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高二选修《安定城楼》导学案

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  【学习目标】

高二选修《安定城楼》导学案

1、引导学生运用知人论世、以意逆志的方法领悟诗人思想感情。

2、进一步了解李商隐的政治抒情诗的特点。

3、理解典故及其作用,体会李商隐用典的高妙。

4、背诵这首诗。

  【预习导航】

1.解题:

这是一首政治抒情诗,写于唐文宗开成三年(838),时诗人年二十六。安定城即泾州(今甘肃

泾川),当时是泾原节度使王茂元的治所。三年前,李商隐仕途受阻,远道投王茂元幕,还被王茂元招为女婿,而在当时的牛李党争中,王茂元属李党。据说李商隐就是因为这一原因,在应博学宏辞科试时受当权的牛党排挤。这首诗就是在应试落选后重回泾州时所作。诗中主要抒写了诗人自己建功立业的志趣、怀才不遇的苦闷和无端受谗的愤慨。它是晚唐时期年轻士子在朋党争斗中不幸遭遇和痛苦心情的真实写照。

2.按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词,感知内容。

迢递/高城/百尺/楼,绿杨/枝外/尽/汀洲。 △△贾生/年少/虚/垂泪,王粲/春来/更/远游。 △永忆/江湖/归/白发,欲回/天地/入/扁舟。 △不知/腐鼠/成/滋味,猜意/鹓雏/竟/未休!

3.朗读指导:有感情地朗读该词。

这首诗从表面上看,诗风平易流畅,但寄托却很幽深,情感波澜显得层层回旋,而又层层深入。

围绕意境的“高远”这一中心,抒写了高楼远眺。先写历史上理想高远的悲剧人物,再写平生理想是怎样一个高远的具体内容,最后又用高远理想的光芒,探照出那些庸碌无耻之辈的丑恶。这里,有胸襟的自白,也有对朋党的鞭挞;有用世的决心,也有对隐居的向往;有登楼极目的忧患和壮怀的抒情,也有表现为斥责和嘲笑相结合的讽刺,朗读时须用心体会。

4.给下列加点字注音。

迢递( )汀洲( )王粲( )扁舟( ) 鹓雏( ) ......

  【问题探究】

1、李商隐登上安定城楼后看到了什么?写景的作用?

2、诗人用王粲和贾谊两个典故,用意何在?

3、 赏析“虚”“更”的表达作用。

4、如何理解五六两句中所表达的志向?

5、赏析“永忆”,“欲回”中来体会诗人怎样的情感?

6. “不知腐鼠成滋味,猜意鸳雏竟未休”体现了作者什么样的意图?

  【总结概括】

《安定城楼》是李商隐咏怀诗的代表作,全诗将忧念国事、抒写抱负、感慨时世、抨击腐朽融

为一炉,虽是传统登临题材,却一反写景抒慨的陈规,仅在首联以登楼远眺发端,以下通篇纯粹抒怀。其中情有慷慨,有失意,有激愤,有惆怅,有迷惘,有孤苦。 使得这首咏怀诗意蕴深厚。

  【课后作业】

1. 阅读下面这首古诗,然后回答问题。

贾生

李商隐

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

(1)诗中的“可怜”的意思是什么?与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒(《买炭翁》)”和

“可怜体无比,阿母为汝求(《孔雀东南飞》)”中“可怜”意思是否一样?请作简要分析。

  【答案】

1、(1)这首诗的“可怜”是“可惜”的意思;《卖炭翁》中的“可怜”是“值得怜悯”的`意思;《孔雀东南飞》中是“可爱”的意思。

(2) 贾谊有才华,但得不到重用。寄寓诗人怀才不遇的感慨。

(3) 诗的前两句写朝廷重贤,宣室召见,重新任用才华横溢的贾生,是赞美,是扬;后两句写

讨论的是服药求仙等虚无的事情,而不去探讨天下百姓的问题,是讽刺,是抑。诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用。

2、(1) 哭李商隐的怀才不遇,哭李商隐的死亡,哭自己失去知音,也哭天下才子共同的不幸

遭遇。(2)“又”字表示多次,重复,表达出才子不遇、壮志未酬而殁情况的普遍性,表达对普天下才子不幸命运的哀痛以及对埋没人才的黑暗现实的不满和控诉。

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