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![八年级语文上册《枣核》教案设计大纲]()
课文以枣核贯穿全文，以爱祖国爱家乡为主题，层层设置悬念，如抽丝剥茧般层层解疑。下面是小编整理的八年级语文上册《枣核》教案设计，欢迎大家阅读!【《枣核》教案设计】教学目标：1、知识与技能：学习本文围绕枣核设置悬念，使文......
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![北京版六上《枣核》教学设计大纲]()
这是一篇具体叙述同窗言行的叙事文章，同窗的很多言行值得我们欣赏品味。文中除了一些具体的事情外，还有更多的词也表达出了海外游子深切的思乡之情。北京版六上《枣核》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整......
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![北京版六上：《枣核》教学设计]()
教学目标：①透过朴实但饱含感情的语言，体会友人热爱故土的深情，理解美籍华人深厚的民族感情;②以枣核为线索结构全篇，突出主旨的精巧构思;重点难点：以枣核为线索结构全篇，突出主旨的精巧构思。一、直接导入：明确我们的学习活......
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![枣核的教学设计]()
教学目标1、知识与技能(1)让学生通过作品中人物的内心、语言、行动的描写，感受作者的态度、观点、感情。(2)学习并掌握设置悬念、巧妙构思的写法。(3)理解文章的思想内容。2过程与方法(1)会用概括的语言。(2)掌握叙述......
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![北京版六上《枣核》教学设计]()
这是一篇具体叙述同窗言行的叙事文章，同窗的很多言行值得我们欣赏品味。文中除了一些具体的事情外，还有更多的词也表达出了海外游子深切的思乡之情。北京版六上《枣核》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整......
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![初二语文《枣核》教案]()
一、学习目标1、体会海外华人对故土的依恋之情。2、学习本文设置悬念的巧妙构思。3、品味饱含深情的语言。二、学习重、难点重点：体会海外华人对故土的依恋之情。难点：品味饱含深情的语言。三、文本引读作者简介：萧乾，191......
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![《枣核》的教学设计大纲]()
【教学重点】1、理解海外游子深切的思乡之情，认识这种感情是人类的一种崇高情感。2、借助于上下文推断词语的意义。【课时安排】两课时。第一课时【教学步骤】一、由《我的中国心》导入。教师：上一学期我们一起学习了《......
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![苏教版八年级上册《枣核》教案教学设计]()
《枣核》一、教材内容分析《枣核》是九年义务教育苏教版语文教材八年级上册第二单元的一篇特写。它以枣核为线索，采用以小见大、以物传情的手法，写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族......
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![枣核的教学设计大纲]()
教学目标1、知识与技能(1)让学生通过作品中人物的内心、语言、行动的描写，感受作者的态度、观点、感情。(2)学习并掌握设置悬念、巧妙构思的写法。(3)理解文章的思想内容。2过程与方法(1)会用概括的语言。(2)掌握叙述......
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![枣核初二语文教案]()
一、预习目标1、借助工具书，积累字词。2、阅读课文，整体感知。二、旧知铺垫1、乡土情结君自故乡来,应知故乡事,来日绮窗前,寒梅着花未?——王维中华民族是一个历史悠久的民族，炎黄子孙历来有着崇高的爱国主义精神，这种爱......
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![八年级语文上册枣核的教学设计]()
一、教材分析《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文。文章紧紧扣住思乡这一主题，以“枣核”为线索，一一记述了友人的思乡之情之恋之举，写友人“想厂甸，想隆福寺”，“想旧历年”，“想总布胡同院里那棵枣树”......
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![小学《枣核》教学设计]()
目的要求一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。要点难点一、体会海外华人的思乡心态，培养热爱自己民族和故乡的思想感情。二、......
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![八年级语文上册《枣核》教案设计]()
课文以枣核贯穿全文，以爱祖国爱家乡为主题，层层设置悬念，如抽丝剥茧般层层解疑。下面是小编整理的八年级语文上册《枣核》教案设计，欢迎大家阅读!【《枣核》教案设计】教学目标：1、知识与技能：学习本文围绕枣核设置悬念，使文......
