月两百万元变成四百万元”。如改为下列表达，不正确的一项是( )(2分)

A.原来每月产值两百万元，技术革新后，产值翻了一番。

B.原来每月产值两百万元，技术革新后，产值达到原来的两倍。

C.原来每月产值两百万元，技术革新后，产值达到了一倍。

D.原来每月产值两百万元，技术革新后，产值增加了一倍。

5.下列各旬中加点的成语使用不恰当的一句是( )(2分)

A.为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。

B.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。

C.我们必须以艰苦奋斗的精神，去现实全民族梦寐以求的伟大理想。

D.他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。

6、下列选项有误的一项是( )(2分)

A.《论读书》是一篇杂文，作者是英国的哲学家培根。

B.马南部是邓拓的笔名，《不求甚解》选自《燕山夜话》。

C.《论读书》是论述读书的学习的目的、学习方法，阐述读书的重要作用。

D.《不求甚解》是一篇驳论文，先破后立，层层论证。

7、有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。(2分)

上联：译著堂未成荫，惊闻殒星，中国何人领 。

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

8、按要求修改下面短文。(4分)

勇敢的人才能创造事业。①如果一个人走路怕摔，吃饭怕噎，那还谈什么事业!当年

安徽凤阳县小岗村的十几个庄稼汉，他们在全国率先搞起了联产责任制。②小岗村的人就是凭敢为天下先的巨大勇敢，开辟了新天地。记得小泽征尔，这位著名的日本指挥家，在参加一次国际比赛时，③面对评委设置的一个小小的故意错误，他两次直截了当地说：“错了!一定是乐谱有错!”顿时，评委们报以热烈的掌声。④生活犹如激流，只有勇敢的人才能游过去;⑤事业犹如高山，只有勇敢的人才能翻越。

标有序号的五个句子有两个是病句。

(1) 句(填序号)中的“ ”应改为“ ”。

(2) 句(填序号)应改为 。

9、诗歌鉴赏。(共7分)

渡荆门送别

(唐)李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

(1).按照要求回答下面的问题。

①本诗的题目是“送别”，但从诗歌的内容看，却看不到送别的是谁，联系诗歌意境体会，其实作者写送别，表达了 的感情。(2分)

②诗歌运用了 的写景方法，其中第二联是写 景，第三联是

写 景。(2分)

(2).颔联中的哪些字炼得好?为什么?(3分)