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![小学课文变色龙教学设计]()
大自然是绿色的课本，是五彩的百科全书。它有许多的奥秘等着我们去揭开。自然界中，有许多动物都有特异功能，你知道吗？下面是语文迷小编收集整理的小学课文变色龙教学设计，欢迎阅读参考！一、教学目标1、通过学习本课，使学生了......
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![人教版九年级语文《变色龙》导学案设计]()
《变色龙》导学案设计学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能了解课文的写作顺序，了解变色龙的外形特点及其生活习性等，学会观察动物的特点。3、我能用绘声绘色、名副其实造句。学习重难点：了解课文的写......
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![小学课文变色龙教学设计大纲]()
大自然是绿色的课本，是五彩的百科全书。它有许多的奥秘等着我们去揭开。自然界中，有许多动物都有特异功能，你知道吗？下面是本站小编收集整理的小学课文变色龙教学设计，欢迎阅读参考！一、教学目标1、通过学习本课，使学生了解......
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![《变色龙》教学设计大纲]()
导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家带来《变色龙》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：一了解俄国沙皇警犬的丑恶灵魂，认识沙皇统治的腐败和黑暗。二学习运用精彩的对......
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![苏教版五年级上册语文教案《变色龙》教学教案案例设计]()
一．教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物。4．学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。二．教学重点：了解变色龙的外形特点及其生......
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![五年级语文变色龙教学设计]()
《变色龙》一文写了可爱而又迷人的变色龙。相信学生在初次读这篇课文的时候是充满兴趣的，但是，当教师在教学这篇课文的时候学生可能就没有那么大的兴致了？下面是语文迷小编收集整理的五年级语文变色龙教学设计，欢迎阅读参......
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![五年级语文上册《变色龙》教案设计大纲]()
在设置教学目标时，要充分考虑学生的接受能力，结合新课标要求，制定本节课教学目标。由知识、情感、技能三方面有梯度排列，增强学生学习的信心。下面是小编整理的五年级语文上册《变色龙》教案设计，欢迎大家阅读!【《变色龙......
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![小学语文《变色龙》的教学设计]()
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学语......
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![九年级语文《变色龙》教案设计]()
教学目标：1、认真朗读课文，进入角色。2、理解奥楚蔑洛夫的形象特点，整体感知课文3、了解小说的技法，如语言艺术，精读课文导入：以契诃夫的几句名言开头：人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物......
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![契诃夫《变色龙》教学设计]()
教学设想《变色龙》是契诃夫的早期作品，为帮助学生深入理解小说，教师可适当补充相关背景。这篇小说主要通过对话来表现人物。教学中可采用分角色朗读，从不同的语调、停顿、语气中去把握人物的性格特点。此外，细节描写、对......
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![《变色龙》教学设计（优质课）]()
《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。作者主要通过精彩的对话刻画了一个溜须拍马、欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象。选取社会生活片断，表现尖锐重大社会问题，也即以小见大，是契诃夫短篇独特之处......
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![《变色龙》教学设计]()
导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家带来《变色龙》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：一了解俄国沙皇警犬的丑恶灵魂，认识沙皇统治的腐败和黑暗。二学习运用精彩的对......
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![五年级语文上册《变色龙》教案设计]()
在设置教学目标时，要充分考虑学生的接受能力，结合新课标要求，制定本节课教学目标。由知识、情感、技能三方面有梯度排列，增强学生学习的信心。下面是小编整理的五年级语文上册《变色龙》教案设计，欢迎大家阅读!【《变色龙......
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![《变色龙》课堂教学设计及反思]()
一、教学目标1、了解奥楚蔑洛夫前后六次的变色经过，研究军大衣细节描写，认识奥楚蔑洛夫这个变色龙形象。2、通过对社会环境的分析，理解奥楚蔑洛夫反复变色的原因，进一步认识这个形象的社会意义。3、学会运用变中不变的方......
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![语文版五年级语文《变色龙》教案设计]()
一、教学目标1.学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点。2.认识沙皇俄国社会的黑暗和变色龙这个典型人物的社会意义。3.培养学生的口头表达能力......
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![人教版语文九年级下册《变色龙》教案设计]()
变色龙，蜥蜴的一种，皮肤的颜色随着四周物体颜色的不同而改变。我们用它来比喻在政治上善于变化和伪装的人。下面一起来学习人教版语文九年级下册《变色龙》教案的相关知识点!人教版语文九年级下册《变色龙》教案设计【......
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![八年级《变色龙》优秀教学设计]()
变色龙是爬行动物，是非常奇特的动物，它有适于树栖生活的种种特征和行为。下面是小编为大家搜索整理的八年级《变色龙》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标:1、知识目标:学会本课9个生字,两条绿线内的7个字只识不写。......
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![五年级上册变色龙教学设计大纲]()
认识“变色龙”性格的基本特点及社会意义。学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的方法。下面是本站小编收集整理的五年级上册变色龙教学设计，欢迎阅读参考！一、导语：有一种动物为了躲避天敌而有一种特殊的本领—变色......
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![幼儿园变色鸟教案设计]()
幼儿园变色鸟教案设计中班活动：变色鸟一、教案设计：幼儿分析：对于幼儿来说红、黄、蓝三种颜色可能是他们最先认识的三种颜色，而这三种基本颜色也是他们平时生活中随处可见的。那么当这三原色两两相遇，会发生什么微妙的的变......
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![五年级变色龙教学设计大纲]()
《变色龙》是一篇以趣味性故事展开，介绍变色龙的特性的文章。下面是本站小编收集整理的五年级变色龙教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、从理清脉络入手，体会叙述表达要有一定的顺序。2、通过赏析文中的语言，结合观赏音像资......
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![《变色龙》说课设计（苏教版五上）]()
一、说教材：《变色龙》是苏教版五年级上册第6课，是走进自然为主题单元的第三篇课文。第三单元中《去打开大自然绿色的课本》为学生开启了大自然之门，《装满昆虫的衣袋》告诉学生打开自然、走进大自然不仅需要观察，还需要......
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![《变色龙》教案设计]()
教学设想：1、从阅读学表达;充分发挥教材优势和习作资源，渗透观察和写作方法，从阅读中学会表达。2、通过读书把握变化龙的外形特点等，做一名讲解员，以说促读，说中内化。教学设计：一、谈话导入，激发兴趣大自然——昆虫——小动......
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![五年级变色龙教学设计]()
《变色龙》是一篇以趣味性故事展开，介绍变色龙的特性的文章。下面是语文迷小编收集整理的五年级变色龙教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、从理清脉络入手，体会叙述表达要有一定的顺序。2、通过赏析文中的语言，结合观赏音像......
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![《变色龙》教学设计（第二课时）]()
《变色龙》这篇课文主要是由发现变色龙、端详变色龙和放回变色龙三部分组成，介绍了变色龙的外形、捕捉食物以及变色这三个特点，从而使读者在了解变色龙后，产生热爱动物、热爱大自然的思想感情。教学目标：1.了解变色龙的外......
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![五年级上册变色龙教学设计]()
认识“变色龙”性格的基本特点及社会意义。学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的方法。下面是语文迷小编收集整理的五年级上册变色龙教学设计，欢迎阅读参考！一、导语：有一种动物为了躲避天敌而有一种特殊的本领—变......