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![枣核]()
早年间，在山脚下的一个庄里，有一家人家，只是两口子过日子，成天价盼个小孩，两口子都说：“俺哪怕有枣核那么大个孩子也好啊!”说了这个话，过了不多日子，生了一个小孩，无巧不成故事，正好像枣核那么点，两口子欢喜的了不得，给孩子起了......
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![苏教版八年级语文《枣核》教案设计]()
【教学目标】能利用网络解读作品，理解海外游子深切的思乡之情;搜集加工资料，探究海外游子表达爱国之情的多种方式。【教学目标】假如你是老师，在教《枣核》时，你会让学生首先了解什么?请你以老师的角度设计一个问题。【教......
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![《枣核》的教学设计]()
【教学重点】1、理解海外游子深切的思乡之情，认识这种感情是人类的一种崇高情感。2、借助于上下文推断词语的意义。【课时安排】两课时。第一课时【教学步骤】一、由《我的中国心》导入。教师：上一学期我们一起学习了《......
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![枣核教学设计]()
教学目标1、能理解一些词语对表现人物的深沉感情的作用。2、学习围绕枣核设置悬念的巧妙构思。3、理解海外华人对故乡的依恋之情，增强热爱自己民族的情感。教学重难点1、梳理作者的写作思路，学习课文作者怎样设置悬念的......
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![初二课文《枣核》教学设计]()
教学目标①透过朴实但饱含感情的语言，体会友人热爱故土的深情，理解美籍华人深厚的民族感情;②以枣核为线索结构全篇，突出主旨的精巧构思;重点难点以枣核为线索结构全篇，突出主旨的精巧构思。一、直接导入。明确我们的学习......
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![八年级语文枣核教学设计大纲]()
[教学目标]1、掌握朴实的叙述表现人物深沉感情的方法。2、增加学生对社会生活的认识和理解，体会文中人物强烈的民族感，对学生进行爱国主义教育。[重点难点]1、重点：朴实的叙述，精巧的结构。2、难点：思乡之情的具体化。[教......
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![六年级上册《枣核》教学设计]()
教学目标：1、感受人物思乡恋土的思想感情，引发爱家报国的情思。2、自读要点：教学重难点：重点：人物思想感情及其表达。难点：认识课文设置悬念的构思特点。教学课时：安排一课时课前准备：要求学生查找资料，了解作者及课文写作背景......
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![北京版六年级上：《枣核》教学设计]()
中华民族是一个历史悠久的民族，炎黄子孙历来有着崇高的爱国主义精神，这种爱国主义精神，又往往集中表现为对故乡的思念和热爱，无论走到哪里，故乡的山川、草木，故乡的一切，总是萦绕在心头。北京版六年级上：《枣核》教学设计怎么......
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![枣核教学设计大纲]()
教学目标1、能理解一些词语对表现人物的深沉感情的作用。2、学习围绕枣核设置悬念的巧妙构思。3、理解海外华人对故乡的依恋之情，增强热爱自己民族的情感。教学重难点1、梳理作者的写作思路，学习课文作者怎样设置悬念的......
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![《枣核》教学设计]()
M《枣核》教学设计教学目标：1、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。2、学习选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。3、体会用词的准确生动。教材分析：这是作家萧乾亲身经历的一件事。记述......
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![小学《枣核》教学设计大纲]()
目的要求一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。要点难点一、体会海外华人的思乡心态，培养热爱自己民族和故乡的思想感情。二、......
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![八年级语文枣核教学设计]()
[教学目标]1、掌握朴实的叙述表现人物深沉感情的方法。2、增加学生对社会生活的认识和理解，体会文中人物强烈的民族感，对学生进行爱国主义教育。[重点难点]1、重点：朴实的叙述，精巧的结构。2、难点：思乡之情的具体化。[教......
