-
![《游子吟》古诗 作者陈陶 古诗游子吟的原文诗意翻译赏析]()
栖乌喜林曙，惊蓬伤岁阑。关河三尺雪，何处是天山。朔风无重衣，仆马饥且寒。惨戚别妻子，迟回出门难。男儿值休明，岂是长泥蟠。何者为木偶，何人侍金銮。郁郁守贫贱，悠悠亦无端。进不图功名，退不处岩峦。穷通在何日，光景如跳丸。富......
-
![小学古诗《游子吟》读后感300字]()
《游子吟》这首诗是唐朝诗人孟郊写的。全诗是：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。这首诗描写了母亲为远行的孩子缝补衣服的情景。歌颂了母亲的慈爱像太阳的光晖，沐浴着阳光的小草无论怎......
-
![游子吟 古诗名句]()
满堂花醉三千客，更无一人是知音。、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。、仆夫怀余心悲兮，边马顾而不行。思旧故以想象兮，长太息而掩涕。、......
-
![游子吟古诗完整诗句]()
全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然，千百年来广为传诵。《游子吟》【唐】杜牧慈......
-
![古诗清明幼儿园教案]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编为大家收集的古诗清明幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。古诗......
-
![小学古诗《石灰吟》教学教案]()
教学目标：1、认知目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。2、能力目标：能凭借语言文字，体会作者表达的思想感情。教学过程：一、回顾旧知，导入新知。同学们，我国是四大古国之......
-
![游子吟古诗千古名句]()
满堂花醉三千客，更无一人是知音。、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。、仆夫怀余心悲兮，边马顾而不行。思旧故以想象兮，长太息而掩涕。、......
-
![《杂曲歌辞。游子吟》古诗 作者李益 古诗杂曲歌辞。游子吟的原文诗意翻译赏析]()
女羞夫婿荡，客耻主人贱。遭遇同众流，低回愧相见。君非青铜镜，何事空照面。莫以衣上尘，不谓心如练。人生当荣盛，待士勿言倦。君看白日驰，何异弦上箭。......
-
![唐诗《游子吟》赏析]()
《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。游子吟作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。赏析深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无......
-
![古诗《游子吟》翻译及赏析]()
游子吟唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。【注释】1、吟：吟诵。2、游子：出门远游的人。本诗中指孟郊3、临：将要。4、意恐：担心。5、归：回来，回家。6、言：说7、寸草：萱草。萱草(花)......
-
![幼儿园大班古诗教案]()
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编收集整理的幼儿园大班古诗教案，欢迎阅读与......
-
![幼儿园古诗清明教案]()
活动目标：1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活......
-
![游子吟幼儿园教案]()
作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的游子吟幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考......
-
![孟郊游子吟古诗原文赏析]()
这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。游子吟诗人:孟郊朝代:唐慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!【注释】①游子：出门远游的人。吟，说。②意恐：担心。③寸......
-
![幼儿园大班语言教案《游子吟》]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言教案《游子吟》，仅供参考，大家一起来看看吧。活动设计背景古诗......
-
![幼儿园古诗教案15篇]()
在日常学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。你还在找寻优秀经典的古诗吗？以下是小编为大家整理的幼儿园古诗教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园古......
-
![游子吟古诗诗意赏析]()
《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。这是一首母爱的颂歌。游子吟【作者】：孟郊【原文】：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。【诗意】:慈祥的母亲手里把着针线。为将远游......
-
![游子吟古诗 名句]()
满堂花醉三千客，更无一人是知音。、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。、仆夫怀余心悲兮，边马顾而不行。思旧故以想象兮，长太息而掩涕。、......
-
![六上古诗《游子吟》优秀说课稿]()
一、教材分析《游子吟》是语文版二年级下册第五单元的一篇课文。它是我国唐代诗人孟郊所作。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚，通俗易懂，历来被人们所广泛传诵。主要内容是介绍了母亲对游子的爱。二、学情分析二年级学......
-
![游子吟古诗名句]()
满堂花醉三千客，更无一人是知音。、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。、仆夫怀余心悲兮，边马顾而不行。思旧故以想象兮，长太息而掩涕。、......
-
![古诗两首《游子吟》同步练习]()
《游子吟》同步练习1一、我能把音节补充完整。吟y___慈c___缝f___寸c___临l___恐k___迟c___二、我会填。慈母________，游子________。________密密缝，意恐________。谁________，报得________晖。我还知道这首诗中赞美母......
-
![游子吟幼儿园教案8篇]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的游子吟幼儿园教案，欢迎大家分享。游子吟幼儿园教案1活动目标：1......
-
![游子吟 孟郊诗选]()
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。注释1、寸草：比喻非常微小。2、三春晖：三春，指春天的孟春、仲春、季春;晖，阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。译文慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的......
-
![幼儿园古诗教案]()
在平平淡淡的日常中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。还苦于找不到好的古诗？以下是小编收集整理的幼儿园古诗教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有......
-
![幼儿园古诗《所见》教案]()
一、活动目标：1、通过活动，让幼儿熟悉、理解古诗的内容。2、学习朗诵古诗，初步尝试创编古诗，感受创编的乐趣。3、尝试用熟悉的旋律来唱古诗，体验朗诵和吟唱的古诗的乐趣。二、活动准备：与古诗内容相符的古诗图片2幅；与图片相......
