二年级语文下册《学棋》同步练习

　　二年级语文下册《学棋》同步练习1

　　一、读读写写。

wéi qí　　tiān é　　　nénɡ shǒu　　qí yì　　　ɡōnɡ jiàn

　二、火眼金睛，辨字组词。

鹅箭进加到

鸡剑近另致

　三、填上合适的词语。

的能手 的老师 的天鹅

的孩子 的棋艺 的棋手

四、按课文内容填空。

1、一个学生，一边听一边看老师在棋盘上布子。

2、另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到正从远处飞来。

3、学了这篇课文，你觉得哪个学生的学习态度正确，并说说自己的想法：

　五、阅读短文。

湖水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦 ，哗啦……”看，他们洗的多么干净，笑的多么痛快…

1、找一找，填一填。

的鲜花 的蓝蜻蜓

的垂柳 的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是　　　　，夜晚变成　　　　　　　。

3、你见过湖水吗?在你的眼中，湖水还像什么?

　　二年级语文下册《学棋》同步练习2

　　一、看拼音写词语。

nãng shǒu wãi qí qí yì gōng jiàn lìng wài tiān ã zhǎng jìn dîng zuî zhuān xīn zhì zhì yuǎn jìn wãn míng

　二、加偏旁组字，再组词。

至( )( ) 乍 ( )( ) 韦( )( )

　　三、选字填空。

致　　志

( )敬 ( )气 立( ) 同( )兴( ) ( )愿 专心( )( )

做　　作

工( ) ( )工 ( )客 ( )家制( ) ( )早操

　　四、填空。

1、“鹅”是_________结构，用部首查字法应查部首________，再查________画。

2、“箭”是________结构，第11画是________，用音序查字法查音序________，再查音节________。组词：________。

3、“弓”，共________画，笔顺是________， 组词：________、________。

4、“专”，共________画，笔顺是________，组词：________、________。

　　五、给加点字选择正确的读音，在下面画“ √”。

专(zuān zhuān )心 作(zhuî zuî )业 长(zhǎng cháng)进能(nãng nãn )手 致(zì zhì )力 另(lìn lìng)一个

　　六、根据意思写词语。

1、格外好，超出一般。( )

2、下棋的本领、技术。( )

3、不管在近处还是在远处都很有名。( )

　　七、细读课文，在填空。

课文讲古时候________个学生向围棋能手“_________”学 ，一个学生因为________，所以后来成了________的棋手，另一个学生因为________，所以棋艺________。看来，学习、读书时都要________，不能________。

八、阅读课文片段，完成练习。

有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的'地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇!想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。

1、读一读，用加点的词语说两句话。

他一边听一边看老师在棋盘上布子。

妈妈一边_________一边_________。

________一边_______一边______。

2、写出下列词语的近义词。

明白( )　美丽( )　专心致志( )

3、用“-”画出一个学生专心致志学棋的语句。

4、另一个学生是怎样学棋的呢?用一个词概括;

_______________________________。

　　九、阅读短文，回答问题。

　　李大钊(zhāo)写作业 有一次，李大钊正在写作业，突然飞来两只麻雀，在窗台上打起架来。只见两只麻雀都张开了翅膀，瞪(dâng)着眼睛，你啄 (zhuï)我一下，我啄你一下，有时它们还啄在一起滚起来。这时候，李大钊只要一伸手，就可以把它们逮(dǎi)住。可是他就像什么也没有看见一样，仍然埋头写作业。

1、用“≈≈”画出描写麻雀打架的句子。

2、读了这篇短文，你想怎么夸李大钊?

____________________________。