鄂教版二年级上册《徐悲鸿画马》教案设计

　教学目标：

1、引导学生感悟徐悲鸿专心致志，刻苦努力的精神。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

3、认识双线格内的11个生字;学习偏旁部首“石”，学写田字格中的10个生字。

　教学重难点：

1、感受和学习徐悲鸿专心致志，刻苦努力的精神。

2、会写10个生字。

　教学用具：

教学挂图、生字卡

　　教学课时：

2课时

　　第一课时

　　教学流程：

　一、创设情境

你们喜欢欣赏绘画作品吗?你喜欢那位画家的画呢?

今天我们就来认识一位画家，他就是举世闻名的徐悲鸿。

　　二、初读课文整体感知

1、学生自主读书。

(1)借助拼音读准字音，生字和长句子多读几遍，读通课文。

(2)分段轮流读课文：纠正字音，指导朗读。

(3)读后交流：通过读文，你读懂了什么，有哪些不懂的地方。

2、再读课文，读中感悟。

(1)自由读课文看看那些地方让你感动，画上标记并在空白处写写自己的感悟。

(2)小组合作交流，分享读书的快乐。

(3)指导读好课文2、3、4自然段。采取自由读、范读、指名读等方式，引导学生在读中体会徐悲鸿刻苦努力的精神品质。

3、看图想象，发展积累语言。

引导学生看书上的奔马图，用自己的语言描述这匹马的样子，想象它们在什么地方奔跑。

4、在熟读的基础上背诵第4自然段。

　第二课时

　　教学流程：

　一、回顾课文

1、指名读课文。

2、指名背诵课文第四自然段。

　　二、积累内化

1、自选词语，给学生自由选择的空间。

2、照样子积累词语：

反反复复：

“一”字开头的成语：

3、完成课后“练”活动。

4、迁移练习：

(1)通过互读、互考、小组比赛的方式认识要求认的11个生字。

(2)学习新的偏旁。

(3)引导学生用自己喜欢的方法记住生字。

(4)指导书写

重点指导书写的字：肉破态珍

　三、实践活动

1、欣赏徐悲鸿的画作。

2、仿照课文第2自然段写一个人认真做事的情景。

教学反思：每一篇课文的学习，都让我看到了孩子们的进步，今天学习完这篇课文之后，同学们用一句俗语概括了自己对这篇课文的理解，那就是“天上不会掉馅饼，要想成功就得下苦功。”